2024届广东省梅州五华县联考化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

2024届广东省梅州五华县联考化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是A．x的值为8B．锶属于非金属元素C．锶的相对原子质量为87.62gD．锶原子在化学反应中易失去电子2．实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是A．蒸馏 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．过滤4．下列关于碳单质的组成和用途的说法，错误的是（）A．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的B．铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的C．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂D．石墨有良好的导电性，可以用作电极5．下列属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．电灯发光C．人的呼吸D．轮胎爆炸6．如图，关于电解水实验的现象和结论叙述错误的是()A．试管a中的气体是氢气B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃C．产生的H2和O2的体积比为1：2D．水是由氢元素和氧元素组成的7．下列有关实验现象的描述中，正确的是()A．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量热B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁8．A+2B====3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD，则生成C的质量为A．6gB．8gC．5gD．9g9．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解某金属M后得到一种物质：HMCl4，则下列物质所含M元素的化合价与HMCl4不同的是（）A．M2O3 B．M2Cl3 C．M(NO3)3 D．M2(SO4)310．实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置气密性②连接好装置③向长颈漏斗中注入稀盐酸④收集气体⑤向大试管内中放入石灰石，操作顺序正确的是A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②①⑤③④ D．③④⑤②①二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是生命之源。（1）电解水时，接通直流电，可以观察到甲图b试管中的电极上现象是_____,该反应的符号表达式是_____。通过该实验得出结论是_____，除此之外，还能通过_____实验得出相同结论。（2）图乙是某同学自制所示简易净水器，活性炭放在_____处（填“A”或“B”）；常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为_____（填下面的选项）A①②③④B②④①③C①③④D②①④（3）用简易装置丙制取蒸馏水，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是_____，实验结束时，应先_____（填“a.取出导管”或“b.熄灭酒精灯”）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化肥生产厂家，生产硝酸铵（NH4NO3）时，在其包装上印有“含氮量40%”的字样。请根据你所学的化学知识回答下列问题：（1）包装上“含氮量40%”的数据是_______的（填”合理”“不合理”）。（2）经测定某农田缺氮元素210g，则需施用含硝酸铵的质量分数为80%的化肥多少克_______？（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。(1)加热高锰酸钾：_____、_____。(2)镁在空气中点燃：_____、_____。(3)磷在氧气中燃烧：_____、_____。14．厦门市政府从2003年3月起，每年这个时间都会在美丽的环岛路举行国际马拉松邀请赛，为了进行环境整治，请你为此提出改善厦门市空气质量的至少两条建议：（1）_____；（2）_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间①10.0g330℃100mLt1②10.0gCuO1.5g330℃100mLt2③10.0gMnO21.5g330℃100mLt3④10.0gMnO2_____g380℃100mLt4（1）若t1＞t2，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的_____和_____不变。（2）写出实验④所涉及的化学反应的文字表达式_____。（3）实验④中MnO2的质量为_____g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是_____。（4）氯酸钾的分解速率可能还与_____因素有关，请设计实验证明_____。16．金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学课外小组的同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？（猜想与假设）a．可能与稀硫酸的浓度有关；b．可能与锌的形状有关。（设计并实验）小组同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。实验编号稀硫酸的浓度（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）①20%锌粒31.7②20%锌片50.9③30%锌粒61.7④30%锌片79.9（1）锌与稀硫酸反应的化学方程式为_____。（2）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_____。（3）利用如图装置进行实验时，为了较准确的测量氢气的体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意_____（填字母编号）。A．读数时视线与凹液面最低处相平。B．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数。C．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数。通过上述实验，你得出的结论是硫酸的质量分数越大，反应速率越快。锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快（4）发生装置中留有氢气，是否会影响实验最终结果_____（填“是”或“否”）。（5）下表是小组同学第①组实验的详细数据。时段（均为1分钟）第1分钟第2分钟第4分钟第3分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL9.6mL11.9mL7.6mL6.0mL解释第二分钟以后变化的原因_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】试题分析∶由题中信息知，A．x的值为∶38－2－8－8－2＝18.故A错误。B．锶属于金属元素。故B错误。C．锶的相对原子质量为87.62。故C错误。D．锶原子在化学反应中易失去电子。故D正确。考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。2、D【解题分析】

A、小木条遇稀盐酸、稀硫酸都无明显变化；能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀的是稀盐酸，此选项不符合题意；B、使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳；氧气不与氢氧化钠溶液反应，无现象，虽然二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，但无现象，此选项不符合题意；C、亚硝酸钠溶液能使酚酞试液变红，氯化钠溶液不能使酚酞变色；在实验室不能品尝试剂，此选项不符合题意；D、用磁铁可吸引出铁，另一种物质是铝丝；将铝丝伸入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色，将铁丝伸入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色，此选项符合题意。故选D。【题目点拨】物质的区分，是利用所选试剂与不同物质之间产生不同的实验现象进行区分。3、C【解题分析】根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，进行分析判断即可。A、蒸馏，使水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水，能使水得到净化；B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的异味、不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，能使水得到净化；C、加入肥皂水，根据产生泡沫的多少，可以检验是硬水还是软水，但不能使水得到净化；D、过滤可除去水中不溶性杂质，所得的水尽管还含有可溶性杂质，但能使水得到净化，故选C。4、B【解题分析】A.钻石即金刚石，是由碳元素组成的单质，正确；B.铅笔芯主要是用石墨和少量黏土制成的，错误；C.铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，石墨具有润滑性，可用作难以开启的铁锁锁孔的润滑剂，故选项说法正确；D.石墨有良好的导电性，可以用作电极，正确；选B5、C【解题分析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。【题目详解】A、汽油挥发无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B、电灯发光无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C、人的呼吸有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；D、轮胎爆炸无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选C。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。6、C【解题分析】试题分析：电解水实验的关键点是“正氧负氢，氢二氧一”，也就是与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气，并且生成的氧气与氢气的体积比为1:2。该题中试管a与电源的负极相连收集到的气体为氢气；试管b与电源的正极相连收集到的气体为氧气，能使带火星的木条复燃；电解水实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。故选C考点：电解水实验的有关知识。7、A【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，选项A正确；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，选项B不正确；C、硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，选项C不正确；D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，选项D不正确。【题目点拨】本题考查的实验现象的描述，描述实验现象的一般步骤：一光（或火焰）二热三生成，描述实验现象的两个易错点，①烟与雾分不清，烟描述的是固体小颗粒，雾描述的是液体小液滴；②错把实验结论当作实验现象，例如铁丝燃烧，把生成四氧化三铁作为实验现象。8、C【解题分析】

根据质量守恒定律，生成C的质量为：6g+8g-9g=5g，故选C。9、B【解题分析】

解：氢元素显+1价，氯元素显-1价，设M元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-1）×4=0，则x=+3价；A、氧元素显-1价，设M元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2y+（-2）×3=0，则y=+3价，故选项错误；B、氯元素显-1价，设M元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2w+（-1）×3=0，则w=+价，故选项正确；C、硝酸根显-1价，设M元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（-1）×3=0，则z=+3价，故选项错误；D、磷酸根显-3价，设M元素的化合价是q，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：q+（-3）=0，则q=+3价，故选项错误。故选B。10、C【解题分析】

制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收（用向上排空气法收集二氧化碳），则正确的操作顺序为：②①⑤③④；故选C。【题目点拨】二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、产生气泡，试管内液面下降水是由氢氧元素组成的氢气的燃烧AD防止液体爆沸a【解题分析】

（1）电解水时，接通直流电，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，可以观察到甲图b试管中的电极上产生气泡，试管内液面下降，该反应的符号表达式是：；化学变化前后元素种类不变，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，通过该实验得出结论是水是由氢、氧元素组成的，除此之外，还能通过氢气的燃烧实验得出相同结论；（2）图乙是某同学自制所示简易净水器，根据水的净化步骤是沉降、过滤、吸附，所以活性炭放在A处；常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水，通常是先自然沉降除掉在重力作用下能迅速下沉的大颗粒不溶物；后吸附沉降，使水中的悬浮颗粒沉降；再过滤除掉水中的小颗粒不溶物；然后再用杀菌剂杀菌消毒。应选用的方法和顺序为②①④，故选D；（3）用简易装置丙制取蒸馏水，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是防止液体爆沸，实验结束时，应先取出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒流使试管炸裂。【题目点拨】净化成自来水时不需要蒸馏，因为蒸馏水不能作为长期的饮用水。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、不合理750g【解题分析】

（1）硝酸铵（NH4NO3）的含氮的质量分数为：×100%＝35%，

∵35%＜40%，

∴不合理；

故填：不合理。（2）氮元素210g需施用含NH4NO380%的氮肥为210g÷35%÷80%=750g．故填：750g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应2Mg+O22MgO化合反应4P+5O22P2O5化合反应【解题分析】

(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应。(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式是2Mg+O22MgO；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。(3)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。14、使用脱硫煤使用清洁能源，如太阳能、风能等【解题分析】

根据空气的污染源分析改善空气质量的措施【题目详解】空气的污染物主要来自化石燃料的燃烧，所以，可以从使用脱硫煤；使用清洁能源，如太阳能、风能等方面改善空气质量．【题目点拨】环境的污染与治理是社会关注的焦点问题，同时也就成为中考中经常考查的内容．应加强学习这些内容五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、化学性质质量氯酸钾氯化钾+氧气1.5温度越高，反应速率越快接触面积取不同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以相同质量比充分混合；分别加热，测定收集等量氧气所需时间【解题分析】

解：（1）若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的化学性质和质量是否概念；（2）在二氧化锰的催化作用下，氯酸钾加热生成氯化钾和氧气；反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；（3）从图中数据看，实验④中控制MnO2的质量为1.5g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是温度越高，反应速率越快；（4）氯酸钾的分解速率可能还与催化剂的颗粒大小（即接触面积）有关；设计如下实验：取不同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以相同质量比充分混合；分别加热，测定收集等量氧气