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文档简介

2024届海南省海口市九中学海甸分校九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列说法中,正确的是()A.氯原子和氯离子的质子数和电子层数均相同,则质子数相同的粒子电子层数相同B.镁和氦原子的最外层电子数均为2,则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似C.水和过氧化氢都是由分子构成的物质,则所有物质都是由分子构成D.O2和O3都是由氧元素组成的单质,则同种元素可能组成不同种单质2.奥运会对兴奋剂的检测十分重视。下列有关某种兴奋剂(化学式为C20H26O2)的说法中,正确的是A.该兴奋剂属于氧化物B.该兴奋剂中有48个原子C.该兴奋剂中碳元素的质量分数最大D.该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰13.学习化学时可用如图表示某些从属关系,下列选项正确的是ABCDX混合物氧化反应分解反应氧化反应Y纯净物化合反应化合反应缓慢氧化A.A B.B C.C D.D4.下列操作正确的是()A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭5.2019年为“国际化学元素周期表年”,元素周期表是学习化学重要工具。A、B、C为周期表中1-18号元素,在周期表中的位置如图所示。已知A原子的核电荷数为8,三种元素原子的核电荷数之和为34下列说法错误的是()A.BC的最外层电子数相同 B.A为氧元素C.AC处于同一周期 D.C的原子序数为176.用如图所示装置测定空气中氧气的含量,下列说法中,不正确的是A.红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹B.实验前一定要检查装置的气密性C.该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5D.将红磷换成适量木炭,瓶中的水换成能吸收二氧化碳的溶液,也能得出相同结论7.在今年“两会“,“抗癌药等5类药品优先进医保”登上了热搜。羟喜树碱(C20H16N2O5)是一种抗癌药物。下列有关羟喜树碱的说法正确的是()A.羟喜树碱中氮元素的质量分数最小B.羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为1:5C.每个羟喜树碱分子含有1个N2O5分子D.羟喜树碱分子由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成8.2019年是“国际化学元素周期表年”。第一个发表元素周期表的科学家是(

)A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.卢瑟福9.宏微符是我们学习化学重要的思维观念,如图是表示某气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是()A. B.C. D.10.下列物质中,由原子直接构成的是A.氧气 B.铁 C.二氧化碳 D.氯化钠11.X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体。下列说法错误的是A.转化③、④中,元素的化合价都发生了变化B.转化③可通过化合反应实现C.气体Y具有可燃性D.转化①、④可通过分解反应实现12.垃圾是“放错位置的资源”,下列不合理的是()A.可回收:易拉罐 B.不可回收:废报纸C.有害:水银温度计 D.餐厨:剩余饭菜二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.Y形管是一种简易实验仪器,同学们用Y形管按如图所示对分子的性质展开了探究。(1)一段时间后,观察到的现象是________________,由此得出的结论是_________________________。(2)另取一个相同装置,用酒精灯对盛有浓氨水的一侧微微加热,观察到的现象是_________________,由此又可得出的结论是________________________,使用酒精灯时的一条注意事项是________________。14.几位同学在实验室用下列装置制取几种气体(1)写出图中标号仪器名称:①_______②________③________④_______(2)甲同学欲加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,他应选择的发生装置是_____,收集装置是________(填字母)。写出该反应的文字表达式_______(3)乙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,他应选择的发生装置是________收集装置是_______(填字母)。若用F装置收集氧气,则气体应从________(填“a”或“b”)管口进。(4)乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体。实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔,你认为应选择的发生装置是________(填字母),为了收集到纯度较高的乙块,应选择的收集装置是________(填字母)。15.下图是某微型实验的装置图。(1)反应发生后,a处现象为_____,烧杯内现象为_____。(2)b处发生的化学方程式为_____。(3)若用酒精灯对反应后的a处加热,则现象为_____。(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数_____。16.如图是实验室制取气体常用的装置。回答下列有关问题。(1)图A中仪器a叫_____,检查C装置气密性的方法是夹紧止水夹,_____则气密性良好。(2)加热高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是_____(填字母序号),反应的符号表达式为_____,与高锰酸钾制氧气相比用过氧化氢制氧气的优点是什么?_____(3)可用G装置采用排气法收集氧气并验满请将G装置补画完整_____。(4)实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷,则选择制甲烷的发生装置为_____(填字母序号),收集甲烷装置可选用E或F,则甲烷的物理性质_____(写一条)。(5)实验室欲从氯酸钾制O2的剩余物中回收二氧化锰,可将得剩余物加水溶解,然后_____,最后洗涤,烘干可得固体二氧化锰,要证明二氧化锰是反应的催化剂,除了证明反应前后二氧化锰质量不变,还要证明_____不变。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图为气体制取中的常见实验装置,请回答相关问题。(1)写出标号①的仪器名称:___________。用乳胶管连接装置E中的玻璃导管时,应先把玻璃导管口_________,然后稍稍用力将玻璃导管旋入乳胶管中。(2)检查B装置气密性的方法:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,在橡皮管处连接一只注射器,向里推注射器,若观察到___________,则气密性良好。(3)写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的符号表达式_______________,若用D装置收集二氧化碳,检验已集满的方法是_______________。(4)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式____________,若要制得一瓶较为纯净的氧气,应选用的装置是______________(填字母序号)。(5)F装置可用于气体的收集、检验和体积的测量,用F装置不能完成的实验是_________填数字序号)。①O2从b端通入,用排空气法收集O2②瓶内装有约1/3瓶澄清石灰水,CO2气体从a端通入,检验CO2③瓶内装满水,a端连接直角导管伸入量筒,O2从b端通入,测量O2的体积18.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究.请你回答下列问题。(1)指出编号仪器名称:e_____。(2)某同学想用一种暗紫色粉末制取氧气,那么可以选择的发生装置是_____(填序号,下同);化学方程式表示为_____。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气可以选择的收集装置是_____。写出红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____。(3)B装置可用于实验室制氢气,得到的氢气若用F装置收集,气体应从_____端通入(填a或b)。(4)莉莉同学欲将收集到的氢气点燃,老师制止了她,因为氢气若不纯净时点燃可能_____,因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须_____。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生_____火焰,反应的化学方程式为:_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)钙是人体必需的常量元素,每日必需摄入足够量的钙,目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌补钙药品的说明书。请回答下列问题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_____________。(2)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____________。(3)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_____________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解题分析】

A、氯离子是氯原子通过得到一个电子形成的,质子数和电子层数均相同,但质子数相同的粒子电子层数不一定相同,如钠原子和钠离子,故选项不正确;B、镁和氦原子的最外层电子数均为2,但氦原子只有一个电子层是稳定结构,而镁化学性质较活泼,故最外层电子数相同的原子化学性质不一定相似,故选项不正确;C、水和过氧化氢都是由分子构成的物质,但不是所有物质都是由分子构成的,如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,铁是由铁原子构成的,故选项不正确;D、O2和O3都是由氧元素组成的单质,则同种元素可能组成不同种单质,再如金刚石和石墨等,故选项正确;故选D。2、C【解题分析】试题分析∶根据化学式为C20H26O2知∶A.该兴奋剂属于有机物。故A错误。B.该兴奋剂一个分子中有48个原子。故B错误。C.该兴奋剂中碳元素的质量分数最大。故C正确。D.该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为120∶13∶16.故D错误。考点∶考查化学式的意义。3、D【解题分析】

A、混合物与纯净物在物质的分类中属于并列关系,选项错误;B、氧化反应与化合反应属于交叉关系,选项错误;C、分解反应与化合反应同属于四种基本反应类型,属于并列关系,选项错误;D、缓慢氧化是氧化反应中的一部分,属于包含关系,选项正确,故选D。【题目点拨】缓慢氧化是反应速度慢、现象不明显的氧化反应,与剧烈的氧化反应一样,也能释放热量,甚至引起物质的自燃。4、C【解题分析】试管中的液体不能超过其容积的1/3;实验用剩的药品不能放回原瓶以免污染试剂;酒精在桌上燃烧,应该用湿布盖灭。5、C【解题分析】

A原子的核电荷数为8,则A为氧原子,B为氟原子,C为氯原子。【题目详解】A、B、C在同一族,最外层电子数相同,故A正确;B、A原子的核电荷数为8,A是氧元素,故B正确;C、A、B处在同一周期,和C不在同一周期,故C不正确;D、C是氯元素,原子序数是17,故D正确。故选C。【题目点拨】同一周期,电子层数相同,同一主族,最外层电子数相同。6、A【解题分析】

A、燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故说法错误;B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管是为了装置的气密性好,若装置漏气时,氧气耗尽,空气会及时补充,达不到实验的目的,故说法正确;C、该实验证明空气中氧气的约占空气总体积的五分之一,故说法正确;D、二氧化碳能与碱性溶液反应,木炭燃烧生成二氧化碳,可将瓶中的水换成能吸收二氧化碳的溶液,也能得出相同,故说法正确。故选A。7、B【解题分析】

A、羟喜树碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×20):(1×16):(14×2):(16×5)=60:4:7:20,则羟喜树碱中氢元素的质量分数最小,故选项说法错误;B、羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为(1×16):(16×5)=1:5,故选项说法正确;C、分子是由原子构成的,羟喜树碱分子中不含N2O5分子,故选项说法错误;D、羟喜树碱分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成的,故选项说法错误。故选B。【题目点拨】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。8、A【解题分析】

A、1869年,门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项正确。B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项错误。C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误。D、卢瑟福提出关于原子的核式结构学说,故选项错误。故选:A。9、A【解题分析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。【题目详解】A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,图中表示的可能是纯净物中的氧化物,故A正确;

B、图中表示的是三种物质组成的混合物,故B不正确;

C、图中表示的是同种元素组成的纯净物,属于单质,故C不正确;

D、图中表示的是同种元素组成的纯净物,属于单质,故D不正确。故选A。

故选A【题目点拨】物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。10、B【解题分析】A、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,错误;B、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,正确;C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,错误;D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误。故选B。点睛:掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。11、C【解题分析】

根据题意及物质之间的转化关系,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体,X为过氧化氢,Z为水,Y为氧气,①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,②为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,则:A、转化③、④中,元素的化合价都发生了变化,A选项正确,不符合题意;B、转化③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,属于化合反应,B选项正确,不符合题意;C、气体Y氧气具有助燃性,C选项错误,符合题意;D、①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,都属于分解反应,D选项正确,不符合题意。故选C。12、B【解题分析】

A、易拉罐由金属材料制成,属于可回收垃圾,不符合题意;B、废报纸属于可回收垃圾,符合题意;C、汞和无机汞化合物属于3类致癌物,故属于有害垃圾,不符合题意;D、剩余饭菜属于餐厨垃圾,不符合题意。故选B。【题目点拨】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、无色酚酞溶液变红分子在不断运动无色酚酞溶液快速变红温度升高,分子运动速率加快用酒精灯的外焰加热;(合理即可)【解题分析】

(1)浓氨水具有挥发性,挥发出氨气,氨气溶于水显碱性,能使酚酞试液变红,所以一段时间后,观察到的现象是无色酚酞溶液变红,由此得出的结论是分子在不断运动;(2)温度高分子运动快,所以另取一个相同装置,用热水对盛有浓氨水的一侧微微加热,观察到的现象是无色酚酞溶液快速变红,说明温度升高,分子运动速率加快;使用酒精灯时的注意事项是用酒精灯的外焰加热。14、试管酒精灯长颈漏斗锥形瓶AD高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气BC或DbBD【解题分析】

(1)写出图中标号仪器名称:①试管②酒精灯③长颈漏斗④锥形瓶。(2)用加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰,属于固体加热型,选择装置A来制取,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集,收集较纯净的氧气可用排水法,收集装置为D。该反应的文字表达式高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气属于固体加热型,选择发生装置B;氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集,收集装置为D或C。氧气密度比空气大,若用F装置收集氧气,则气体应从b管口进。(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,不需要加热,选择发生装置B;排水法收集的乙炔比较纯净;收集装置为D。15、紫色石蕊变红蜡烛自下而上熄灭红色的石蕊溶液变成紫色75%【解题分析】

稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸。【题目详解】(1)稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,故反应发生后,a处现象为紫色石蕊变红,二氧化碳密度比空气大,故烧杯内现象为蜡烛自下而上熄灭。(2)b处发生的反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为。(3)二氧化碳和水反应生成碳酸,若用酒精灯对反应后的a处加热,碳酸分解生成二氧化碳和水,则现象为红色的石蕊溶液变成紫色。(4)根据质量守恒定律,生成的二氧化碳的质量为设该样品中碳酸钙的质量分数为x故该样品中碳酸钙的质量分数为75%。【题目点拨】16、铁架台从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降AD或AF不需加热A密度比空气小过滤二氧化锰化学性质【解题分析】

(1)图A中仪器a叫铁架台,检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降,则气密性良好。(2)加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,氧气密度比空气大、不易溶于水,故制取并收集氧气应选用的装置是AD或AF,反应的符号表达式为,常温下二氧化锰催化过氧化氢分解可制取氧气,与高锰酸钾制氧气相比,用过氧化氢制氧气的优点是不需加热。(3)氧气密度比空气小,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,可用G装置采用排气法收集氧气并验满,G装置补画完整为:。(4)实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷,属于固-固混合加热型,则选择制甲烷的发生装置为A,收集甲烷装置可选用E或F,则甲烷的物理性质是密度比空气小。(5)实验室欲从氯酸钾制氧气的剩余物中回收二氧化锰,可将得剩余物加水溶解,然后过滤,最后洗涤,烘干可得固体二氧化锰,根据催化剂反应前后质量和化学性质不变,要证明二氧化锰是反应的催化剂,除了证明反应前后二氧化锰质量不变,还要证明二氧化锰化学性质不变。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、锥形瓶用水润湿长颈漏斗中形成稳定的水柱CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则集满KMnO4K2MnO4+MnO2+O2AE②③【解题分析】

(1)标号①的仪器名称是锥形瓶;用乳胶管连接装置E中的玻璃导管时,为减小摩擦,应先把玻璃导管口用水润湿,然后稍稍用力将玻璃导管旋入乳胶管中;(2)检查B装置气密性的方法:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,在橡皮管处连接一只注射器,向里推注射器,若装置不漏气,瓶内的气压增大,若观察到长颈漏斗中形成稳定的水柱,则气密性良好;(3)石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的符号表达式为:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,若用D装置收集二氧化碳,检验已集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则集满;(4)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,用高锰酸钾制取氧气反应物是固体

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