2024届山东省德州市六校九年级物理第一学期期中调研模拟试题含解析

2024届山东省德州市六校九年级物理第一学期期中调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．某同学用两节干电池串联起来作电源，做伏安法测电阻的实验，因不慎将电流表和电压表相互接错了，如图所示，则开关闭合后，各仪表将A．电流表、电压表均被烧坯B．电流表、电压表不会被烧坏C．只有电流表被烧坏D．只有电压表被烧坏2．如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，弯月形的电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器．金属滑片P是杠杆的一端，O是杠杆的支点，与浮子相连的硬杆带动杠杆转动．下列说法正确的是()A．该电路中油量表既可用电流表改装，也可用电压表改装B．油面升高，滑动变阻器接入电路中的电阻减小C．R0和R在电路中是并联的D．电路中的电流越小，油量表指示油面的高度值越大3．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大4．下列说法正确的是A．“光年”是时间单位B．太阳是宇宙的中心C．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子D．两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电5．如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来．下列说法正确的是（）A．铁锁摆回后能碰到鼻子B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能C．铁锁的机械能始终不变D．铁锁摆动到最低点时，动能最小6．表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据判断：当电阻R=12Ω时，电功率P=______W．（）A．2.2 B．2.3 C．2.4 D．2.57．下面四幅电路图中，仪表使用正确的是A．B．C．D．8．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)A． B．C． D．二、多选题9．关于电流、电压和电阻，下面说法正确的是A．一段电路中有电流，其两端就一定有电压B．电路两端有电压，电路中就一定有电流C．电压、电流为零时，导体的电阻不为零D．一段电路的电阻变小，电路中的电流不一定变大10．下列说法中正确的是A．负电荷的定向移动不能形成电流B．在电路中，电源是提供电能的装置C．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向D．电压的作用是使电路中自由电荷定向移动形成电流三、填空题11．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过________的方法增大铁丝内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的________较大的性质．12．我校为了学生的安全，在每个楼梯口都安装了如图所示的消防应急灯．该应急灯有两个灯泡，内部有一个蓄电池．闭合应急灯的总开关，当应急灯插头插入插座时，外界给应急灯供电，两个灯泡不亮，蓄电池充电；而当拔下插头，不给应急灯供电时，两个灯泡发光．（1）当应急灯内蓄电池充电时，蓄电池相当于_____；拔下应急灯插头后，蓄电池会将_____能转化为_____能．（2）下列是同学们设计的应急灯两个灯泡亮灭模拟电路，其中开关S1是总开关，开关S2闭合相当于外界给应急灯供电，开关S2断开相当于拔下应急灯插头，下列设计方案中最合适的是_____（选填相应字母符号）．13．已知甲和乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯串联后接在电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为________A，电源电压最大为________V，此时甲灯消耗的功率为________W．14．在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用_______的方法使人体温度升高。两手相互摩擦，手心发热，这是通过__________的方法使温度升高。15．如图，电源电压恒定不变，R1＝20Ω，闭合开关S、S1，电流表示数为0.3A，则电源电压为____V；再闭合开关S2，调节R2，使电流表示数为0.4A，则此时变阻器R2的阻值为________Ω。16．我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。1m3可燃冰分解后，可释放出约150m3天然气，已知q天然气=2.1×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃），(1)1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出_______J的热量；(2)在1标准大气压下，若上述热量全部被水吸收，可将质量为1×104kg、初温30℃的水升高______℃。四、作图、实验探究题17．在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。（______）18．根据如图1所示的电路图将实物图2连接完整，用笔画线代替导线._______（要求导线不能交叉）．19．（10分）如图是探究电热的实验，甲､乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。(1)实验中通过观察________的变化来比较导体所产生热量的多少；这运用了______的物理思想；(2)用甲装置进行探究电热与电阻的关系时，将5Ω、10Ω两个电热丝串联的目的是________；(3)在乙装置中，C､D透明容器中产生热量较多的是______容器，由此你能得到的结论是______。五、计算题20．（6分）体积为5×10-3米3的石块，浸没在水中，求：（1）石块排开液体的体积；（2）石块受到水的浮力F浮.21．（6分）“千百年梦想成真，十五年玉汝于成”，上天入地，腾云驾雾，曾是巫文化中神仙大咖才有的旷世绝技，承载这世人对对飞天梦的原始想象。2019年8月16日，巫山神女机场正式通航，回想艰苦奋斗的激情岁月：立项选址、建设、试飞、验收，三峡人民的“飞天梦”一步一步变成现实，实践证明，只要路走对了，就不怕遥远；只要有梦想，就一定能实现。已知图中的汽车在装载完成后重力为105N，当汽车在水平路面匀速运动，所受阻力为重力的五分之一，汽车牵引力功率为92kW，请你运算汽车运动100s以内时：(1)汽车所受的阻力有多大？(2)牵引力做了多少功？(3)汽车通过的距离多长？

参考答案一、单选题1、B【解题分析】

将电流表和电压表位置调换了位置，如图电流表与电阻并联了，会将电阻短路，电压表串联在电路中，由于电压表的电阻很大，所以电路此时接近断路，电路中电流很小，且电压表通过其它元件能测出电源电压，当然两个电表都不会烧坏．2、D【解题分析】

A．油量表和滑动变阻器R是并联的，油量表是电压表，不符合题意；B．油面越高，浮子上升，滑片上移，滑动变阻器连入电路的电阻越大，根据分压原理，变阻器分得电压越大，油量表示数越大，不符合题意；C．由电路图可知，R0和R在电路中是串联的，不符合题意；D．电路中的电流越小，由I=可知电路的总电阻越大，根据电阻的串联得到变阻器连入电路的电阻越大，油量表指示油面的高度值越大，符合题意．3、C【解题分析】

（1）根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题．（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．【题目详解】甲图中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，故A错误；乙图中瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故B错误；丙图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，故C正确；丁图中汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程），内能转化为机械能，气缸内气体的内能减少，故D错误；应选C．【题目点拨】本题考查的是做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．4、C【解题分析】

A．“光年”是长度的单位，是错误的；B．太阳是宇宙的中心，是错误的；C．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子，符合微观世界的构成，是正确的；D．两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带负电，是错误的．5、B【解题分析】

A、错误，铁锁摆回后碰不到鼻子，因为能量是守恒的，不会增加；如果没有能量损失的话，铁锁摆回后，刚好回到摆前的位置．B、正确，因为物体在从最高点向最低点运动时，重力势能转化成了动能．C、错误，因为有小部分机械能转化成内能．D、错误，因为动能最大．故选B．6、B【解题分析】分析表格数据可知，电阻每增大4Ω，电功率就减小0.2W，则P与R的关系为一次函数，设电功率P和电阻R的关系为：，把P=2.6W、R=6Ω和P=2.4W、R=10Ω代入可得：，解得：所以，电功率P和电阻R的关系为，当电阻R=12Ω时，故选B．【题目点拨】本题是探究电功率与电阻之间的关系，考查了对实验数据的分析，要学会从数据中总结规律性的结论．7、B【解题分析】

A．电流表没有遵循正进负出，连接错误，故错误；B．因为电流表遵循正进负出，连接正确，故正确C．电压表要与用电器并联，且接线柱正进负出，连接错误，故错误；D．电压表没有遵循正进负出，连接错误，故错误．8、B【解题分析】

A图中由杠杆平衡条件知道，动力臂大于阻力臂，所以F1＜G；B图中由杠杆平衡条件知道，动力臂小于阻力臂，所以F2＞G；C图中使用的是定滑轮，不省力，所以F3=G；D图中使用的是动滑轮，省一半力，所以F4=G；综上所述，用力最大的是B．二、多选题9、ACD【解题分析】A、电压是导体形成电流的原因，一段电路有电流，则两端就一定有电压，故A正确；B、电路两端有电压，如果开关没有闭合，电路没有构成通路，则电路中也没有电流，故B不正确；C、导体的电阻与导体两端的电压、电流无关，故C正确；D、电压一定时，其电阻越小，通过的电流越大，选项中没有说明电压不变，所以电阻变小电流不一定变大，故D正确．故选ACD．10、BCD【解题分析】

（1）电荷的定向移动形成电流，不管是正电荷还是负电荷，只要发生定向移动就形成电流；（2）物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流方向；负电荷定向移动方向与电流方向相反；（3）电源是将其它形式的能转化为电能的装置，电压是使电路中自由电荷发生定向移动形成电流的原因．【题目详解】A.物理上规定电荷发生定向移动就形成电流，不管是正电荷还是负电荷，只要发生定向移动就形成电流；故A错误；B.在电路中的用电器是需要消耗电能的，电源就是将其它形式的能转化为电能的装置，对电路提供电能，故B正确；C.根据物理学上电流方向的规定可知：正电荷定向移动的方向为电流方向，故C正确；D.使电路中自由电荷发生定向移动形成电流的是电压，故D正确。故选：BCD。三、填空题11、做功比热容【解题分析】

[1]拿一段铁丝反复弯折多次，手对铁丝做功，铁丝的内能增加，温度升高，这是通过做功改变物体内能的；[2]我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多。12、用电器化学电C【解题分析】

(1)[1]当应急灯内蓄电池充电时，消耗电能转化为化学能储存，此时是用电器；[2]拔下应急灯插头后，蓄电池放电，将化学能转化为电能；(2)[3]根据题意可知，S1、S2都闭合时，灯不亮，S2断开时，灯亮，说明S2闭合后将灯短路，S1为主开关，在干路上，为使两灯工作互不影响，两灯应当并联，此时为保证电路安全，应加一个保护电阻，故选C13、0.5；8；1．【解题分析】试题分析：两灯泡串联，由串联电路特点可知通过两灯泡的电流相等，由图中可以看出，随着电流（纵坐标）的增大，乙先达到额定电压，所以当乙到达额定电压时，电流就不能再增加，否则将烧坏甲灯泡，而此时电路中的电流为0.5A，甲灯泡两端电压为2V，所以根据串联分压可知此时电源电压为8V，此时甲灯泡的功率为P=UI=2V×0.5A=1W.考点：串联电路；14、热传递做功【解题分析】试题分析：做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．解：在炉旁烤火身体感到暖和时，燃料燃烧放出的热量传递给手，手的内能增大，温度升高，这是利用热传递的方法使手的内能增大的．双手对搓，两只手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，所以手暖和了．故答案为：热传递；做功．【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化过程；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上的过程．15、660【解题分析】

[1]由图知，闭合开关S、S1，电路为R1的简单电路，电流表测电路中电流，由欧姆定律可得电源电压：U=IR1=0.3A×20Ω=6V；[2]再闭合开关S2，两电阻并联，电流表测干路电流，并联电路各支路互不影响，所以通过R1的电流不变，所以R2通过的电流：I2=I′-I=0.4A-0.3A=0.1A，由并联电路电压特点和欧姆定律可得此时变阻器R2的阻值：R2===60。16、3.15×10970【解题分析】

(1)[1]1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量Q放=Vq=150m3×2.1×107J/m3=3.15×109J(2)[2]水吸收的热量Q吸=Q放=3.15×109J水升高的温度Δt==75℃水的末温t=30℃+75℃=105℃在1标准大气压下，水的沸点是100℃，升高的温度Δt1=100℃-30℃=70℃四、作图、实验探究题17、【解题分析】

由题知，闭合电键S后，向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，说明变阻器与灯泡在工作时互不影响，即变阻器与灯泡应并联；向右移动滑片P，电流表示数变小，说明变阻器连入电路的阻值变大，故应将变阻器的左下接线柱接入电路中，且图中灯泡与电流表的0.6接线柱相连，所以电流表应测干路电流。实物连接如图所示：18、【解题分析】

有电路图可以看出电流从正极出发依次经过开关、灯泡、电流表、滑动变阻器回到负极，构成简单的串联电路，所以连接实物图如下：19、液面高度差转换法控制流过两电热丝的电流大小相等C在通电时间、电阻大小相同时，通过电热丝的电流越大，电热丝产生的热量也越大【解题分析】

(1)[1][2]电流通过导体产生的热量多少不能直接观察，但电阻丝对容器中的空气加热时，空气温度升高体积膨胀，引起U形管中液柱高度的变化，所以通过液面高度差的变化来反映电阻丝产生热