山东省邹城市2024届化学九上期中检测模拟试题含解析_第1页
山东省邹城市2024届化学九上期中检测模拟试题含解析_第2页
山东省邹城市2024届化学九上期中检测模拟试题含解析_第3页
山东省邹城市2024届化学九上期中检测模拟试题含解析_第4页
山东省邹城市2024届化学九上期中检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省邹城市2024届化学九上期中检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关实验现象的描述中,正确的是A.红磷在空气中燃烧,发出黄色火焰,产生大量白雾B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光,生成白色固体D.加热碳酸氢铵产生的气体都是无色无味的2.下列事例不能用分子运动相关知识解释的是()A.品红溶解 B.篮球充气C.酒精挥发 D.柳絮飞扬3.生产抗疟药“双氢青蒿素”的主要原料是青蒿素.青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构.过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏.下列说法不正确的是()A.青蒿素中含有三种元素B.将青蒿在水中熬煮可提取青蒿素C.可以用石油醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素D.制药过程应在低温无水的环境中进行4.2019年为“国际化学元素周期表年”,元素周期表是学习化学重要工具。A、B、C为周期表中1-18号元素,在周期表中的位置如图所示。已知A原子的核电荷数为8,三种元素原子的核电荷数之和为34下列说法错误的是()A.BC的最外层电子数相同 B.A为氧元素C.AC处于同一周期 D.C的原子序数为175.下列物质的用途正确的是()A.盐酸用于汽车的铅蓄电池B.焦炭炼铁C.碳酸钙做华表D.用碳酸钠和有机酸做发酵粉6.A、B、C三种物质各15g,在一定条件下充分反应后生成新物质D30g;若增加10gA,反应停止后,只有物质C剩余。根据上述条件推断下列说法中正确的是A.第一次反应停止后,B剩余9gB.反应中所消耗的A和B的质量比是3:2C.第二次反应停止后,D的质量为50gD.反应中所消耗的A和C的质量比是5:37.某方程式为则X的化学式为:A.Na2O2 B.Na2CO3 C.Na2O D.Na4C2O68.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZW反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8下列选项中,错误的是()A.a=15B.X、Z是反应物,Y、W是生成物C.Z一定是化合物D.Z、W两种物质质量的变化比为9:19.儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症.其体缺少的元素是A.碘B.铁C.锌D.钙10.下列做法不利于保护环境的是()A.实行垃圾分类回收再利用B.工业污水处理达标后再排放C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D.过量使用农药化肥提高农作物产量11.不能从如图所示的原子结构示意图中获得的信息是()A.核内质子数 B.核内中子数 C.核外电子数 D.核电荷数12.为治理SO2污染,某市环保部门派出飞机喷微x粉末吸收SO2反应原理为:2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2,X的化学式是()A.CaO B.Ca(OH)2 C.Na2CO3 D.CaCO3二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下列装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:(1)写出图中标有①的仪器名称:①________;(2)实验室可用氯酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为______;欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是_______(填字母序号,后同);用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是______。实验室在常温下制取氧气,为了控制反应速率,最适宜的发生装置是______。(3)用装置E收集到氧气,验满的方法是________。(4)装置G被称为多功能瓶,具有多种用途。①排空气法收集氧气时,气体应从_______(填“a”或“b”,下同)端进入;排水法收集氧气时,气体应从_____端进入。②若瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从______端管口通入。14.请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)标号①的仪器名称:_____。(2)实验室选用A、E装置制取O2,药品为纯净物,发生反应的化学方程式为_____,若欲用此气体做铁丝燃烧的实验,在_____时停止收集,待收集好气体后,应先_____,再小心的把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。(3)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气,可以选择的制取装置为_____(填字母)。(4)实验室制取气体,选择收集装置是依据:制取气体的_____。15.某研究性学习小组设计了如图所示装置(注意:装置右端的导管连接人的呼吸装置)比较人体吸入气体和呼出气体中二氧化碳含量的差异,请回答下列问题。(1)锥形瓶内盛放的是____。(2)装置A是用来检验____(填“吸入”或“呼出”,下同)气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验____气体中二氧化碳含量的。(3)我们已经知道吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。推测本实验中可观察到的现象____。16.今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:药品:高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰(1)写出标有序号的仪器名称:①_____②_____③_____(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是_____,反应的符合表达式为_____,如果要检验氧气是否收集满,可以用_____检验。(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是_____,该建议的合理之处是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.高锰酸钾和锰酸钾均易溶于水,某生设计实验从高锰酸钾分解的剩余物中分离锰酸钾。实验步骤如下:Ⅰ、将试管中的剩余物充分加热Ⅱ、将步骤Ⅰ得到剩余粉末倒入烧杯中,加适量水溶解并用玻璃棒不断搅拌Ⅲ、将步骤Ⅱ得到的混合液体进行过滤Ⅳ、将滤液蒸干,得到锰酸钾固体。(1)步骤I中充分加热剩余物的目的是_____,步骤Ⅱ中玻璃棒的作用是_____。(2)组装过滤器除滤纸外还需用到的仪器是_____,滤纸上留下的固体是_____。若过滤速度较慢可能的原因是_____18.比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率:利用如图1装置进行实验,同学们倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图2所示.(1)碳酸钙与稀盐酸反应的符号表达式_____。(2)图2中表示块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是_____(填序号).图2中曲线①在a点后气压有下降趋势,这是因为_____。(3)通过实验对比,可以得出的结论是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)常温下,一锥形瓶中盛有20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,向其中逐滴滴加溶质质量分数为6.3%的稀硝酸,用pH传感器测得溶液的pH与加入稀硝酸的关系曲线如图。请回答问题:(1)在向氢氧化钠溶液中滴加稀硝酸时,溶液的数量(浓度)逐渐_________(填“增大”或“减小”)。(2)时,此时溶液的溶质质量分数是____________?(结果精确到0.01%,写出计算过程)。(3)若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验,pH传感器测得的曲线可能经过___________(填“甲”“乙”或“丙”)点。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量,不产生白雾,故A错误;B、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,故B错误;C、镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光,生成白色固体,放出大量的热,故C正确;D、加热碳酸氢铵产生的氨气是一种具有刺激性气味的气体,故D错误。故选C。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。2、D【解题分析】

A、品红的溶解是因为品红的分子在不断地运动,品红分子运动扩散到水中形成的,选项正确;B、篮球充气是因为气体分子间有间隙,分子间的间隔变小被压缩到篮球中,选项正确;C、酒精挥发是因为酒精分子在不断的运动,酒精分子不断扩散到空气中,选项正确;D、柳絮是宏观物质,不是分子、原子等,所以不能用分子的观点解释柳絮飞扬现象,选项错误,故选D。3、B【解题分析】A.由青蒿素的化学式可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;B.因为青蒿素在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构.过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏,故错误;C.青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,故正确;D.因为过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏,故应在制药过程应在低温无水的环境中进行,故正确.故选B.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.4、C【解题分析】

A原子的核电荷数为8,则A为氧原子,B为氟原子,C为氯原子。【题目详解】A、B、C在同一族,最外层电子数相同,故A正确;B、A原子的核电荷数为8,A是氧元素,故B正确;C、A、B处在同一周期,和C不在同一周期,故C不正确;D、C是氯元素,原子序数是17,故D正确。故选C。【题目点拨】同一周期,电子层数相同,同一主族,最外层电子数相同。5、B【解题分析】

A、蓄电池的电解液一般是稀硫酸的溶液,不是盐酸,故错误;B、炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石;焦炭与氧气反应生成二氧化碳,焦炭再与二氧化碳反应生成一氧化碳,用一氧化碳还原铁的化合物生成铁,故正确;C、做建材的是大理石或石灰石,主要成分是碳酸钙,不是纯净的碳酸钙,故错误;D、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,故错误。故选B。6、C【解题分析】据质量守恒定律可知,在化学反应中反应前后物质的总质量不变,生成物的质量会增加,反应物的质量会减少;若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只余C,说明参加第二次反应的A的质量为25克,B的质量为15克,A与B参加反应的质量比为5:3;A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成30g新物质D,说明参加第一次反应的A的质量为15克,B的质量为9克,根据质量守恒定律可知参加第一次反应的C的质量为6克,则A、B、C参加反应的质量比为5:3:2,则第二次参加反应的C的质量为10克,生成D的质量为50克.A、参加第一次反应的B的质量为9克,剩余6克,故A不正确;B、反应中A与B的质量比为5:3,故B不正确;C、第二次反应停止后D的质量为50克,故C正确;D、反应中A与C的质量比为5:2,故D不正确.故选C.7、B【解题分析】

根据质量守恒定律的微观实质:化学反应前后,原子种类和数目不变的原则可得,反应前,有3C、6O、4Na,反应后有,1C,缺少2C、6O、4Na且X前的化学计量系数是2,因此,X的化学式为:Na2CO3,故B选项符合题意。8、B【解题分析】

A、a=10+2.2+16.2+0.9﹣4.4﹣8.1﹣1.8=15,该选项说法正确;B、反应后X质量增大,是生成物,Y质量增大,是生成物,Z质量减小,是反应物,W质量增大,是生成物,该选项说法不正确;C、Z反应生成X、Y、W,属于分解反应,因此Z是化合物,该选项说法正确;D、Z、W两种物质质量的变化比为:(16.2﹣8.1):(1.8﹣0.9)=9:1,该选项说法正确。故选B。9、C【解题分析】A、碘是甲状腺激素的重要成分,缺碘易引起甲状腺肿大,错误;B、铁是合成血红蛋白的主要元素,铁缺乏会患贫血,错误;C、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,儿童摄入不足会导致发育停滞、智力低下等,正确;D、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,错误。故选C。10、D【解题分析】

A、垃圾分类回收再利用可以减少对环境的污染,节省资源,故A正确;B、工业污水处理后排放不会对河流造成水污染,利于环境保护,故B正确;C、露天焚烧秸秆会产生大量粉尘和有害气体,严禁焚烧秸秆,利于环境保护,故C正确;D、过量使用农药化肥会造成水体和土壤的污染,故D错误。故选D。11、B【解题分析】

A、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,可知核内质子数为14,故选项错误。

B、由原子结构示意图中,无法确定核内中子数,故选项正确。

C、由原子结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,核外电子数为2+8+4=14,故选项错误。

D、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(核电荷数),可知核电荷数为14,故选项错误。

故选:B。【题目点拨】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子。12、D【解题分析】

由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式。【题目详解】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2X+2SO2+O2=2CaSO3+2CO2,反应前钙、硫、氧、碳原子个数分别为0、2、6、0、,反应后的生成物中钙、硫、氧、碳原子个数分别为2、2、12、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个钙原子、2个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个钙原子、1个碳原子和3个氧原子构成,则物质X的化学式为CaCO3。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗AD气泡连续均匀冒出时C将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃aba【解题分析】

(1)图中标有①的仪器名称为长颈漏斗;(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应文字表达式为:;氯酸钾制氧气需要加热,所以选用固体加热型装置A。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是:当气泡连续均匀的冒出时;注射器可以控制反应的速率,为了控制反应速率,最适宜的发生装置是C;(3)用向上排空气法收集氧气时,氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(4)排空气法收集氧气时,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大;排水法收集氧气时,气体应从短管b进入,因为氧气的密度比水小;若瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从长管a进入;【题目点拨】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写、气体的验满等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。14、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集气瓶中还有少量水在液面下盖好玻璃片BC(或BE)密度,溶解性【解题分析】

(1)仪器①是长颈漏斗;故填:长颈漏斗。(2)装置A适用于固体加热制取气体,试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;若欲用此气体做铁丝燃烧的实验,在集气瓶中还有少量水时停止收集,待收集好气体后,应先在液面下盖好玻璃片,再小心的把集气瓶移出水槽,正放在桌子上;故答案为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;集气瓶中还有少量水;在液面下盖好玻璃片。(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以可选用发生装置B,氢气密度比空气小,难溶于水,可以用排水法和向下排空气法收集;故填:BC(或BE)。(4)实验室制取气体收集方法,一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性,化学性质中看它是否与水发生化学反应;难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集;密度比空气大的气体(不能与空气中的成分反应)可用向上排空气法收集,密度比空气小的气体(不能与空气中的成分反应)可用向下排空气法收集。故填:密度和溶解性。15、澄清的石灰水吸入呼出装置A中澄清的石灰水没有变化,装置B中澄清的石灰水变浑浊【解题分析】

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。【题目详解】(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故锥形瓶内盛放的是澄清的石灰水。(2)装置右端的导管连接人的呼吸装置,故装置A是用来检验吸人气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验呼出气体中二氧化碳含量的。(3)吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。实验中可观察到的现象装置A中澄清的石灰水没有变化,装置B中澄清的石灰水变浑浊。【题目点拨】呼出气体中二氧化碳的含量大于吸入气体二氧化碳的含量。16、水槽集气瓶漏斗高锰酸钾KMnO4K2MnO4+MnO2+O2带火星的木条将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液可以控制反应的速度【解题分析】

(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是水槽,②是集气瓶;③是漏斗;

(2)选择了A和D制取和收集氧气,也就选择了加热制氧气,需要加热制氧气的方法有:用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,验满时将带火星的木条放到集气瓶口,如果复燃,说明已收集满;

(3)用注射器加过氧化氢溶液制取氧气有两个优点:容易控制反应速度,随时可以控制反应的发生和停止,节约药品.

故答案为(1)水槽;集气瓶;漏斗;

(2)高锰酸钾;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;带火星的木条;

(3)将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液;可以控制反应的速度.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、使高锰酸钾充分分解搅拌,加快物质的溶解铁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论