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文档简介

2024届陕西师西安市高新一中学化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列归类正确的是()选项归类物质或仪器A黑色固体高锰酸钾、四氧化三铁、二氧化锰B大气污染物固体粉尘、氮氧化物、二氧化碳C受热易分解的物质水、铜绿、碳酸氢铵D缓慢氧化铁丝生锈、农家肥的腐熟、新陈代谢A.A B.B C.C D.D2.区分下列各组物质的两种方法都合理的是()ABCD需区分的物质人体吸入的空气和呼出的气体生石灰和熟石灰18K黄金和黄铜厕所清洁剂和炉具清洁剂方法一伸入带火星的木条加入水中观察灼烧加入酚酞溶液方法二加入澄淸的石灰水观察颜色加入硝酸镁溶液加入石灰石A.A B.B C.C D.D3.如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中的液面a高于b,该物质是()A.氢氧化钠固体 B.生石灰 C.硝酸铵晶体 D.氯化钠晶体4.钠(Na)是一种金属单质,有关信息如下:①银白色的金属;②密度比水小,比煤油大;③钠很软,可以用刀切开;④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应;⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠;⑥在实验室里,金属钠不能存放于空气中,而通常存放于煤油中.依据上述信息,下列说法不正确的是A.描述金属钠的物理性质有①②③B.描述金属钠的化学性质有③④⑤C.⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应D.金属钠保存在煤油中可防止钠与空气(氧气)发生反应5.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A.离子是带电的粒子,则带电的粒子都是离子B.化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化C.化合反应的产物只有一种,则只有一种产物的反应就是化合反应D.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质不一定是单质6.对下列现象的解释不正确的是现象解释A烧水时水温升高后(水未沸腾),水中产生气泡水发生了分解反应生成了氢气和氧气B走近花园,闻到花香分子在不停地运动C把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体积小于2体积分子之间存在间隔D敞口放置汽油,一段时间后汽油变少了构成物质的微粒是不断运动的A.A B.B C.C D.D7.下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是()A.铁锅B.瓷碗C.塑料盆D.玻璃杯8.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确的是A.氮气可以用作食品保护气,是因为氮气化学性质活泼B.洗洁精能洗去油污,是因为洗洁精对油污有乳化作用C.自来水煮沸可以降低硬度,是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀D.氢气作燃料,是因为氢气具有可燃性9.一氧化碳(CO)与二氧化碳()的分子中都含有()A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧离子10.某化合物在一定条件下与O2反应,生成N2和H2O,由此得出的关于该物质元素组成的结论中,不正确的是()A.一定含有氮元素 B.一定含有氢元素 C.一定含有氧元素 D.可能含有氧元素二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.有下列八种物质:①液氮、②冰水混合物、③过氧化氢、④水银、⑤二氧化硫、⑥洁净的空气、⑦高锰酸钾完全分解的产物、⑧高锰酸钾,从中选择适当的物质填空:(用序号填写)(1)属于混合物的是____________;(2)属于化合物的是____________;(3)属于氧化物的是____________;(4)属于单质的是____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.2018年2月9日,歼-20开始列装空军作战部队,它是一款具备高隐身性、高态势感知、高机动性的隐形第五代战斗机。其隐身材料是目前最新的纳米高分子复合材料,芳纶是一种可做此材料的新型高科技特种纤维,可由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成。其中,间苯二胺的化学式是C6H8N2,试回答:①间苯二胺由___________种元素组成。②间苯二胺分子中,N、H两种原子的个数之比为____________(填最简整数比)。③间苯二胺中,碳元素和氢元素的质量之比为______________(填最简整数比)。④间苯二胺中,所含元素质量分数最大的元素是____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某学生按下图进行过滤操作。请你指出该生过滤操作中的错误。___________________________________________________,__________________________________________________。14.如图所示,将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方,片刻后看到a、b两片滤纸都变红,由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有:①_____②_____③_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.研究性学习小组选择“过氧化氢()生成氧气()的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的过程:(假设)生成的快慢与催化剂种类有关。(实验方案)常温下,在两瓶同质量、同浓度的溶液中,分别加入相同质量的和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)所需的时间。(进行实验)下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是________。(实验记录)实验编号12反应物催化剂1g水泥块时间165s46s(结论)该探究过程得出的结论是________________________________________。(反思)在常温下分解缓慢,加入或水泥块后反应明显加快。若要证明二氧化锰()和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________________________是否改变。(实验拓展)生成的快慢还与哪些因素有关?研究性学习小组进行了更深入的探究:探究实验一:浓度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入等量的二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出________________另取一支试管加入5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入等量的二氧化锰。迅速有大量气泡冒出请你设计:实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二:________________实验步骤现象结论取一支试管加入5mL15%的过氧化氢溶液,把试管放入盛有热水的烧杯中________________温度越高,过氧化氢分解的速率越大取一支试管加入5mL15%的过氧化氢溶液,把试管放入盛有________的烧杯中________________16.课堂上老师按进行分子运动探究实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,课后在老师的指导下,化学兴趣小组对原实验装置进行了改进,并探究分子的运动及影响分子运动速率的因素。[进行试验]改进装置如图1所示(夹持装置已省略)。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了[分析讨论](1)按照图1所示的装置进行操作,几分钟后看到的现象是________________。实验过程中若发现棉纱布B没有变红而棉纱布A变红,其可能原因是________________。(2)通过该实验可以得出或推到出一些结论:①分子在不断运动:②_____________(答一条即可)(3)改进后图1所示装置的主要优点是________________。[拓展延伸]同学们经过讨论后认为,图1所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子运动速率的因素,于是又设计了两个实验。实验1:按图1和图2所示的装置同时进行试验,实验现象为:________________,该现象说明了________________。实验2:如图3将装置平放在桌面上,同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水和浓盐酸。过一会儿后,从图3中观察到有白烟(如图所示位置)产生,说明氨分子运动的比氯化氢分子运动得________________(选填“快”或“慢”)。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解题分析】

A、高锰酸钾是紫色固体,故错误;B、二氧化碳不是大气污染物,故错误;C、水受热蒸发,而不是分解,故错误;D、铁丝生锈、农家肥的腐熟、新陈代谢均是缓慢氧化,故正确;故选:D。2、D【解题分析】

A、人体吸入空气和呼出气体均不能使带火星的木条复燃,不能鉴别,故选项错误;B、生石灰和熟石灰都是白色固体,观察颜色,不能鉴别,故选项错误;C、黄铜中的铜灼烧生成黑色的氧化铜,18K黄金中含有铜和金等,灼烧生成黑色的氧化铜,不能鉴别,故选项错误;D、盐酸能使酚酞溶液不变色,氢氧化钠使酚酞溶液变红色,加入酚酞溶液能鉴别;盐酸能与石灰石反应有气体放出,氢氧化钠不与石灰石的反应,加入石灰石能鉴别,故选项正确。3、C【解题分析】

A、氢氧化钠溶于水时放出的热量,因而溶解后,溶液温度升高,瓶中气温升高,气体受热膨胀体积变大,使右侧U型管中的液面b高于a,故A错误;B、生石灰和水反应放出大量的热,因而溶液温度升高,瓶中气温升高,气体受热膨胀体积变大,使U右侧U型管中的液面b高于a,故B错误;C、硝酸铵晶体溶于水时吸收的热量,因而溶解后,溶液温度降低,瓶中气温降低,气体体积变小,使右侧U型管中的液面a高于b,故C正确;D、氯化钠溶于水时,没有明显吸热、放热现象,也就不能使U型管中的液面有明显变化,故D错误。故选C。4、B【解题分析】

A、①银白色的金属;②密度比水小,比煤油大;③钠很软,可以用刀切开,是不需要经过化学变化表现的性质,属于物理性质,故A正确,不符合题意;B、③钠很软,可以用刀切开,属于物理性质;④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应,属于化学性质;⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠,需要经过化学变化表现的性质,属于化学性质,故B不正确,符合题意;C、由题意可知⑤是钠与氧气反应,属于化合反应,故C正确,不符合题意;D、金属钠保存在煤油中可防止钠与空气(氧气)发生反应,故D正确,不符合题意。故选B。5、D【解题分析】

A、离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子不一定都是离子,如电子,故错误;B、有能量变化的不一定是化学变化,例如点灯通电时放热,发生的是物理变化,故错误;C、生成产物只有一种的不一定是化合反应,比如氧气和臭氧在一定条件下的转化,故错误;D、单质中只含有一种元素只含有一种元素的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素,属于混合物,故正确。故选D。6、A【解题分析】

A、烧水时水温升高后(水未沸腾),水中产生气泡是水的温度升高,溶解在水中的气体溶解度降低而引起的,该过程中没有新物质氢气和氧气生成,故错误;B、分子在做不停的无规则的运动,故远处可以闻到花香,故正确;C、分子之间有间隙,故1体积的水与1体积的酒精混合后总体积小于2体积,故正确;D、汽油分子在不断的运动,故敞口放置的汽油一段时间后变少,故正确。故选A。7、C【解题分析】试题分析:A、铁锅中的铁属于金属材料;B、瓷碗是瓷器,属于硅酸材料;D、玻璃杯中的玻璃属于硅酸盐材料;三项中的材料都属于无机材料。C、塑料盆中的塑料是聚乙烯材料,属于有机合成材料。所以应选C项。考点:化学与材料8、A【解题分析】

A、氮气性质稳定,不易与食品反应,可用于食品包装,故A错误;B、洗洁精能将油污乳化为液体小珠滴,易于洗涤餐具上的油污,故B正确;C、自来水煮沸可以使部分钙、镁离子形成沉淀析出,所以会使水软化,故C正确;D、氢气作燃料,是因为氢气具有可燃性,故D正确。故选A。9、B【解题分析】

解:每个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成,每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成,因此一氧化碳和二氧化碳分子中都含有碳和氧原子。故选B。10、C【解题分析】试题分析:根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,某化合物在一定条件下与O2反应,生成N2和H2O,可以得出该物质元素组成中一定含有氮、氢元素,可能含有氧元素,故选C考点:质量守恒定律二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、⑥⑦②③⑤⑧②③⑤①④【解题分析】①液氧是由氧元素组成,属于单质;②冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,由氢元素和氧元素组成,属于化合物,还属于氧化物;③过氧化氢是由和氢元素氧元素组成的,属于化合物,还属于氧化物;④水银是由汞一种元素组成,属于单质;⑤二氧化硫由硫元素和氧元素组成,既属于化合物又属于氧化物;⑥空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;⑦高锰酸钾完全分解后的剩余物为锰酸钾和二氧化锰,属于混合物;⑧高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的,属于化合物。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、三1:49:1碳【解题分析】

①根据间苯二胺化学式可知,间苯二胺由3种元素组成;②根据间苯二胺化学式可知,间苯二胺分子中,N、H两种原子的个数之比为2:8=1:4;③间苯二胺中,碳元素和氢元素的质量之比=(12×6):(1×8)=9:1;④间苯二胺中,碳元素、氢元素和氮元素的质量之比=(12×6):(1×8):(14×2)=18:2:7,所以元素质量分数最大的元素是碳。【题目点拨】在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、没有用玻璃棒引流漏斗下端没有紧贴漏斗内壁【解题分析】

据图可以看出,没有玻璃棒引流,应该轻靠三层滤纸一侧;漏斗末端尖嘴没有紧靠烧杯内壁,应该紧靠烧杯内壁。14、分子在不断运动温度高,分子运动速率快氨水能使无色酚酞变红【解题分析】

酚酞遇到碱性物质会变红色,浓氨水有很强的挥发性,挥发出的氨分子遇到试纸会生成呈碱性的氨水,所以滤纸会变红色,说明分子在不断运动,从反应现象来看,b试纸应该变红的更快一些。故可得出以下结论:①分子在不断运动;②温度高,分子运动速率快;③氨水能使无色酚酞变红。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、锥形瓶排水集气法相同条件下生成的快慢与催化剂的种类有关质量和化学性质相同条件下,浓度越高反应的速度越快温度对化学反应速率的影响迅速有大量气泡冒出冷水缓慢有大量气泡冒出【解题分析】

[进行实验]仪器的名称为锥形瓶,因为需要观察收集一瓶气体所用的时间,用排水法更好一些;[结论]由表中数据可知,相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关;[反思]催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,若要证明二氧化锰()和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变;[实验拓展]探究实验一:根据实验现象可以看出,过氧化氢溶液的浓度越大,在放入二氧化锰时反应越迅速,说明相同条件下,浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;探究实验二:由实验结论可知,该实

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