2024届四川省绵阳市九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第1页
2024届四川省绵阳市九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第2页
2024届四川省绵阳市九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第3页
2024届四川省绵阳市九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第4页
2024届四川省绵阳市九上化学期中达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届四川省绵阳市九上化学期中达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是()A.图中粒子共能表示四种元素B.图中d粒子在化学反应中易失去电子C.图中b粒子的化学符号为Mg2+D.图中表示阴离子的是c、e2.下列物质中属于纯净物的是A.冰水混合物 B.食盐水 C.海水 D.汽水3.鉴别下列各组物质的方法不正确的是()选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清B二氧化碳和氮气通入澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊C水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡D自来水和酒精分别点燃,观察是否燃烧A.A B.B C.C D.D4.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种()A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳5.下列有关实验现象,描述错误的是()A.氢气燃烧发出淡蓝色火焰B.镁带燃烧时发出耀眼的白光C.向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞,氢氧化钠溶液变红D.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生白色沉淀6.下列关于空气的说法正确的是()A.通常情况下,空气中氧气.氮气的体积比为1:4B.空气中氮气的质量分数为78%C.空气中含量最少的是稀有气体D.空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小7.维生素C(C6H8O6)是重要的营养物质,能促进人体的生长发育,增强人的体质,它主要存在于水果、蔬菜中。下列关于维生素C的说法中正确的是()A.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成B.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为40%8.某同学用天平称量一个手机的质量,他在左盘放了95g的砝码,游码所对的刻度值为1.2g。则该手机的质量为()A.96.2gB.93.8gC.94.8gD.95g9.下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是()A.使用清洁能源 B.推广使用无氟冰箱C.鼓励驾驶私家车出行 D.植树造林,绿化环境10.小明在厨房发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”,小华说“可以尝一尝”。对“可能是食盐”是科学探究过程中的:A.问题B.假设C.实验D.结论11.下列变化,遵循质量守恒定律的是A.石墨制成金刚石 B.2gH2完全燃烧生成36gH2OC.水变成汽油 D.冰转化成干冰12.以下关于气体的说法正确的是()A.空气是成分固定不变的气体 B.二氧化碳降温加压可变为固态C.氮气可以造成大气的污染 D.氧气可以燃烧也可以支持燃烧13.有关氧原子的描述正确的是()A.一个氧原子的质量是16gB.1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数C.氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D.氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量14.如图,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是()A.KClO3 B.3O C.CO2 D.NH315.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是()A.H2 B.Cu C.CO2 D.HCl二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号NaMgAlSiPSClAr原子结构示意图请回答下列问题:(1)表中磷原子的核电荷数x=_________,表中具有相对稳定结构的元素是_________,在化学反应中,硫原子比较容易_________(填“得到”或“失去”)电子变成离子,其离子符号为:_________。上述元素在周期表中处于同一周期的原因_________。(2)小明同学所画的某元素的原子结构示意图如右图所示,该元素符号为Br。如图中x=_________,上表表示的微粒中,与Br化学性质相似的元素是_________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。(1)加热高锰酸钾:_____、_____。(2)镁在空气中点燃:_____、_____。(3)磷在氧气中燃烧:_____、_____。18.(8分)如图部分原子的结构示意图如下:请回答:(1)氧元素属于非金属元素,其原因是_______。(2)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是_______任写一点)。(3)表中可由原子直接构成的气态物质有_______(写一种)13号和8号元素组成的化合物的化学式为______。(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质,其原因是_____(5)一般地说,电子层数相同的原子,原子的半径随原子序数的递增而减小(稀有气体除外);最外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大.请比较:氮原子半径______(填“>”或“<”,后同)磷原子半径;钠原子半径_______铝原子半径。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)科学探究是奇妙的过程。小李将FeCl3溶液倒入盛有H2O2溶液的烧杯中,立即产生大量的气泡,且气体无色无味。(1)小李根据组成的元素猜测,无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。(查阅资料)1.Cl2是黄绿色的气体,HCl是一种有刺激性气味的气体。2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl−根据资料,小李可排除的气体为_____。(实验探究一)为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中,观察到木条燃得更旺,则该气体一定含_____。(2)小李认为上述过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。(实验探究二)为进一步探究哪种离子起催化作用,他做了如图所示的对比实验。(3)若要证明FeCl3溶液中的Fe3+对H2O2分解起催化作用,下列实验可以省略的是_____(填序号),实验中观察到_____(填实验现象),即可得知只有Fe3+起催化作用。(4)小马认为小李的实验设计不足以证明氯化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂,你认为原因是_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】

A.不同种元素最本质的区别是质子数不同,a和e核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示4种元素,故选项说法正确。B.d微粒的最外层有1个电子,在化学反应中易失去最外层的电子,故选项说法正确。C.b微粒的核内有12个质子,核外有10个电子,所以b粒子是带有两个单位正电荷的镁离子,离子符号为Mg2+,故选项说法正确。D.c中,质子数=核外电子数,属于原子,故选项说法错误。故选D2、A【解题分析】

A中冰和水是一种物质,则冰水混合体是纯净物,故A正确;B中食盐水有食盐和水两种物质,为混合物,故B错误;C中海水有氯化钙和氯化钠和水等多种物质,为混合物,故C错误;D中汽水属于碳酸饮料,含碳酸和水,还有多种物质,为混合物,故D错误。故选A。3、A【解题分析】

A、纯水和矿泉水都是无色透明的液体,故方法错误;B、二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊,而氮气不能,现象不同,可以鉴别,故方法正确;C、过氧化氢在二氧化锰的作用下能快速分解生成氧气,而水不可以,现象不同,可以鉴别,故方法正确;D、酒精能够燃烧,而水不能,分别点燃,现象不同,可以鉴别,故方法正确。故选A。4、C【解题分析】

通电时,稀有气体会发出特殊颜色的光,常用作电光源。故选C。考点:空气资源5、D【解题分析】

A.氢气燃烧发出淡蓝色火焰,描述正确;B.镁带燃烧时发出耀眼的白光,描述正确;C.碱性溶液使无色酚酞变红,向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞,溶液变红,描述正确;D.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀和硫酸钠,现象为产生蓝色絮状沉淀,描述错误。故选:D。6、A【解题分析】

空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%。【题目详解】A、在空气中氧气、氮气分别占到总体积的21%、78%,通常情况下,空气中氧气、氮气的体积约比为1:4,因此它们的体积比近似为1:4,故A正确;B、空气中氮气的质量分数为78%,应该是体积分数为78%,故B错;C、空气中含量最少的不是稀有气体,稀有气体的体积分数是0.94%,二氧化碳的含量比稀有气体还少,稀有气体含量并非最小,故C错;D、空气中二氧化碳的体积只占0.03%,二氧化碳在空气中虽然体积分数小,它却是植物光合作用的重要原料,在自然界里二氧化碳对生物的作用很大,故D错。故选A。7、B【解题分析】

A、维生素C是由分子构成的,每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故不符合题意;B、维生素C中,C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故符合题意;C、维生素C的相对分子质量为176,故不符合题意;D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%,故不符合题意。故选B。8、B【解题分析】由于托盘天平中,左盘质量总是等于右盘质量和游码质量之和,所以实际称量的固体质量是95g-1.2g=93.8g,答案选B。点睛:解题关键是托盘天平中,左盘质量总是等于右盘质量和游码质量之和。9、C【解题分析】

A、使用清洁能源,减少污染物排放,有利于保护空气、改善空气质量。故A不符合题意;

B、推广使用无氟冰箱,减少了氟利昂的排放,有利于保护空气、改善空气质量。故B不符合题意;

C、鼓励驾驶私家车出行,增加了能源的消耗,增加了尾气的排放,不利于保护空气、改善空气质量。故C符合题意;

D、植树造林、绿化环境,净化了空气,有利于保护空气、改善空气质量。故D不符合题意。

故选C。10、B【解题分析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。【题目详解】根据题意,“可能是食盐”是一个猜想与假设的过程,在问题、假设、实验、结论等基本环节中应属假设的环节,故选B。11、A【解题分析】质量守恒定律是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。即质量守恒定律研究化学变化的质量问题。由质量守恒定律可知反应前后元素种类不变。A石墨制成金刚石,是化学变化,遵循质量守恒定律;B.2gH2完全燃烧生成18gH2O;C.水中无氢元素,不可能变成汽油;D.冰是固态的水,干冰是固态二氧化碳,组成元素不同,不能相互转化。选A12、B【解题分析】

A、空气的成分会随着环境的不同,有变化,故错误;B、二氧化碳经降温加压可变为固体,故正确;C、氮气是空气的主要成分,不属于空气污染物,故错误;D、氧气不可燃烧,故错误。故选B【题目点拨】常见空气污染物:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、细颗粒物等。13、B【解题分析】A.氧原子的相对原子质量是16;B.氧分子是由氧原子构成,1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数;C.氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的相对原子质量;D.氧原子的相对原子质量就是1个氧原子的质量和一个碳-12原子质量的十二分之一的比值;选B14、C【解题分析】

A、KClO3由三种元素组成,不符合条件,故A错误;B、该符号只能表示3个氧原子,不能表示物质,故B错误;C、CO2表示表示一种物质;表示物质的一个分子;由两种元素组成;一个分子中由3个原子,故C正确;D、NH3表示一个分子中由4个原子,不符合条件,故D错误。故选C。【题目点拨】根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成。15、B【解题分析】试题分析:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了三层意义。A、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素,可表示铜元素,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意。C、该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。D、该符号是氯化氢的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。故选B。考点:化学式的书写及意义;元素的符号及其意义二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、15Ar得到S2-核外电子层数相等7Cl【解题分析】

(1)原子中,质子数=核外电子数,则X=2+8+5=15;氩原子的最外层电子数是8,为稳定结构;硫原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,其离子符号为:S2-;由元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图可以看出,处于同一周期的原子,核外电子层数相同;(2)原子中,质子数=核外电子数,35=2+8+18+x,x=7;决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,Br原子的最外层电子数为7,氯原子(Cl)的最外层电子数为7,两者具有相似的化学性质。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应2Mg+O22MgO化合反应4P+5O22P2O5化合反应【解题分析】

(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应。(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式是2Mg+O22MgO;该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应。(3)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应。18、氯原子结构示意图最外层电子数大于4,易得到电子电子层数相同氦气,Al2O3同一族元素最外层电子数相同<、>【解题分析】

(1)氧元素原子最外层电子数大于4,所以属于非金属元素;(2)同一周期(横行)的原子其原子的电子层

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论