言语识别在侦查对象中的应用

言语识别在侦查对象中的应用

一、被绑人,以细胞价值说27日凌晨2点左右。9月，安徽省淮河县发生了一起特别事件。犯罪嫌疑人带数人窜至被害人杨××(淮北市众城集团副总经理,男,39岁,分管公司经营销售)住处的楼下,搭竹梯用断线钳剪断三楼后窗防护栏,翻窗入室,采用暴力手段对杨××一家三人进行捆绑,并将杨××抬至楼下一平房内,把杨××用铁丝捆绑固定在预先准备的小铁皮箱中,用毛巾塞住其嘴,用蒙眼罩蒙住其眼睛。犯罪嫌疑人又在杨家张贴索要赎金的《通告》(即恐吓信),用自备图钉(10枚左右)按在卧室门后。对已被捆绑的被害人王×(杨××之妻)进行威胁,让杨家人按《通告》要求,在规定的时间、地点、路线和方式交68万元赎金。淮北市局立案后,派人将《通告》(即恐吓信)送到中国刑警学院文检系,要求利用对犯罪嫌疑人的性别、年龄、文化程度、籍贯等情况进行分析画像。二、检查(一)书写人是主犯,书写是主谋《通告》共两大张纸,约2000字。文字是用蓝色油墨圆珠笔书写仿宋体字,笔画粗,笔压重。我们分析此信书写人是主犯,事先拟好稿,正式抄写。此人比较成熟,不可能雇佣他人书写。另外,这是掉脑袋的事,誊写社的工作人员也不会写。此人尽心尽力书写二大篇,只有主谋才可能干。且他自认为计划周密,警察“只能抓到几个毫不知情的替罪羊”。(二)黄雀、黄雀的语音和书写符号学历上,至少是高中;语文水平在大学。首先,通篇文字书写规范,书写水平高,错别字少。文字属于长仿宋,此人基本掌握长仿宋的书写规则,书写能力强。语言流畅,用词丰富。《通告》中使用许多成语、典故,还有引申。成语:天衣无缝、虎口夺食、一本正经……。术语:获取口供、实施报复、防线、跟踪与反跟踪。引申:“螳螂捕蝉,黄雀在后。黄雀之后,还有猎枪。”、“视金钱贫贱如土的气度”、还有“一般性、替罪羊、大智慧、胆大而少谋、狠毒而无情、诚信而不贪婪、实施抓捕、现场抓捕、获取口供、赎金、变绑架为报复杀人、按交警指示行进”等词语,说明此人拥有丰富的语汇、知识,喜爱读书看报,书面表达能力强。符号使用基本正确,只有个别错误。如第一:……:第二:……。l、……。2、……。3、……。第三……。1、……。2、……。书写差错少,文字书写水平与语文水平一致。其次,从整篇文章看,段落清楚,层次分明,逻辑严密,分析入情入理。书写人在阐述为何不能报警时,为什么?因为……;如果你报警,……,;如果你偷偷报警,……。抽象思维能力强与受教育程度成正比。以上充分说明这个书写人至少具有高中学历,相当于大学语文水平。(三)初刻本《通告》此人可能是从事宣传、工程设计或者在司法部门、部队工作。理由和依据如下:1.此人的语文水平、书写能力非普通体力劳动者所能及。2.《通告》文字属于仿宋体,但不属于现代绘图仿宋体。撇笔是先写竖,后撇出去。往左上方挑的钩,倒打钩。这可能是经常刻钢板、写大字块的习惯。3.从不用重略号。偷偷、整整等词汇都是正常书写,不使用重略符号。这符合刻钢板、写大字块、标语的习惯。4.汽车装饰草图、俯视图。《通告》中写到交钱方式、地点时,画有汽车草图。“草图”一词用词规范。简单几笔,就勾勒出汽车透视图、俯视图。若画汽车侧视图,看不见汽车前脸写的“大力酒”三个字。说明此人绘画能力强,有美术功底。5.《通告》内容用语准确,判断职业最准确的是术语或行话:实施抓捕、现场抓捕、获取口供、赎金、变绑架为报复杀人、按交警指示行进等。另外,此人在预谋实施该案前,对绑架犯罪有较深的研究和准备,作案手法不同寻常。如不用通讯工具、交替租用交通工具、以帮他人讨债为由,雇佣用劳务市场人员入伙作案、对作案过程、作案方式的设计等等,体现出较强的反侦查能力。(四)基础文化教育的时间从《通告》书面言语、文字上看,用字准确、书写规范,符合1964年文字改革所确定的标准,无繁异体字、习俗简化字,这说明两个两个问题:接受基础文化教育的时间;说明此人文化水平高。即使有高中学历,也绝不是刚出校门的学生书写的《通告》。《通告》言语透露此人有丰富的生活阅历、社会经验。学写仿宋体不是学校教育所必需,而是由个人兴趣或者职业要求决定的。另外,交钱路线长,交钱地点有流动性,使用毫不知情的马仔去收钱,从而隐蔽自己。说明此人非常狡猾,经验阅历需要时间的积累。此人年龄约在35岁左右。(五)说明书写人是男性《通告》文字笔画粗,字迹较大,笔压重,力度大。善于推理,使用陈述句式,运用较多术语,涉及政治、经济等重大社会问题,这些充分说明书写人是男性。另外,此人花这么多精力书写《通告》,文中无低俗、谩骂、诋毁语言,毛巾用皮子缝上,准备这么多物品,作案的每个环书都考虑到,说明此人是心细、沉稳、考虑周到的男性。(六)成本管理方面1.此案具有绑架勒索性质,但不注重绑架后果(导致被害人死亡),不翻动现场,不打电话要钱,21天后才要钱,这不符合绑架常理。2.没保护人质,嘴塞毛巾,固定在铁板上,盖玻璃罩子,装在铁皮箱里,不能最终实现要钱目的。3.《通告》不让杨的家人报警,按路线准时送钱。没有第二个要钱方案,说明《通告》书写人不想真要钱。4.《通告》中说“杀你的亲人解恨也是一件很痛快的事”。5.《通告》二次提到“变绑架为报复杀人”。(七)写作者所在的地区《通告》中通篇使用普通话,没出现方言词、同音词语,属于河南郑州、山东曹县附近地区。三、杨是骗人解决地已办理流动人口问题的中心本案犯罪嫌疑人范××,男,1970年1月21日生,江苏省盐城市建湖县人,汉族,中专文化,曾任盐城市建湖县某中学教师。1996年5月15日因盗窃罪被建湖具人民法院判处有期徒刑5年6个月,在南京龙潭监狱服刑期间是监狱宣传员,曾在《啄木鸟》上发表文章,为此获减刑。2000年4月被裁定减刑予以释放。后在家做小生意、炒股。某年9月,范××为预谋实施犯罪窜至淮北市,经多次踩点后,确定以淮北矿务局综合经营公司新建宿舍楼的杨××为作案目标。被告人范××从家中拿出1.3万元作为资金,以帮人讨债为由,从淮北市惠黎劳务市场雇佣多名外来务工人员,在淮北市人民路大转盘西北处租民房集中食宿。在此期间,被告人范××制定了详细的绑架计划。书写索要赎金的《通告》,对雇佣人员进行体能训练,目己设计用于关押人质的大铁皮箱和运输人质的小铁皮箱(内置玻璃罩),在河南省永城市租一处民房,预先在房内挖坑埋置大铁皮箱以备关押人质,并准备了竹梯、断线钳等作案工具。将杨××绑架后,范××带多名同伙租用车辆,准备将小铁皮箱内的人质杨××运往河南永城租房处,用大铁皮箱关押以索要赎金。杨××患有鼻炎,口内塞有毛巾,在途中死亡。范××发现后,害怕运输铁皮箱机动车辆司机察觉,便将装有人质的小铁皮箱弃于滩溪县百善镇一公里处路边。后经鉴定,杨××系被他人用异物堵塞呼吸道,造成机械性窒息死亡。次年8月6日因犯绑架罪被被淮北市公安局刑事拘留,9月8日经淮北市人民检察院批准逮捕。淮北市中级法院公开开庭审理后,以绑架罪判处范××死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;赔偿附带民事诉讼原告人经济损失18.63万元。四、范的技术与职业第一,一般意义上来说,判断言语人居住地最可靠的依据是方言词语、同音别字。但是,当一个人从小接受正规文化教育且语文水平达到相当高的程度时,言语材料中体现言语人居住地的方言词语、同音别字并不多,使得我们不易从言语材料中判断他居住地。当然也与他是教师有直接关系。也就是说,《通告》中显示他居住地的个性的东西太少,更多的反映他所具有的文化水平这个群体所具有的共性。第二,判断职业最准确的是术语或行话。《通告》中出现大量司法专业术语。本案的范××曾因盗窃罪被建湖县人民法院判处有期徒刑5年多。他在服刑期间,掌握了司法部门有关词语,积累了与违法犯罪有关的经验,反侦查能力更强。今后我们再遇到案件中有如此多司法专业术语时,应该首先想到此人是不是刑满释放人员。另外,本案的范××文化水平高,书写能力强。思维严密、做事细致、想象力丰富,思路清晰。显然,这与他所从事的教师职业不无关系。平时加强教师基本功训练,能说能写,绘画能力强。另外在日常教学工作过程中,注重知识的积累,注意个人修养,使