盘金绣祥云 一等奖创新教案-高一下学期劳动技术

盘金绣祥云一等奖创新教案-高一下学期劳动技术高二劳动下册

第四单元传统技艺劳动周

第四阶段·盘金绣祥云

教学案

一、教学目标

1.了解盘金绣技法，能将其运用于自己的刺绣作品中。

2.感受盘金绣的韵味及其在作品中的作用。

二、教材分析

闽绣：

一种刺绣手法

台湾刺绣源于闽绣，以鲜艳的色彩，夸张的手法，烘托出华美热闹的视觉效果。

闽绣是福建的代表刺绣。宋代，闽绣的影响力已达到极高的程度;到了元代，闽绣技艺不断发展，政府在福州设立了文绣局。与其他刺绣相同，闽绣技艺以及绣品中凝聚着大量的传统文化信息，彰显出其地域文化的特质以及手工艺人的品格内涵

在闽绣劳动周里，我们将走进闽绣的世界，学习传统技艺，体验刺绣的基础针法，自已设计制作绣品体验刺绣劳动带来的多彩生活。

三、教学过程

劳动基础

盘金绣，又称平金绣，是闽绣的特色技法之一，在苏绣、杭绣、潍绣中也有应用。它用金丝捻线，在绣面上盘出装饰性纹样，形成对比强烈、艳丽夺目的艺术效果，常见于古代的补服、嫁衣、戏服等。

盘金绣由两根金线按照图案的不断变化盘旋而走，用颜色相近的绒线将其固定。

1.绒线从背面入针,紧挨起始位置出针。

2.绕过金线，在出针位置入针，拉紧。

3.间隔2~3mm再次出针。

4.再次绕过金线在出针位置入针，拉紧。

5.重复前面的步骤，让金线沿着图案的形状盘旋，并用绒线固定。

盘金绣，传统手绣技艺中用金丝捻线绣制出的花纹称为"盘金绣"。又称"平金绣"。传统"潍绣"中常用此法。

其中又有勾边、满盘、压鳞、打彩等不同用法，特别适用于花形夸张简洁、图形平展、装饰性强的纹样上，形成对比强烈、艳丽夺目的艺术效应。

流光溢彩话盘金——传统服饰中的盘金绣工艺

传统盘金绣是将金、银材质附着在丝线上形成金、银线，将金、银线按照需求在绣地上盘制成各种纹样，并用色线将其钉缝固定。盘金绣作为中国传统刺绣技艺中代表绣法，历史由来已久，尤其绣线材质与制作工艺具有一定的特殊性，技法繁复，积淀深厚。

唐代诗人杜甫在《丽人行》中曾写到：“绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟”;温庭筠在《菩萨蛮凤凰相对盘金缕》中也作有：“凤凰相对盘金缕，牡丹一夜经微雨”的诗句。金属线作为刺绣基材在中国古代服饰的应用中，目前最早出土实物为陕西法门寺的唐代蹙金绣半臂，但据史料推测金属线在中国古代织物装饰中的应用可能早至汉代。

明清时期制箔技术之成熟，盘金绣开始大为兴盛，多用于绣制皇帝龙袍上的金龙，还用于宫廷装饰，重在强调富丽耀眼的美感与气势，彰显穿着者身份的尊贵。

民族服饰博物馆藏盘金绣工艺服饰与相关配件的民族分布包括汉族、满族、蒙古族等，其中不乏盘金绣工艺中的典型技法与配色。文中节选部分馆藏以侧重盘金绣微距之美的视角进行解读，从另外一种角度中体味盘金绣工艺在不同装饰需求与表现手法下呈现出的丰富样貌。

传统盘金绣的纹样题材包括花卉、动物、人物、几何等，集传统文化、风俗、地域特征于一身，大都表现出艺术高于生活的内涵，从传统盘金绣作品中，可以看出人们将天地先贤、良辰美景等祈福吉祥的景愿进行抽象化、理想化的处理，用非语言的方式进行了独特的祷告，抒发美好的精神寄托，渗透着中华数千年的传统思想。

盘金绣线在使用时，有“单金”、“双金”与“多金”，一般使用“双金”比较普遍。以双金线为例，通过针法技巧和色彩搭配的巧妙结合,在绣制时首先要将两根金线并在一起，沿着画样放好压平，然后开始下针，用色线将两根金线牢牢钉在图案上，两根金线要按照图案的不断变化盘旋而走。

盘金绣如为两根及两根以上金线成组使用，要一组金线同时盘制，以“双金线”为例，在拐角处，要一根线先拐弯固定一针，再用同样的方法盘制另一根线。由于金属线有一定的硬度，拐角处如处理不当便容易折断。

除此之外，在绣制时，绣工对每个图案所需的金线长度要心中有数，金线要从纹样起始处盘到底，中途不得中断。

提及盘金绣，与其相关的钉金绣类技法还包括平金绣、垫金绣等。三者主要区别在于盘绕方式之间的差异。盘金绣强调线状形式的使用，如单独用线迹的形式形成独立纹样，或勾勒纹样边缘，勾勒纹样边缘时与其他装饰手法相结合，如平绣、贴补绣、打籽绣等。由于装饰部位、装饰纹样造型特征不同，传统盘金绣根据具体装饰需求呈现样貌与工艺的差异。

与其他装饰技法相结合的盘金绣，利用盘线与钉缝线走向表现竹子结构

另外两种平金绣与垫金绣所用金线与盘金绣基本相同，平金绣主要侧重于面状纹样的盘制；垫金绣则与衬纸、棉絮等基材相结合用来表现浮雕效果的纹样。

劳动场域

环境:有多媒体设备的教室，便于投屏、播放微课

材料:金线、绣布。

工具:绣针、竹绷、剪刀、拆线器、插针包。

劳动过程

陈启打算用新学到的盘金绣完成线稿中祥云的绣制。你的绣品线稿是否也用到了这种针法让我们一同完成线稿中盘金绣部分的绣制吧!

藏线头

第1步

用一根绣线对折后穿针，扎进盘金绣的起点处。

第2步

利用线圈，把金线一端拉进绣布里

第3步

翻到竹绷背面,把金线打个结固定。

盘金绣祥云

第1步

将金线分为6股，取其中一股作为固定金线的绒线。

第2步

用盘金绣技法绣中间一圈祥云，金线不中断。

收尾

与起点藏线头的方法一样收尾时，也利用一根绣线做线圈把金线一端拉进绣布里。

用盘金绣技法完成祥云的另两条线段。

小贴士

每次出针距离要均匀才好看。

劳动成果

1.劳动成果展示。

盘金绣与祥云的组合让作品呈现一种古朴的美，通过盘金绣，陈启对现代手工艺者产生了由衷的敬佩之情你用盘金绣完成了哪些图案拍下你的盘金绣作品，并与同学一起分享劳动的喜悦吧。

2.劳动评价

评价内容评价等级评价等级评价等级自评互评

ABC

劳动能力能安全、熟练地使用竹绷、针线、剪刀等工具能安全且熟练地使用竹绷、针线、剪刀等工具在老师的提醒下能安全地使用竹绷、针线、剪刀等工具

劳动成果盘金绣与图案贴合度好，能熟练进行藏线头和收尾的工作盘金绣大体与图案贴合，线头打结与布面有点距离，但不影响整体效果在老师与同学的帮助下，完成盘金绣的绣制过程以及藏线头与收尾工作

劳动态度积极、主动参与劳动实践，愿意不断尝试，力求效果精美积极、主动参与劳动实践，能够听取他人建议，尝试改进愿意参与劳动实践，对绣制得不太好的部分愿意尝试改进

劳动习惯有条理地开展劳动，劳动后主动做好工具、材料的收纳、整理有条理地开展劳动，在提醒后能做好工具、材料的收纳、整理劳动过程缺乏条理，在同学的帮助下，能完成工具、材料的收纳、整理

劳动反思

结合本课的学习和实践，回顾一下自己的劳动过程吧!

1.我经历的劳动环节:

2.我最有成就感的地方: