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浙江省嘉兴市物理高一第一学期期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、有研究发现,轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度,若引入一个新的物理量(加速度的变化率)来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是()A.m/s B.m/s2C.m/s3 D.m2/s2、某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=t+t2(m),则当物体速度为3m/s时,物体已运动的时间为()A.0.5s B.1sC.2s D.3s3、如图所示,一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x,同时车上的物体A相对车向左滑行L,在此过程中物体A受到的摩擦力()A.水平向左,为阻力 B.水平向左,为动力C.水平向右,为动力 D.水平向右,为阻力4、做平抛运动的物体,每秒速度的增量总是()A.大小相等,方向相同 B.大小不等,方向不同C.大小相等,方向不同 D.大小不等,方向相同5、关于力学单位制,下列说法正确的是()A.千克、米/秒、牛顿是导出单位B.千克、米、牛顿是基本单位C.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是D.在国际单位制中,质量的单位是g,也可以是kg6、如图所示,从倾角为的斜面顶点A将一小球以初速度水平抛出,小球落在斜面上B点,重力加速度为g不计空气阻力,则下列说法正确的有()A.从A到B的运动时间为 B.AB的长度为C.到B点的速度 D.小球在B点时的速度分量满足7、如图甲、乙所示,乙图中斜面体固定不动.物体P、Q在力F作用下一起沿F方向运动,关于物体P所受的摩擦力,下列说法正确的是A.如果两图中的P、Q都做匀速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与F方向相同B.如果两图中的P、Q都做匀速运动,则甲图中P不受摩擦力,乙图中P受摩擦力,方向和F方向相同C.如果两图中的P、Q都做加速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与F方向相同D.如果两图中的P、Q都做加速运动,则甲图中P受的摩擦力方向与F方向相反,乙图中P受的摩擦力方向与F方向相同8、如图所示,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两墙之间,OA、OB两根轻绳之间的夹角为90°.当更换OA绳,使A点下移,直至轻绳OA为水平,在此过程中保持O点位置不变.则在A点不断下移到A′的过程中,则OA、OB两绳的拉力()A.OA逐渐增大 B.OB逐渐增大C.OA先变小后变大 D.OB先变大后变小9、如图所示,甲、乙两同学根据所学自由落体运动的知识测量“反应时间”,刚开始乙持刻度尺,使刻度尺的0刻度线正好位于甲的手边,当甲看到乙释放刻度尺时,立即作出抓握的动作,结果甲握在刻度为20cm的位置,取,以下说法正确的是A.甲的反应时间为0.1sB.甲的反应时间为0.2sC.尺子被握住前的瞬间,速度为1m/sD.尺子被握住前的瞬间,速度为2m/s10、物体从静止开始做匀加速直线运动,已知第4s内与第2s内的位移之差是12m,则A.第1s内的位移为3m B.第2s末的速度为5m/sC.物体运动的加速度为2m/s2 D.物体在5s内的平均速度为15m/s二、实验题11、(4分)某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。(1)将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在_____(选填“水平”或“竖直”)方向。(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,则弹簧的劲度系数k=_____N/m,他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤,当示数如图丙所示,其读数大小为F=_____N,该弹簧的伸长量△x=_____cm。12、(10分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图所示的装置(1)本实验应用的科学方法是______A.建立理想模型的方法B.控制变量法C.等效替代法D.类比法(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)F/N0.200.300.400.500.60a/m·s-20.100.200.290.400.51①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象_______.②图线不过原点的原因可能是____________________三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)2017年12月29日上午,芜湖高空坠物致人死亡案宣判81户业主及物业共赔偿50余万元.关于高空坠物立法,已经迫在眉睫.物业管理部门常常告诫居民不要在没有护栏的窗台上放置花盆之类的重物,以免发生高空坠物伤人事件.假设一只花盆从10楼(距地面高度约为h=30m)的窗台上静止坠下,忽略空气阻力.已知花盆的质量m=2kg,重力加速度g取10m/s2,求:(1)在花盆下落到地面的过程中,重力对花盆做的功W;(2)花盆下落2s末时重力的瞬时功率;(3)花盆下落第2s内重力的平均功率14、(14分)请证明下列问题:(1)我们已经知道,作为自由落体加速度,g的单位是m/s2;但我们在初中学过,作为质量与物体所受重力的比例系数,g的单位是N/kg.请证明:1m/s2=1N/kg(2)一个物体静止地放在台式弹簧秤上,如图所示,试证明物体对弹簧秤的压力等于物体所受的重力(证明时在图上标出所涉及的力)(3)若把该装置放在以加速度a加速上升的电梯里,试证明物体对台秤的压力大于其重力,即物体处于超重状态15、(13分)如图所示,足够长的传送带与水平方向的倾角θ=,质量mA=1kg的物块A通过平行于传送带的轻绳跨过光滑定滑轮与物块B相连,物块A与传送带之间的动摩擦因数。开始时,A、B及传送带均静止,且物块A不受传送带摩擦力作用.现让传送带以v=1m/s的速度逆时针匀速转动,当物块A与传送带速度相等时,轻绳断裂,设B始终未与滑轮相碰,g取10m/s2,求:(1)物块B的质量mB;(2)物块B向上匀加速运动加速度a;(3)物块B上升的最大高度h。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】由的单位可知:,故C选项正确考点:单位制2、B【解析】根据x=v0t+at2=t+t2知,初速度v0=1m/s,加速度a=2m/s2.根据速度时间公式v=v0+at得.故B正确,ACD错误.故选B3、C【解析】明确物体的运动情况,根据摩擦力产生的条件判断摩擦力的方向及充当动力还是阻力【详解】由于车向右,物体相对小车向左滑动,那么受到小车向右的滑动摩擦力的作用,由图可知,物体相对地面是向右运动的,即滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同,所以是动力.故C正确,ABD错误【点睛】查摩擦力的分析和判断,对于摩擦力要区分是静摩擦力还是滑动摩擦力,然后根据各自的判断方法分析,同时注意摩擦力可以作动力也可以作阻力4、A【解析】平抛运动的加速度不变,为g.根据,知每秒速度增量大小相等,方向竖直向下,与加速度的方向相同,所以每秒速度的增量总是大小相等,方向相同,故A正确5、C【解析】根据定义,基本量的单位是基本单位,通过定义、定律或物理量的关系推导出来的其他量的单位是导出单位,考查力学单位制相关的概念和单位的推导【详解】A.千克是基本单位,米/秒、牛顿是导出单位,A错误;B.千克和米基本单位,牛顿是导出单位,B错误;C.牛顿第二定律的一般表达式是,只有在国际单位制中,k=1,牛顿第二定律的表达式才是;C正确;D.在国际单位制中,质量的单位规定为kg,D错误6、BC【解析】根据得,物体在空中飞行的时间故A错误;物体的水平位移,所以AB间的距离,故B正确;根据速度与时间关系,则B点竖直方向的速度,那么B点的速度,故C正确;在B点时的速度分量不满足,因为B点的速度与水平夹角不为,而是位移与水平的夹角,故D错误.故选BC【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,通过位移关系求出运动的时间是解决本题的突破口7、BC【解析】A、甲中P做匀速直线运动,而甲中P物体不受外力,故甲中P没有相对于Q的运动趋势,故甲中P不受摩擦力;乙中P也是平衡状态,但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势,故Q对P有向上摩擦力,故P受与F方向相同的摩擦力,故A错误,B正确;C、如果甲中P做匀加速直线运动,则甲中P有相对于向Q右运动的趋势,故甲中P受摩擦力方向向左,方向与F方向相同;乙中P也是做加速运动,但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势,故Q对P有向上摩擦力,故P受与F方向相同的摩擦力,故C正确,D错误点睛:静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点,一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析,必要时可以采用假设法8、AB【解析】做此类题目,需要分析清楚题中变化的量,和不变的量,在矢量三角形中分析【详解】O点受到重物的拉力,OB绳子的拉力,OA绳子的拉力,三力处于平衡状态,如图所示:将三个力转移至矢量三角形中,可得重力不变,OB绳上拉力方向不变,在OA绳方向逐渐转至OA′的过程中,两拉力方向由90°逐渐增大,则OA绳上拉力由最小值逐渐增大,同理OB绳上的拉力也在增大,故AB对;CD错9、BD【解析】AB.尺子做自由落体运动,下落0.2m高度所用的时间为,所以甲的反应时间为,故A错误;B正确;CD.根据速度公式可解得尺子被握住前的瞬间,速度为,故C错误;D正确;故选BD10、AD【解析】由推论求得加速度,由位移公式求得第1s内的位移,由速度时间公式求得第2s末的速度、第5s末的速度,由平均速度公式求得物体在5s内的平均速度【详解】C:第4s内与第2s内是两个相等的时间段,则,解得:.故C项错误A:物体在第1s内的位移,故A项正确BD:物体在第2s末的速度,物体在第5s末的速度,物体在5s内的平均速度.故B项错误,D项正确二、实验题11、①.竖直②.50③.3.0④.6【解析】(1)[1]弹簧是竖直悬挂的,要减小误差,刻度尺必须与弹簧平行,故刻度尺要保持竖直状态;(2)[2]弹簧处于原长时,弹力为零,故原长为4cm;弹簧弹力为2N时,弹簧的长度为8cm,伸长量为4cm;根据胡克定律F=k△x,有:;[3]由图丙得到弹簧的弹力为3.0N;[4]依据胡克定律F=k△x,有;12、①.(1)B②.(2)①见解析;③.②没有平衡摩擦力(或者平衡摩擦力不够)【解析】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.该实验采用的是控制变量法研究,其中加速度、质量、合力三者的测量很重要.采用描点法作图,绘出一条倾斜的直线【详解】(1)本实验探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量,这种实验方法是控制变量法,故选B.(2)①a-F图象如图所示:②从上图中发现直线没过原点,当F≤0.1N时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢.该同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤.所以原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够【点睛】该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法.对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由.比如为什么要平衡摩擦力,为什么要先接通电源后释放纸带等.解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)600J(2)400W(3)300W【解析】(1)根据W=mgh求解重力对花盆做的功;(2)求出花盆下落t=2s时的速度,根据P=mgv求解重力的瞬时功率;(3)求出花盆下落第2s内的位移,根据重力势能的计算公式求解做的功,根据功率的计算公式求解平均功率.【详解】(1)在花盆下落到地面的过程中,重力对物体做的功为:W=mgh=2×10×30J=600J;(2)花盆下落t=2s时的速度为:v=gt=20m/s重力的瞬时功率为:P=mgv=400W(3)花盆下落第2s内的位移为:重力做功为:W=mgx=2×10×15=300J下落第2s内重力的平均功率为:【点睛】本题考查了功和功率的基本运用,知道平均功率和瞬时功率的区别,掌握这两种功率的求法.14、(1)证明过程见解析(2)证明过程见解析(3)证明过程见解析【解析】(1)根据牛顿第二定律F=ma,力F单位是N,质量的单位是kg,加速度单位是m/s2,,所以1m/s2=1N/kg(2)设一质量为m的物体放在台式弹簧

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