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文档简介

多媒体远程教学设备管理维护工作总结临泉七中 韦昕多媒体远程教学设备管理维护工作总结临泉七中管理员 韦昕供技术性能的软硬件质量保障。制度是管理的保障，只有会用，快速提升基本素质，更好地“呵护”它、使用它，让“班班通”发挥更强大的优势。关键词：电脑、班班通、教学、设备、管理、维护年暑假，不仅给我们带来了先进的教学设备，同时也给我们学校在教育信息要求。具体要求首先是如何有效管理与维护好“班班通”教学设备，效管理和维护积累了一点经验，现做简要总结。一、只有会用，才会保护多媒体进行教学，所以我们每班的设备均无一台发生技术性障碍。二、人管人、气死人，制度管人、人人服1、制度是管理的保障。“班班通”设备管理必须有相关规章制人班主任负责，学习班长为辅助管理员，协助班主任管理“班班通”用。三、加强对“班班通”操作技能培训由于学校不断添加新设备安装新软件所以每位教师和学生都应该进行系统的操作培训以便师生规范操作特别是教师必须严格按照“班班通设备使用规程进行使用严禁师生不按规程乱操作野蛮操作除学校管理员根据实际需要可以更“班班通计算机名IP地址工作组等性能和安装新软件下载必备程序以外所有师生不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组和严禁私自安装与教学无关的软件，以便提高“班班通”设备的使用效率。四、强化爱护设备教育料等杂物，保持多媒体平台清洁、干燥，保障主机通风散热的顺畅。五、打铁还需自身硬学后，定时对18个教学班和多媒体教室及微机室设备进行检查并做2班的主机没有声音了，查音量是否切换成静音或音量调整的太小，经查正常；3、检查有没点：“检查主机板内建的音效功能是否被关闭”OK！问题迎刃而解。都

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