部编版语文五年级上册 少年中国说 课件

少年中国说梁启超部编版·五年级语文上册1梁启超——《少年中国说》21、请同学带着感情朗读课文，做到连贯而有气势；2、请同学借助注释和相关资料，说说课文的意思；3.思考：课文用哪些事物来赞美少年中国。自学要求：

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年有才智我国家就有才智，少年富足我国家就富足，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

美丽啊我们的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！作者从哪些方面介绍了少年和中国的关系？完成下列表格。少年中国

国雄于地球国独立国强国富国智少年雄于地球少年胜于欧洲少年进步少年自由少年智少年富少年强少年独立

国胜于欧洲国进步国自由少年的责任非常重大，我们每个少年都要肩负起自己的责任，因为，国家的强大靠的是少年。文章的第一自然段用__________的方法介绍了少年与中国的关系。层层深入

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼（sǔn）试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞（yù）矞皇皇。干将发硎（xíng），有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。红日刚刚升起，发出万丈霞光。黄河之水从地层涌出，一泻千里浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。幼虎在山谷吼叫，所有的野兽都一片惊惶。雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽满眼辉煌；干将宝剑新磨，锋刃闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，我们的历史无比悠久，我们的国土无限宽广。我们的前途海一般的广阔，未来的美好日子无限远长。

读第二自然段，作者用哪些事物来赞美中国少年？

红日

（黄）河

潜龙

乳虎

鹰隼

奇花

干将红日初升，其道大光；10少年中国前程灿烂河出伏流，一泻汪洋；11少年中国的进步不可限量潜龙腾渊，鳞爪飞扬；12少年中国的突然崛起乳虎啸谷，百兽震惶；13少年中国的巨大声威。鹰隼试翼，风尘翕张；14少年中国的英姿勃发奇花初胎，矞矞皇皇；

15少年中国的幸福美好生活干将发硎，有作其芒；

16少年中国的奋发有为比喻

“红日初升”

比作少年中国前程灿烂。

“河出伏流”

比喻少年中国的进步不可限量。“潜龙腾渊”

表示少年中国的突然崛起。“乳虎啸谷”、“鹰隼试翼”比作少年中国的巨大声威。“奇花初胎”

比作少年中国的幸福美好生活。“干将发硎”

比作少年中国的奋发有为，展望了中国的美好前途。

17这些事物都是动态描写，都充满着生命力。作者用这些充满生命力的事物来比少年中国，就是告诉我们，少年中国就是最具有生命力，最有发展前途。在朗读的过程中思考：这些是静态描写还是动态描写？作者这样比有什么用意？朗读感受

美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

美丽啊我们的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！美哉，我少年中国，与天不老！

20壮哉，我中国少年，与国无疆！21美哉，我少年中国，与天不老！

22壮哉，我中国少年，与国无疆！23展望中国美好前途,号召少年们担负起振兴祖国的责任。24思考：梁启超先生的强国梦想实现了吗？请举例说明。我们少年们未来应该怎样做？少年中国和中国少年之间有什么联系？我们肩负沉甸甸的嘱托27我们是祖国的未来和希望！28

现在就要吹起奋进的号角，努力学习，提高修养，不负重托，为早日实现伟大的中国梦、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！29少年立志的名言名句劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎莫等闲，白了少年头，空悲切一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟少壮不努力，老大徒伤悲30毛主席在莫斯科大学的演讲

１９５７年１１月１７日，莫斯科大学，毛主席一开头就对留学生们说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

31伟大的中国梦

实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华