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16.空气占据空间吗青岛版小学《科学》三年级上配套课件（六三学制）活动准备观察生活中空气占据空间的现象。活动过程导课谜语：看不见，摸不着，占据空间真奇妙。无孔不入变化多，植物动物都需要。活动过程快速倒水，有什么发现？活动过程快速倒水，有什么发现？活动过程空气总是占据一定的空间。活动过程温馨提示：1.纸要塞紧，保证倒过来后不能掉下来，纸的厚度不超过杯子的三分之一。2.杯子要垂直往水里按，不能倾斜，往外拿杯子的时候也要垂直，取出杯子后，将手伸进倒立的杯中感觉纸有没有湿。3.小组内的同学相互配合，做的时候注意观察。做空气占据空间的小实验。活动过程纸会不会湿实验方法：把一团纸塞到杯子底部，倒立后竖直的放入水中，再竖直取出杯子。活动过程实验方法：橡胶管连接带孔塑料杯底部出气口，用气筒连接橡胶管另一头，向杯子充气，观察杯子中空间的变化。活动过程入水不湿小实验。活动过程纸不湿的原因：

因为空气占据空间，当杯子垂直放入水中时，水无法进入杯子里，杯子里盛满了空气，所以塞在杯子里的纸团不会湿。活动过程做空气占据空间的小实验。活动过程空气能从一个杯子跑到另一个杯子里吗？活动过程空气能从一个杯子跑到另一个杯子里吗？活动过程这种现象说明什么？活动过程生活中还有哪些类似的现象？拓展活动找一找生活中空气占据空间的现象。18.河流和湖泊青岛版小学《科学》三年级上册配套课件（六·三学制）活动准备←护城河↓小清河活动准备←大明湖活动过程活动过程河流是陆地表面较大的天然水流。活动过程活动过程湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。活动过程活动过程活动过程水体是水的集合体。河流和湖泊属于水体。活动过程其他类型的水体活动过程

陆地上水体包括江、河、湖、冰川、积雪

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