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第页/共4页小班第一学期教学计划一、幼儿情况分析小班幼儿多为3-4周岁，生活自理能力较弱。他们对幼儿园生活、学习、环境等各方面都充满了好奇心和探索欲。他们对音乐、美术、语言等方面的感知和操作能力还有待培养和提高。二、教育教学目标健康领域每天坚持锻炼身体，增强体质，提高抵抗疾病的能力。培养良好的生活习惯和卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不吃不洁食物等。引导幼儿积极参加体育活动，提高运动能力。语言领域培养幼儿正确发音，养成良好的语感。提高幼儿的语言表达能力，能够用完整、流畅的句子表达自己的想法和感受。激发幼儿对文学作品的兴趣，提高对故事的理解和复述能力。社会领域培养幼儿良好的交往行为，学会与他人分享、合作、关心和尊重。教育幼儿尊敬长辈，养成良好的礼仪习惯。引导幼儿关注社会环境，了解社会规则和基本礼仪。科学领域引导幼儿认识常见事物，提高幼儿的认知能力。培养幼儿对数学的兴趣和感知，掌握一些基本的数学概念和技能。激发幼儿对自然和科学的兴趣，培养他们的观察能力和探索精神。艺术领域培养幼儿对音乐、舞蹈、绘画等艺术活动的兴趣和欣赏能力。引导幼儿尝试用多种艺术形式表达自己的感受和想象。鼓励幼儿在艺术创作中发挥创造力和想象力，培养他们的审美情趣。三、教学内容与安排第一周：入园适应周熟悉幼儿园环境和日常生活流程，逐渐适应集体生活。了解幼儿园的规则和安全注意事项，学会自我保护。通过游戏、音乐、绘画等多种形式，引导幼儿表达自己的情感和需求。第二周：幼儿园生活周学习生活自理，如穿衣、洗手、如厕等。学习简单的交往礼仪，如分享、合作、等待等。通过观察和操作，学习认识常见事物，如动物、植物等。第三周：语言发展周学习正确发音和基本的听说能力，如听懂简单的指令、复述故事等。学习用完整的句子表达自己的想法和感受，提高语言表达能力。通过阅读、听故事、看绘本等形式，激发对文学作品的兴趣和喜爱。第四周：社会体验周学习尊重长辈和与家人之间的亲情关系，如家庭礼仪、尊老爱幼等。学习与同伴友好相处，学会分享、合作、关心和尊重他人的感受。通过参观、游玩等形式，引导幼儿关注社会环境，了解社会规则和基本礼仪。第五周：科学探索周通过观察和操作，学习认识常见事物的基本特征和功能，如物品的形状、颜色等。学习一些简单的数学概念和技能，如数数、比较大小等。培养对自然和科学的兴趣，如观察动植物的生长变化等。第六周：艺术创意周学习用多种艺术形式表达自己的感受和想象，如绘画、手工制作等。学习欣赏音乐和舞蹈，尝试跟随音乐节奏进行律动和舞蹈。培养对审美情趣的感知和欣赏能力，如欣赏美丽的自然景色、欣赏优秀的艺术作品等。四、家园共育加强与家长的沟通和联系，了解幼儿在家情况，共同促进幼儿成长。

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