小学语文《陋室铭》复习课件

陋室铭复习课小学语文《陋室铭》复习文言文考点对接：

1、文学文化常识

2、重点句默写

3、常见文言虚词和重点实词的含义(解词)4、重点语句准确翻译（句子翻译）

5、筛选并提取文中的重要信息（内容）

6、分析作者的观点和态度（主旨）

7、分析文章的写作特色（写法）扎实掌握融会贯通小学语文《陋室铭》复习复习目标：

1、掌握重点实词含义和重点句子翻译。2、理解内容，把握主旨。小学语文《陋室铭》复习第一关--关于文体及作者-小学语文《陋室铭》复习1、

铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。

2、本文作者刘禹锡，字梦得，唐代的诗人、哲学家。小学语文《陋室铭》复习第二关---课文背诵过关斩将小学语文《陋室铭》复习读准字音xīndú陋铭鸿儒馨牍lòumíngrúhóng小学语文《陋室铭》复习

山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

陋室铭小学语文《陋室铭》复习第三关---翻译过关笑傲群雄小学语文《陋室铭》复习【重点词语】

有仙则名有龙则灵斯是陋室惟吾德馨上阶绿入帘青鸿儒白丁调素琴

乱耳

案牍劳形小学语文《陋室铭》复习

重点词语的含义

1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。名：出名

灵：灵验，神奇

2、斯是陋室：斯：此，这。

3、惟吾德馨

馨：品德高尚。

4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

鸿儒：大儒，博学的人。白丁：平民。

5、可以调素琴，阅金经。

调：弹奏。素琴：不加装饰的琴。金经:指佛经。

6、无丝竹之乱耳

丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使……乱。

7、无案牍之劳形：

案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。

小学语文《陋室铭》复习有仙则名

苔痕上阶绿无丝竹之乱耳无案牍之劳形（出名）（长到，蔓到）（使······劳累）（使······乱）（名词作动词）（名词作动词）（形容词用作使动词）词类活用小学语文《陋室铭》复习古今异义A、丝竹古义：指奏乐的声音今义：指丝绸和竹子B、形古义：指身体今义：指形状、样子小学语文《陋室铭》复习1.斯是陋室，惟吾德馨。2.苔痕上阶绿，草色入帘青。3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5.孔子云：“何陋之有?”重点句子翻译

小学语文《陋室铭》复习重点句子翻译

1、斯是陋室，惟吾德馨。

这（虽）是间简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了。）

2、苔痕上阶绿，草色入帘青

。

苔藓碧绿长到阶上，草色青葱映入帘里。

3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

谈笑的是渊博的学者，往来的没有知识浅薄的人。

4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有奏乐的声音扰乱耳鼓，没有官府的公文使身心劳累。

5、孔子云：“何陋之有？

”孔子说：“有什么简陋的呢？”

小学语文《陋室铭》复习特殊句式1、判断句：斯是陋室，惟吾德馨。2、宾语前置：何陋之有?小学语文《陋室铭》复习第四关--整体感知心中有数小学语文《陋室铭》复习1.课文开头写山水的作用是什么？2、全文的主旨句是哪一句？3.文章从哪几个方面突出了陋室不陋？4.文章写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何用意？5、结尾引用孔子的话有何作用？思小学语文《陋室铭》复习1.课文开头写山水的作用是什么？运用比兴，以山水作类比引出陋室，暗示陋室不陋。2、全文的主旨句是哪一句？斯是陋室，惟吾德馨。3.文章从哪几个方面突出了陋室不陋？自然环境、交往人物、生活情趣。4.文章写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何用意？以“诸葛庐”“子云亭”作类比，反映了作者以古代贤人自况的思想境界，暗示”陋室不陋”。5、结尾引用孔子的话有何作用？画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力地表现了作者不慕荣利、安贫乐道的高尚情操。小学语文《陋室铭》复习陋室铭设喻引题山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋环境清幽（景）生活恬适（趣）古贤自喻反问点题交往高雅（友）托物言志安贫乐道不慕名利整体感知心中有数小学语文《陋室铭》复习第五关—理解默写百无疏漏小学语文《陋室铭》复习1、概括全文主旨的句子是：

，

。

2、描写“陋室”自然环境清幽的句子是：

，

。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

，

。

，

。

4、描写陋室中交往人物不俗的句子是：

，

。5、文章中画龙点睛，总结全文的句子是：斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青可以调素琴阅金经

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

谈笑有鸿儒往来无白丁何陋之有？小学语文《陋室铭》复习第六关---写法特点我来总结小学语文《陋室铭》复习1、“托物言志”的写法。托物：言志：——陋室（对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写。）——表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。（文章主题）2、巧用比兴、对偶、引用、反问等修辞手法，增强了表达效果。小学语文《陋室铭》复习第七关---拓展延伸一试身手小学语文《陋室铭》复习“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，后来成为了一种文体。人们经常用“座右铭”来鞭