2022 级机电一体化技术专业人才培养方案

2022级机电一体化技术专业人才培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：机电一体化技术

专业代码：460301

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

三'修业年限

三年

四'职业面向

本专业所属专业大类为装备制造大类，对应大类代码为56,属于该大类下的自动化专业类，主

要职业类别包含机械制造工程技术人员（代码为:2-02-07-02）、设备工程技术人员（代码

为:2-02-07-04）、机械设备维修人员（6-31-01）等，可取得的职业资格证书（或技能等级证

书）包括：维修电工、数控车铳加工等（具体详见表4.1）。

表4-1职业面向分析表

所属专业职业资格证书

所属专业类对应行业

大类（代主要职业类别（代码）或技能等级证

（代码）（代码）

码）书举例

通用设备制造

维修电工

业（34）机械制造工程技术人员（2-02-07-02）、

装备制造自动化类数控车铳加工

电气机械和器设备工程技术人员（2-02-07-04）

大类（56）（5603）电工上岗证

材制造业（38）机械设备维修人员（6-31-01）

AutoCAD考证

序号岗位名称岗位类别岗位能力要求知识、能力要求相关课程

1.掌握并熟练使用常用的电

电气图纸阅1.电工电子技术

工工具和仪器仪表；

读，低压电器2.液压与气压传动技术

2.掌握常用电气仪表和常规

安装维护，电3.维修电工考证

维修电电控设备的基本方法和原理

1初级机运行控制等4.电工上岗症

工3.掌握PLC工作原理，熟悉

实际工作所需5.维修电工实训

PLC电源、CPU、I/O等硬件

的专业知识、6.电子产品设计实训

模块，熟悉典型PLC控制

技能及工具。7.PLC高级应用与人机交互

系统架构

1.能够编制普通零件加工工1.机械识图与绘制

利用生产设备

机电设艺2.机械基础

2初级或工具加工机

备操作2.能够应用工具或设备对机3.机电产品三维设计

械产品

械零件进行加工

序号岗位名称岗位类别岗位能力要求知识、能力要求相关课程

1.具备阅读机械装配图、隹1.机械识图与绘制

气原理与安装图、工艺文件、作2.电工电子技术

业计划书的能力3.液压与气动技术

机电产品的组2.具备对光、机、电、液设4.传感器与检测技术

机电产装与调试以及

3初级备的综合调试能力5.机电一体化概念设计

品装配调协助客户设备3.具备对设备系统进行局部6.PLC高级应用与人机交互

试的安装与调试改造和升级的能力7.自动化生产线安装与

调试

8.智能生产线数字化集成

与仿真

1.具备对机电设备维护1.智能制造综合实训

保养能力2.维修电工考证

电

机

设2.能够对电机的常见故3.电工上岗证

护

备设备的管理和.维修电工实训

矗4

4初级障进行检测

与维护3.具备使用各种检测和5.PLC控制系统设计实训

维修工具能力6.机电一体化综合实训

4.具备一定设备综合管理

能力

1、具备机械图和电气图的1.机械基础

制图、识读能力2.工业机器人编程与调试

2、具有机电产品设计的相3.电工电子技术

关知识4.液压与气动技术

机电产机电产品的设

5发展3、具备编制零件的加工工5.传感器与检测技术

品设计计、开发艺能力6.PLC高级应用与人机

4、熟悉机电一体化设备结交互

构特点、工作原理、加工工7.机电产品三维设计

艺设计8.工业组态软件综合实训

9.机电一体化概念设计

1.具备与客户高效交流，签1.自动化生产线安装与

订购销合同，收集一线营销调试

机电产

机电产品的销信息和用户意见等能力2.机电一体化概念设计

6品销售初级

售及售后服务2.具备机电产品市场渠3.质量检验与品质管理

与售后

道开拓与销售能力4.机电设备故障诊断与

3.具备协助客户处理机电维修

产品的一般故障能力

五'培养目标与培养规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应机电一体化产业需要，具有良好的职业综

合素质、职业道德和创新意识，吃苦耐劳的劳模精神和精益求精的工匠精神，较强的就业能力

和可持续发展的能力，掌握机电产品设计、制造及生产管理，机电设备安装、调试与维护，机电

产品技术服务与营销等知识和技术技能，面向机电一体化产品和系统的设计、制造及机电一体化

设备安装、调试、运行和维护领域的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

1.素质要求

(1)思想政治素质。培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义荣辱观；

具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。

(2)文化科技素质。培养学生具有不断更新知识、自我完善、终审学习的能力；具有创新

创业意识和精神；具有一定的人文修养和良好的人际沟通能力。

(3)专业素质。培养学生掌握从事本专业岗位(群)所必需的专业知识；具备一定的数理

与逻辑思维能力。

(4)职业素质。培养学生具有良好的职业道德、职业操守和法律意识；具有较强的组织观

念、集体意识、工匠精神、劳模精神和爱岗敬业精神；具有较强的执行能力、工作效率和安全意

识。

(5)身心素质。培养学生具有健康的身体素质和良好的心理调适能力，拥有积极的人生态

度。

2.知识要求

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

(3)掌握必需的电工、电子技术、电机电器等专业基础理论和知识；

(4)掌握常用电气仪表和常规电控设备的基本方法和原理；

(5)掌握PLC工作原理，熟悉PLC电源、CPU、I/O等硬件模块，熟悉典型PLC控制系

统架构；

(6)能正确识别、选用合适的电气设备和电子器件；对典型电气控制图进行识图、分析、

改进、调试、故障检测及排除等；能根据控制要求组建、调试整个控制系统电路；

(7)掌握机电产品设计、制造及生产管理，机电设备安装、调试与维护，机电产品技术服

务与营销等知识；

(8)WCAD/UG软件应用和机械加工工艺的编制及工装设计等;

(9)了解智能传感器、智能仪表、工业机器人等现代智能设备基础理论知识和操作规范，并了解

智能制造基本流程和相关知识；

(10)了解本行业相关的企业生产现场管理、项目管理、市场营销等基础知识。

3.能力要求

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

(3)具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，掌握常用文献检索工具应用；

(4)能够撰写符合规范要求的技术报告、项目报告等本专业领域技术文档；

(5)能够识读和绘制各类电气原理与电气线路图、机械结构图；

(6)能够熟练使用常用电工工具和仪器仪表；

(7)能够进行低压电气电路的设计与分析、安装与调试；

(8)能够进行PLC硬件装配和软件编程，能够进行一般PLC控制统的安装、调试与故障

检修；

(9)能够进行机电一体化产品和系统的设计、制造及机电一体化设备运行和维护；

(10)能够进行机电产品的组装与调试以及协助客户设备的安装与调试；

(11)能够利用生产设备或工具加工机械产品

六、课程设置

本方案课程设置包含通识课程平台、专业课程平台、实践课程平台和创新创业与就业指导

课程平台。

(一)通识课程平台

公共基础课程平台包括公共必修课程和公共选修课程模块。

1.公共必修课程模块

公共必修课程模块包括：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法

治、体育健康、心理健康、公共外语、大学语文、应用数学、信息技术等课程，具体课程设置

信息见表6-1o

表6-1公共必修课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课学考核

总计理论实践周课时数类型

期方式

习近平新时代中国

22GC340001特色社会主义思想详见课标3484834A考查

概论

毛泽东思想和中国

22GC340002特色社会主义理论详见课标2323242+2A考试

体系概论

4+4

22GC340003思想道德与法治一详见课标1.220201B考查

+4+4+4

2+2

22GC340004思想道德与法治二详见课标1.828282B考试

+2+2

22GC340005形势与政策详见课表12010101-52+2A考查

22GC340006青年使命担当详见课标1202012+2A考查

22GC020001体育与健康一详见课标35264614+4A考查

22GC020002体育与健康二详见课标3.55665022+2A考查

22GC020003体质测试详见课标0.5432+2A

22GC020004大学生健康教育详见课标112121、24A考查

22GC020005心理健康详见课标23616201、22+2+A考查

22GC020006公共外语一详见课标3484812A考查

22GC020007公共外语二详见课标468682考试

22GC020008大学语文详见课标23632422+2B考查

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课学考核

总计理论实践周课时数类型

期方式

22GC050001应用数学一详见课标1.524241号:杏

22GC050002应用数学二详见课标232322若杳

22GC050003信息技术详见课标34810381考查

22GC020009劳动教育详见课标1204161、2、3考杏

22GC340007军事理论详见课标23636其他

22GC340008安全教育详见课标0.5881-4考查

小计：39648452192

2.公共选修课程模块

公共选修课程模块包括：公共选修等课程，具体课程设置信息见表6-2o表

木任汉良肝*3弟本------------

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课考核

总计理论实践类型

学期时数方式

22GE170001公共选修详见课标4643232232+2B考查

小计：4643232

(2)专业课程平台

专业课程平台包括专业群共享课程、专业核心课程、专业技能课程、专业选修课程等模块。

1.专业群共享课程模块

专业群基础课程模块包括：电工电子技术、机械基础、智能制造概论，具体课程设置信息见

表6-3。

表6-3专业群共享课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课考核

总计理论实践

学期时数方式

22SM250301电工电子技术详见课标578403816B考试

22SM250302机械基础详见课标352322014B考试

22SM250303智能制造概论详见课标232161622B考查

液压与气压传动

22SM250304详见课标464323234B考试

技术

志础课/p>

——2^^&ft—

专业基础课程模块包括：机械识图与绘制、C语言程序设计、工业机器人技术，具体课程设置

信息见表6-4o

表6-4专业基1出课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分类

内容开课学考核

总计理论实践型

期方式

22SM250304机械识图与绘制详见课标464323224B若花

22SM250305C语言程序设计详见课标464501434B考试

22SM250306工业机器人技术详见课标232161632B考查

小计：101609862

a女甲R闻力

专业核心课程模块包括：机电一体化概念设计、PLC高级应用与人机交互、机电产品三维设

计等，具体课程设置信息见表6-5o

表6-5专业核心课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课考核

总计理论实践

学期时数方式

机电一体化概念设

22SI250302详见课标464323234B否杳

PLC高级应用与人

22SI250303详见课标464323236B考杳

机交互

22SI250304机电产品三维设计详见课标464323243B考查

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课考核

总计理论实践

学期时数方疝

自动化生产线安装

22SI250305详见课标464323246B考花

与调试

小计：20320160160

4.专业技能课程模块

专业技能课程模块：1+X考证、智能生J哪数字化集;屿仿真具体课程设置信息见表6-60表6-6

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分开课周课考核

内容总计理论实践类型

学期时数方式

22ST2503011+X智正详见课标464323244B考查

智能生产线数字

22ST250302详见课标464323242B考作

化集成与仿真

小计：7805656

5.专业选修课程模块

专业选修课程模块：传感器与检测技术/Python程序开发技术、机械制造技术基础/创新设

计具体课程设置信息见表6-7o

表6-7专业选修课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分开课周课类考核

内容总计理论实践

学期时数型方式

传感器与检测技

22SE250301术/Python程序开详见课标232161632B考杳

发技术

机械制造技术基

22SE250302详见课标348242432B考查

础/创新设计

小计：5804040

(3)实践课程平台

实践课程平台分为专项实践课程、企业实践教学两个模块。

(1)专项实践模块

专项实践模块开展入学教育与专业概论、军事理论与实践等实践课程，具体课程设置信息见表

6-8o

学时基本信息

教学主要学

课程代码课程名称mmm

内容分开课学周课时考核方

期数太

入学教育与专业

22PC340001详见课标0.5881234C2其他

概论

22PC340002军事实践详见课标21121121C2其他

小计:2.51208112

（2）综合实践（专业技能）模块

综合实践模块包括：机电设备故障诊断与维修、企业管理与安全生产、质量检验与品质

管理等实践课程，具体课程设置信息见表6-9o

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分开课周课类考核

内容总计理论实践

学期时数型方式

机电设备故障诊断

22PW340001详见课标5C2考查

与维修

企业管理与安全

22PW340002详见课标5C2考查

生产

质量检验与品质

22PW340003详见课标5C2考查

管理

22PW340004维修电工实训详见课标12020220C2考查

工业组态软件综合

22PW340005详见课标12020220C2考查

实训

PLC控制系统设计

22PW340006详见课标24040320C2考查

实训

22PW340007智能制造综合实训详见课标24040420C2考查

小计：6120120

-------(3)企V乜实践教学模块—

企业实践教学模块包括专业认知、认知实习、岗位认知课程、岗位实习（跟岗实习和顶岗实

习）等实践课程，具体课程设置信息见表6-10o

表6-10企业;实践课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分开课学考核

内容总计理论实践周课时数类型

期方式

22PB340001详见课标0.58818C2苓杳

专业认知

认知实习

22PB340002详见课标0.5881628+8C2考查

22PB340003岗位认知课程详见课标611681084.536C2考杏

22PB340004岗位实习详见课标264504505.620+20C2考查

小计：3358224558

〈中碗业T用巴乂'也系快用质平三

就业与角色文化素质拓展平台包括双创就业课程模块和角色文化课程与素质拓展课程模

块。

1.双创就业课程模块

双创就业课程模块包括创新创业通识课程（必修）、职业规划等课程，具体课程设置信息见

表6-110

表6-11双创就业课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课考核

总计理论实践类型

学期时数方式

创新创业通识

22EC340001详见课标11688122+2C2其他

课程

22EC340002职业规划详见课标120416142+2C2其他

小计：2361224

-----2.角f幺文化素质拓展模块

根据学生“双身份”角色文化育人课程认定办法认定。具体课程信息见表6-120

表6-12角色文化课程与素质课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容理实开课学周课考核

总计类型

论践期时数方式

1、2

22ES340001军人文化详见课标23232C2其他

22ES340002教师文化详见课标232323、4C2其他

企业准员工

22ES340003详见课标232325、6C2其他

文化课程

小计：69696

------学时安排------

表7-1教学活动周进程时间安排表

专项及

常规教学企业课程学习岗位实习期末考试机动本期周数

综合实践

学期

一1331120

二1621120

三1531120

四1621120

五10*4661120

六2020

忠计,郎学解常去R教学誓不景6发教学符情X力下，露线上网图课5120

N主：*。响企业卖1程形式开用

表7-2理论教学与实践教学学时、学分统计表

理论教学学时实践教学学时

平台

序号课程模块学分占总学分比

类型