2021中考复习化学基础知识巩固训练一一2 .1 空气

2021中考复习化学基础知识巩固训练一一2.1空气

选择题

1.富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于普通空气，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可

能是（）

A.l：3B.l：4C.l：5D.21：79

2.下列物质中不属于空气污染物的是（）

A.氧气B.二氧化碳C.二氧化硫D.一氧化碳

3.我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体

中不会造成空气污染的是（）

A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳

4.下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）

A.氮气B.氧气C.稀有气体D,可吸入颗粒物

5.下列有关空气的说法不正确的是（）

A.空气中只含氧气和氮气

B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料

D.酸雨的产生与空气污染有关

6.我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物

的是（）

A.SO2B.NO2C.O2D.PMZS

7.洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。在空气的成分中能供给呼吸的气体是

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气

8.通过实验，首先得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（）

A.拉瓦锡B,道尔顿C.门捷列夫D.侯德榜

9.下列物质属于混合物的是（）

A.氧气B.氧化铜C.硫酸钠D.空气

10.有科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机这是因为（）

A.地球上水的总量很充足，淡水资也很充足

B.由于CO?的“温室效应二水在不断地蒸发减少

C.淡水资不充足，且分布不均匀

D.水不断受到污染，使淡水资越越不充裕

11.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，在”绿色化学工艺”中，理想状态是反应

中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为1（）（）%.在用丙块（C3//4）合成2—甲

基丙烯酸甲酯（。5〃8°2）的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其

他的反应物可能是（）

A.CO和B.。。2和420

C.“2和COD.CH30H和小

12.2015年4月22日是第46个世界地球日，活动主题为“珍惜地球资源转变发展发光时-提

高资源利用效益”，下列做法不符合这一主题的是（）

A.垃圾分类回收处理，保护自然生态环境

B.禁止使用化石燃料，以减少雾霾的形成

C.合理开采和利用稀土资源，保障科学发展

D.努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低

13.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C.按质量计算，空气中约含氮气78%

D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

14.下列有关空气各成分的说法正确的是（）

A.按质量计算，空气中含氧气21%,氮气78%

B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

15.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记

A.该实验证明空气中氧气的含量按体积约占!

B.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.实验时红磷一定要过量

16.用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）

弹,夹

空气一_g二--

白硝口曾4水

A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

B.用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果

C.不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好

D.若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

17.如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是()

A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体

二、填空题

18.现有①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：

(1)约占空气体积的78%的气体是;

(2)人类维持生命不可缺少的气体是______；

(3)可用于制造电光源的气体是；

(4)植物进行光合作用不可缺少的气体是o

19.下列物质中，①海水、②糖水、③洁净的空气、④氧化镁、⑤白酒、⑥液态氧、⑦红磷、

⑧加碘食盐、⑨可乐饮料、⑩食醋。

属于纯净物的有，属于混合物的有o

20.如图所示，雾霾天气会诱发多种疾病，危害人体健康.请回答下列问题:

为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，加强大气质量监测.请写出目前计入空气污染指

数的气体有①________，(至少填两种)；作为中学生，除少做私家车，步行上学外，请你提

出保护空气的一条做法是②________.

三、实验题

21.某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。实验操作主要步骤如下：①将燃烧

匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③用弹簧夹夹紧橡胶管；④燃烧停

止并冷却至室温后，松开弹簧夹.⑤检验装置气密性

(2)该实验中红磷需稍过量的目的是______；

(3)该实验的现象是_一；

(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是——；

22.李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置(见

图).

［小资料］

K注射器

?一(配侧孔针头)

50mL的

硫酸铜溶满目

230mL空气

足量白璘

(1)白磷着火点只有40℃,易燃烧，且耗氧彻底;

(2)注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；

(3)硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性.

［实验探究］

(1)在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器.

(2)将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃.

(3)燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来(剌穿橡皮塞)，此时注射

器里的硫酸铜溶液会；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在

________:泣刻度处.

［反思与评价］

(1)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体(填“支持”或“不

支持”)燃烧.

(2)此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你

写出一条：.

23.某校化学兴趣小组的同学在学习了空气后，对液态空气的汽化产生了兴趣，并在老师的

指导下进行了探究活动.

提出问题：液态空气汽化首先分离出来的是什么气体？

猜想和假设：甲同学认为首先分离出来的是氧气

乙同学认为首先分离出来的是氮气

实验探究:

实教掾作实验免象实羲结论

（1）用集气瓶收集一瓶先汽化出来的气体；

⑵--------------

甲同学的猜想是错的得出结论：根据实验分析，液态空气汽化首先分离出来的是,

该气体具有的化学性质是________.

24.小芳在实验室用蜡烛燃烧法通过下图甲装置来测定空气中氧气的含量，经过多次实验，

发现误差仍然很大.你猜想她的实验结论会（填“偏高”、“偏低”或“不变”）.请

根据蜡烛燃烧产物的特点阐述你自己的理由：,并用图甲装置进行实验，证实了自

己的结论.（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中液体是水.）

小明认真分析了小芳的实验设计后，进行如下探究：

提出问题：导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？

实验探究：小明设计了图乙装置，进行以下操作：

（1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内.

（2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞.

（3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生

大量白烟，由此说明通电前钟罩内含有,产生白烟反应的化学方程式是________.

得出结论：导致小芳这一实验结果的另一原因是.

反思与评价：分析了上述实验后，请你就“燃烧法测定空气的组成”的实验设计提出有价值

的建议.

25.如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是：在实际容积为15（）根3

的集气瓶里，先装进5（）»电的水，再按图1连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃.（白

磷40C即燃烧，燃烧产物与红磷相同）

（1）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是________；若实验成功，最终集气

瓶中水的体积约为mL.

（2）该实验可推论出氮气的性质为.

（3）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？.

（4）集气瓶里预先装进的5（）/〃L水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）

A.加快集气瓶内气体冷却B.液封导气管末端以防气体逸出C.吸收五氧化二磷

（5）图2是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问

题.（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体）

装置一装置二

图1图2

①根据下表提供的实验数据，完成如表

硬庾敦病管中空气反应育注射器中空反应后注射将中气实教测将空气中笊气的体

的体积气体积体制积分数

25mL\5rnL9mL—

②装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一"或“装置二”）更合理，理

由是________.

③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%）,可能的原因有哪些？（列

举两条）.

2021中考复习化学基础知识巩固训练一一2.1空气参考答案

选择题

1.富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于普通空气，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可

能是（）

A.||B.||Cj|D.|

【答案】A

2.下列物质中不属于空气污染物的是（）

A.氧气B.二氧化碳C.二氧化硫D.一氧化碳

【答案】AB

3.我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体

中不会造成空气污染的是（）

A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳

【答案】D

4.下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）

A.氮气B.氧气C.稀有气体D,可吸入颗粒物

【答案】D

5.下列有关空气的说法不正确的是（）

A.空气中只含氧气和氮气

B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料

D.酸雨的产生与空气污染有关

【答案】A

6.我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染）下列不属于空气污染物

的是（）

A.SO2B.NO2C.O2D.PM2.5

【答案】c

7.洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。在空气的成分中能供给呼吸的气体是

（）

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气

【答案】B

8.通过实验，首先得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（）

A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.侯德榜

【答案】A

9.下列物质属于混合物的是（）

A.氧气B.氧化铜C.硫酸钠D.空气

【答案】D

10.有科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机这是因为（）

A.地球上水的总量很充足，淡水资也很充足

B.由于口的“温室效应”，水在不断地蒸发减少

C.淡水资不充足，且分布不均匀

D.水不断受到污染，使淡水资越越不充裕

【答案】CD

11.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，在"绿色化学工艺”中，理想状态是反应

中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为|在用丙块|［合成口甲

基丙烯酸甲酯I性过程中,欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其

他的反应物可能是（）

A.|一［和|，B.||和||

C.□和口D.||和口

【答案】AC

12.口年□月□日是第口个世界地球日，活动主题为“珍惜地球资源转变发展发光时-提

高资源利用效益”，下列做法不符合这一主题的是（）

A.垃圾分类回收处理，保护自然生态环境

B.禁止使用化石燃料，以减少雾霾的形成

C.合理开采和利用稀土资源，保障科学发展

D.努力实施“绿色化学二把化学对环境的负面影响减到最低

【答案】B

13.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

c.按质量计算，空气中约含氮气|一|

D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

【答案】C

14.下列有关空气各成分的说法正确的是（）

A.按质量计算，空气中含氧气21%,氮气78%

B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

【答案】B

15.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记

A.该实验证明空气中氧气的含量按体积约占U

B.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.实验时红磷一定要过量

【答案】B

16.用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）

A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

B.用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果

C.不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好

D.若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

【答案】C

17.如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）

A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体

【答案】C

二、填空题

18.现有①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：

（1）约占空气体积的78%的气体是_____;

（2）人类维持生命不可缺少的气体是；

（3）可用于制造电光源的气体是；

（4）植物进行光合作用不可缺少的气体是_____o

【答案】（D③。（2）①。（3）④。（4）②。

19.下列物质中，①海水、②糖水、③洁净的空气、④氧化镁、⑤白酒、⑥液态氧、⑦红磷、

⑧加碘食盐、⑨可乐饮料、⑩食醋。

属于纯净物的有,属于混合物的有o

【答案】（3W）、①②③⑤⑧®©

20.如图所示，雾霾天气会诱发多种疾病，危害人体健康.请回答下列问题:

为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，加强大气质量监测.请写出目前计入空气污染指

数的气体有①________，(至少填两种)；作为中学生，除少做私家车，步行上学外，请你提

出保护空气的一条做法是②_______.

【答案】二氧化硫、二氧化氮多植树造林、使用自行车、少放烟花爆竹等

三、实验题

21.某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。实验操作主要步骤如下：①将燃烧

匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③用弹簧夹夹紧橡胶管；④燃烧停

止并冷却至室温后，松开弹簧夹.⑤检验装置气密性

(2)该实验中红磷需稍过量的目的是；

(3)该实验的现象是——；

(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是——；

【答案】(D⑤③®①④；

(2)使集气瓶内空气中的氧气耗尽；

(3)红磷燃烧产生大量的白烟，水回流到集气瓶内，约占瓶内空气体积的1/5；

(4)空气中氧气约占空气体积的1/5。

22.李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置(见

图).

［小资料］

□白磷着火点只有I|,易燃烧，且耗氧彻底；

□注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；

□硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性.

［实验探究］

□在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器.

□将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃.

口燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射

器里的硫酸铜溶液会;如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在

」刻度处.

［反思与评价］

口足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体（填“支持”或“不

支持”）燃烧.

□此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你

写出一条：.

【答案】自动喷入锥形瓶内；口；不支持；不污染环境；误差小等；（合理即可）自动喷入

锥形瓶内口不支持不污染环境

23.某校化学兴趣小组的同学在学习了空气后，对液态空气的汽化产生了兴趣，并在老师的

指导下进行了探究活动.

提出问题：液态空气汽化首先分离出来的是什么气体?

猜想和假设：甲同学认为首先分离出来的是氧气

乙同学认为首先分离出来的是氮气

实验探究:

甲同学的猜想是错的得出结论：根据实验分析，液态空气汽化首先分离出来的是,

该气体具有的化学性质是_______.

【答案】（1）.根据氧气支持燃烧的性质，（2）.用集气瓶收集一瓶先气化出来的气体;

（3）.伸入带火星的木条氮气不支持燃烧

24.小芳在实验室用蜡烛燃烧法通过下图甲装置来测定空气中氧气的含量，经过多次实验，

发现误差仍然很大.你猜想她的实验结论会（填“偏高”、“偏低”或“不变”）.请

根据蜡烛燃烧产物的特点阐述你自己的理由：,并用图甲装置进行实验，证实了自

己的结论.（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中液体是水.）

小明认真分析了小芳的实验设计后，进行如下探究：

提出问题：导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？

实验探究：小明设计了图乙装置，进行以下操作：

□取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内.

［将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞.

1待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生

大量白烟，由