山西省吕梁市方山县第三中学2022年高二生物下学期摸底试题含解析

山西省吕梁市方山县第三中学2022年高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.当卵细胞达到（

）时期时，才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期

B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期

D.减数第二次分裂结束参考答案：C2.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）A．使用粪便做肥料，粪便中的能量可以流向植物，从而实现了对能量的多级利用B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%?20%的能量流入狼的体内C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D．食物链中，生物所处的营养级越高，其数量一定越少参考答案：C【考点】G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】能量是维持生态系统存在和发展的动力，是生态系统的基本功能之一，应特别注意以下内容：1、能量流动的起点是生产者，能量的源头是太阳能．2、能量的输入总量是生产者通过光合作用固定的太阳能总量．3、散失的能量是通过生产者、消费者和分解者呼吸作用分解有机物时产生的，最终以热能的形式散失掉．4、能量流动特点的原因分析（1）单向流动：食物链相邻营养级生物的吃和被吃关系不可逆转，能量不能倒流．（2）逐级递减：每个营养级的生物总有一部分不能被下一营养级利用；每个营养级生物都经自身呼吸而消耗一部分能量．【解答】解：A、使用粪便做肥料，是因为粪便中无机盐和被分解者分解其中有机物产生的无机物可以被植物吸收利用，从而实现了对物质的循环利用，该过程中植物并没有获得粪便中的能量，A错误；B、一只狼捕食了一只兔子，这只兔子不能代表一个营养级的所有生物，这只狼也不能代表下一营养级中的所有生物，所以二者的能量传递效率不满足10%﹣20%，B错误；C、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的，C正确；D、食物链中，生物所处的营养级越高，其获得的能量就越少，但其数量不一定越少，如一棵树上的虫子，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．3.22．如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法．下列相关叙述中正确的是（）A．这三种方法都用到酶，都是在体外进行B．①②③碱基对的排列顺序均相同C．图示a、b、c三种方法均属人工合成法D．方法a不遵循中心法则参考答案：AA、这三种方法都是在体外进行的，且都用到酶（方法a需要逆转录酶和DNA聚合酶、方法b需要限制酶、方法c需要DNA聚合酶），A正确；B、方法a得到的目的基因不含有内含子，方法c得到的目的基因的碱基序列可能有多种，因此①②③碱基对的排列顺序不都相同，B错误；C、图示a和c属人工合成法，而b是从供体细胞的DNA中直接分离基因的方法，C错误；D、方法a遵循碱基互补配对原则，D错误．4.通过基因工程的方法，使番茄果肉细胞含有人奶蛋白。有关该基因工程叙述错误的是(

)A．采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子B．用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性末端而形成重组DNA分子C．番茄的叶肉细胞可作为受体细胞D．启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中表达是不可缺少的参考答案：C略5.将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是

A．细胞液和外界溶液浓度相同

B．细胞液浓度高于外界溶液浓度

C．水分子不再出入细胞

D．水分子出入细胞处于动态平衡参考答案：D6.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（

）A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNA

D.产生不同于双亲的基因组合参考答案：D7.当动物缺乏某种激素时，可以通过‘饲喂法’或‘注射法’对该激素进行人为补充，下列可通过‘饲喂法’补充的是(

)

A

生长激素

B

甲状腺激素

C胰岛素

D抗利尿激素参考答案：B8.关于动物细胞培养的错误叙述是(

)A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡参考答案：D9.下列关于生命体中螺旋结构的叙述，正确的是（

）A．DNA分子双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息B．DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色体变成丝状的染色质C．螺旋藻（一种蓝藻）细胞内含有叶绿体，可进行光合作用D．高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散，易被酶水解而易消化参考答案：D遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程，其中转录的模板是DNA的一条链，因此DNA双螺旋结构解旋后能表达遗传信息，A项错误；DNA分子的解螺旋后，变成两条DNA单链，故B项错误；螺旋藻是原核生物，细胞中不含有叶绿体，C项错误；高温使蛋白质变性，易被蛋白酶水解，D项正确。10.下列关于细胞内化合物的叙述中，正确的是

A.淀粉是植物细胞壁的主要万分，它的基本组成单位是葡萄糖B.蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸C.DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸D.磷脂是细胞膜的主要万分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸参考答案：B11.池塘中长出树林．大约要经所以下几个阶段：①干涸池塘阶段；②灌木阶段：③乔木阶段；④草本植物阶段。演替的正确顺序是(

)A．①→②→③→④

B．②→③→④→①C．①→②→④→③

D．①→④→②→③参考答案：C12.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验实质是(

)A．高茎基因对矮茎基因是显性

B．F1自交，后代出现性状分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．等位基因随同源染色体的分开而分离参考答案：D13.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是 A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要参考答案：C14.下列关于右图中某农业生态系统模式图的叙述，正确的是A．微生物能利用农作物中储存的能量B．多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．沼气池中的微生物可作为该生态系统的分解者参考答案：AD15.豌豆黄色圆粒（YYRR）和绿色皱粒（yyrr）杂交后这两对相对性状独立遗传，产生F1，自交得到F2，然后将F2中全部的绿圆豌豆自交，后代中纯种的绿圆豌豆占A．1／2

B．1／3

C．2／3

D．5／6参考答案：A16.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是A．操作顺序为配制培养基、调节pH、分装、灭菌、包扎、搁置斜面B．琼脂在制备固体培养基时，可作为凝固剂ks5uC．将培养基冷却至50℃左右时进行搁置斜面D．将培养基趁热分装到试管中，培养基的高度约为试管高度的1∕5参考答案：A17.下列关于赤霉素的叙述，错误的是（

）A.赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞分裂B.在植物体内，赤霉素等激素的合成受基因组控制C.高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞伸长D.赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等参考答案：A植物激素并不是直接参与代谢，而是调节代谢，再有细胞分裂素促进细胞分裂，赤霉素促进细胞伸长，A项错误；赤霉素的合成受基因组（赤霉素的合过程需要一系列酶的催化，酶的合成受基因调节控制）调节控制，还受光照等因素的影响，B项正确；高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，C项正确；赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等，D项正确。18.一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化（如图）。下列说法正确的是

(

)A.甲昆虫是肉食性昆虫B.乙昆虫是植食性昆虫C.邻近林区存在甲昆虫

D.邻近林区存在乙昆虫参考答案：C19.下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是

A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B．①、②均属还原糖，在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀

C．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏

D．④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质参考答案：C20.把一个已发生质壁分离的植物细胞投入清水中，细胞的吸水能力将A．逐渐增强

B．逐渐降低

C．保持不变

D．先升高后降低参考答案：A略21.如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（）A．第1～5年间种群呈“J”型增长B．第20～30年间种群增长率为0C．到20年时种群的数量最大D．第15～20年间种群数量不断减少参考答案：C22.血液的pH稳态是细胞正常代谢的必要条件。血液中起调节作用的主要缓冲物质是（

）A．H2CO3/NaHCO3 B．HCl/NaHCO3C．H2SO4/Na2SO4 D．H2CO3/NaOH参考答案：A23.细胞破碎后，各种蛋白质就会被释放出来，再根据蛋白质的不同特性进行提取。下列关于蛋白质提取的措施中，不正确的是()A．酸性蛋白质可用稀碱性溶液提取B．水溶性蛋白质可用透析液(中性缓冲液)提取C．脂溶性蛋白质可用有机溶剂提取D．碱性蛋白质可用强酸性溶液提取参考答案：D提取蛋白质的基本原理是根据蛋白质的物理性质，加入不同的试剂，使蛋白质溶于试剂中而提取蛋白质。强酸、强碱都会使蛋白质变性而沉淀。24.下列属于人体第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触

⑦抗毒素与细菌外毒素结合A．②⑤

B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦参考答案：C25.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。根据这一事实、结合所学知识可以推测 ()A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D．细胞内蛋白质合成后可能需要核仁加工修饰而产生活性参考答案：B26.甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法不正确的是A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期B.甲图所示时期，该细胞中有4对同源染色体和4个染色体组C.由乙图可知此二倍体生物最可能是哺乳动物的雌性个体D.丙、丁图来自一次减数分裂，若丙为次级卵母细胞，则丁为极体参考答案：A【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，可见该动物为雌性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点已经分裂，处于减数第二次分裂末期。【详解】A、遗传定律发生在减数第一次分裂后期，即乙图表示的细胞分裂时期，A错误；

B、甲细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体和4个染色体组，B正确；

C、乙细胞质不均等分裂，可见该动物为雌性动物，C正确；

D、根据染色体颜色判断，丙形成的卵细胞中应该有一条白色的较大的染色体和一条黑色的较小的染色体，而丁细胞中的染色体组成与此不符，因此若丙为次级卵母细胞，则丁为另一个极体分裂成的第二极体，D正确。

故选A。【点睛】易错点：1、有丝分裂后期染色体数目和染色体组数目都最多。2、减数第一次分裂后期图像能判断雌雄，雄性细胞质均等分裂，雌性细胞质不均等分裂。3、减数第二次分裂后期细胞质均等分裂的可能是雄性，也可能是雌性。27.在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是

A．体温升高，导致肠胃不能及时排空

B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，消化酶活性受影响D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收参考答案：C28.选择培养基是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。为选择酵母菌和硝化细菌，应选用的培养基分别为()A.伊红美蓝培养基、含青霉素培养基B.含青霉素培养基、含氨的无机培养基C.含氨的无机培养基、含青霉素培养基D.含青霉素培养基、伊红美蓝培养基参考答案：B伊红美蓝培养基是专一鉴别大肠杆菌的培养基，硝化细菌对青霉素敏感，含青霉素培养基不能筛选硝化细菌，A错误；酵母菌对青霉素不敏感，但细菌对青霉素敏感，因此含青霉素培养基可以用于筛选酵母菌，硝化细菌能利用环境中的氨氧化释放的化学能将CO2和H2O合成为糖类等有机物，所以含氨的无机培养基可以筛选硝化细菌，B正确；酵母菌是异养生物，不能用含氨的无机培养基筛选，硝化细菌对青霉素敏感，含青霉素培养基不能用于硝化细菌的筛选，C错误；综上分析，含青霉素培养基可以用于筛选酵母菌，伊红美蓝培养基是专一鉴别大肠杆菌的培养基，D错误。29.下列关于“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化”实验的叙述，不正确的是A．低温诱导与秋水仙素都能抑制纺锤体形成B．低温处理后洋葱根尖所有细胞的染色体数目均加倍C．用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色D．制作临时装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片参考答案：B30.右图中胚芽鞘Y发生的情况将是A.不弯曲

B.向右弯曲

C.向下弯曲

D.向左弯曲参考答案：A31.下列关于克隆技术的叙述中，不正确的是A．具有广阔的应用前景

B．克隆实际上是一种无性繁殖方式C．可能会带给人类许多负面的影响

D．动物体细胞克隆实验的成功率较高参考答案：D32.下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况(E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分，“＋”表示生长，“－”表示不生长)。请分析细菌不能合成下列哪种物质()培养基成分A、BCA、B、CI、MA、B、CH、KA、B、CM、JA、B、CI、KA、B、C

H、JA、B、CK、M生长状态－－＋－＋－＋A.H

B．IC．K

D．M参考答案：C33.科学家将萤火虫的萤光基因分离出来转移到烟草的细胞中，得到了能够发出萤光的烟草植株。这一实验的成功说明

A.萤火虫和烟草的细胞结构相同

B.萤火虫和烟草的基因相同

C.萤火虫和烟草的遗传信息相同

D.萤火虫和烟草的基因表达机制相同参考答案：D34.生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传。当生物进行减数分裂时，形成了Aab的精子，产生此种现象最可能的原因是 A．减数第一次分裂间期基因突变的结果是B．减数第一次分裂前期发生交互换的结果C．减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果D．减数第二次分裂后期着丝点未分裂的结果参考答案：C35.下列各种糖类物质中，既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是A.淀粉和核糖

B.葡萄糖、核糖和麦芽糖

C.核糖、脱氧核糖和葡萄糖

D.糖原、乳糖、蔗糖参考答案：C36.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平的差异引起的。参考答案：A37.下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（

）A．可用蝗虫精巢细胞、蚕豆花药细胞的固定装片观察减数分裂B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到处于联会状态的同源染色体D．用洋葱根尖细胞制成临时装片，能观察到同源染色体联会现象参考答案：D38.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是

A．葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高

B．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的

C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的

D．胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度参考答案：A39.下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是

A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

B．细菌质粒是基因工程常用的运载体

C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物参考答案：B40.“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是（

）

A．完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离C．割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子，其意义是快速繁殖后代D．如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列表示某动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：(1)图中C细胞的名称为

。(2)图中具有同源染色体的细胞有

(用字母表示)。(3)将上图中A、C、D、E细胞按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)

。参考答案：42.如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程或物质，A～E表示细胞结构。请据图回答下列问题：(1)若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是________(填字母)。若为棉花的叶肉细胞，则细胞中合成mRNA的场所有________(填字母)。(2)直接决定⑦中氨基酸的种类和顺序的是________。在同一植物体不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是____________。(3)若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是_________________________。参考答案：

(1).BCDE

(2).BCD

(3).mRNA中碱基的排列顺序

(4).基因的选择性表达

(5).是

(6).将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破【分析】题图代表基因表达产生的蛋白质的多重去向，有的作为酶参与细胞质里的代谢反应，有的进入线粒体、叶绿体、细胞核、内质网作为