湖南省怀化市碧涌镇中学高二生物上学期期末试卷含解析

湖南省怀化市碧涌镇中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，错误的是A．结构1和5中含有DNAB．结构3在行使其功能时一定有水生成C．不含磷脂分子的细胞器是2和3D．此细胞一定是高等动物唾液腺细胞参考答案：D2.基因型为Aa的玉米自花传粉，下图中可以表示自交系第代的个体中纯合体的几率的是

A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：A3.如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（） A．b细胞可以释放淋巴因子 B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成 C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．①过程属于体液免疫，②过程属于细胞免疫 参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】阅读题干可知，该题的知识点是免疫细胞的种类和起源，免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，T淋巴细胞在在胸腺中成熟，B淋巴细胞在骨髓中成熟，T细胞受抗原刺激后增殖、分化形成细胞效应T细胞和记忆T细胞，B淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞． 【解答】解：A、分析题图可知，图中b是B淋巴细胞，不产生淋巴因子，淋巴因子是由T细胞产生的，A错误； B、产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞由B淋巴细胞增殖、分化形成，二次免疫过程中，也可以由记忆细胞增殖、分化形成，B错误； C、①、②过程是淋巴细胞的增殖、分化形成效应细胞的过程，都需要抗原刺激才能发生，C正确； D、①过程主要由T细胞发挥作用，是细胞免疫过程，②过程主要是B细胞发挥作用，是体液免疫过程，D错误． 故选：C． 【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力． 4.具有下列基因型的生物，能产生四种配子的是

A.

Yyrr

B.yyRR

C.YYrr

D.YyRr参考答案：D5.有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是

A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢

B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

C．病毒的化学组成简单，一般只有核酸和蛋白质两类分子

D．病毒是自然界中目前发现的最简单的生物参考答案：A6.下列能进行光合作用的细胞器是参考答案：C7.科研人员对某细胞器进行研究时，发现其生物膜上能产生气体，下列相关分析正确的是A．产生的气体可能是CO2

B．产生气体过程消耗ATPC．该细胞器一定具有双层膜

D．影响气体产生的最主要环境因素是温度参考答案：C8.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是()

A．循环经济和工程学手段

B．整体性原则和生态工程C．循环经济和生态工程

D．无污染原则和生态工程参考答案：C9.下列哪项是细胞呼吸和光合作用的共同产物(

)

A.CO2和H2O

B.ATP和[H]

C.丙酮酸

D.淀粉参考答案：B10.下列物质中，在核糖体上合成的是……………………（

）①肾上腺皮质激素②突触后膜上的受体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰高血糖素A．①③④

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①④⑥参考答案：C11.在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是A狼和兔

B免和狼

C草和狐

D草和兔参考答案：C12.下列有关育种和基因工程的叙述中，不正确的是

A．将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久

B．选择育种是一种古老的育种方法，它的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限

C．人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程参考答案：A13.关于ATP的叙述不正确的是A．是一种高能磷酸化合物

B．是生命活动的直接能源

C．可以与ADP相互转化

D.有3个高能磷酸键参考答案：D14.“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3～3.5万多个基因．这一事实说明（）A．基因是DNA上的有遗传效应的片段B．基因是染色体的片段C．一个DNA分子上有许多基因D．基因只存在于染色体上参考答案：C【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、染色体主要由DNA和蛋白质组成．2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．3、每条染色体含有多个基因，基因是染色体上呈线性排列．【解答】解：染色体主要由DNA和蛋白质组成，每条染色体含有1个或2个DNA分子（染色体复制后含2个DNA分子），人体的23对染色体约含有2万～3万多个基因，这一事实说明，基因和染色体并非一一对应，一条染色体即一个DNA分子上有许多基因．故选：C．15.将生长状况相同的某种植物的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下表的数据。分析表中数据，可以得出的结论是：组别一二三四温度/℃27282930暗处理后重量变化/mg－1－2－3－1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1

A．该植物在29℃时生长的最快，在27℃和30℃时将不表现为生长现象B．30℃时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物，都是1mg/hC．该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃D．27℃、28℃和29℃光合作用制造的有机物的量相等参考答案：C16.图l是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是A．①②

B．②④

C．③⑤

D．①④参考答案：B17.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（如图）．单侧光照射后，琼脂内生长素含量（）A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无参考答案：B【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】产生生长素的部位是胚芽鞘尖端，感光刺激的部位是胚芽鞘尖端，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多．【解答】解：燕麦胚芽鞘尖端能够产生生长素．单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布，生长素横向运输，从向光一侧运输到背光一侧，则向光的一侧（右边）分布得少，背光的一侧（左边）分布得多．故选：B．【点评】本题考查生长素的运输，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．18.海龟中连趾(ww)和分趾(WW、Ww)两种类型，开始时，连趾(w)和分趾(W)的基因频率分别为0.4和0.6。当海龟数量增加导致食物不足时，连趾的海龟更容易从海水中得到食物。若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8。下列有关说法正确的是

()A．海龟基因频率的改变，是因为缺少食物的特殊环境使之产生了定向变异B．海龟受环境影响而产生的变异都是不能遗传的C．海龟基因频率的改变，说明海龟在自然选择的作用下发生了定向的进化D．海龟基因频率已发生了很大变化，说明海龟已经进化形成一个新的物种参考答案：C19.近年来，因装修污染导致儿童白血病的发病率有所上升，其根本原因是建筑装修材料中甲醛等有害物质和辐射超标，诱发了儿童机体的（）A．基因突变 B．基因重组 C．细胞凋亡 D．染色体变异参考答案：A【考点】93：诱发基因突变的因素．【分析】诱发基因突变的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素．例如，紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA；亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基；某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等．【解答】解：建筑装修材料中甲醛等有害物质和辐射超标，诱发了儿童机体的基因突变，导致儿童白血病的发病率有所上升．故选：A．【点评】本题考查诱导基因突变的因素，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．20.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为，新物种的形成是（

）A.自然选择的结果

B.突变，选择和遗传的综合作用C.用进废退的结果

D.突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用参考答案：D21.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是

A．细胞的数目增多

B．细胞的体积增大 C．细胞化学成分含量的变化

D．能形成各种不同的细胞和组织参考答案：D22.有关下列两个细胞分裂图象说法正确的是（）A．①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B．①、②中均含两对同源染色体C．①能产生4种类型的生殖细胞D．②能产生1种类型的生殖细胞参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，应处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞所在的生物是雄性动物；②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物．【解答】解：A、①是精子形成过程中的细胞，A错误；B、②中不含同源染色体，B错误；C、减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型．因此，①能产生2种类型的生殖细胞，C错误；D、②分裂后形成1个卵细胞和1个极体，其中极体会退化消失，因此②只能产生1种类型的生殖细胞，D正确．故选：D．23.“苏丹红I号”事件再次引起人类思考食品的安全性问题，苏丹红染色剂的降解产物可使人体致癌，从变异的来源看这属于（

）A.化学致癌因子

B．生物致癌因子

C．基因突变

D.基因重组参考答案：C24.生物兴趣小组的同学猛要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（

）A..个体水平

B.种群水平

C.群落水平

D.生态系统水平参考答案：A25.蛋白质工程中，对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是（

）A.改造基因易于操作且改造后能够遗传B.蛋白质的相对分子质量大C.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，操作难度大参考答案：A本题考查蛋白质工程，要求考生能识记并理解蛋白质工程的设计思路，理解通过基因修饰或基因合成来完成对蛋白质的改造，而不是直接改造蛋白质。蛋白质工程中，对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质，若直接对蛋白质进行改造，工作量过大，改造的蛋白质数量有限，难以保证生产的需要；而通过基因修饰或基因合成来完成对蛋白质的改造，则易于操作且改造后能够遗传，生产的蛋白质量能保证生产的需要，所以A正确，BCD错误。26.科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述，不正确的是（

）A.如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因，应从人的胰腺组织中获得相应的mRNAB.人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译C.该牛称为“克隆牛”，其细胞内会发生RNA的复制D.该过程定向地改造了生物的遗传性状参考答案：C27.下列叙述正确的是A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统C．激素只运输给相应的靶细胞、靶器官D．跳水运动员在很短的时间内做出复杂的动作，只是通过神经调节来完成参考答案：B略28.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是骨髓中的造血干细胞可在患者体内A．正常生长

B．增殖并分化成多种细胞

C．分泌抗体

D．杀死各种病原菌参考答案：B29.下图为核糖核苷酸的结构模式图，下列相关说法正确的是A．HIV中有5种③

B．ATP含有②C.P元素存在于③

D．DNA含有②参考答案：B30.利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是()选项同位素应用A.35S标记噬菌体，证明DNA是遗传物质B.15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C.14C

标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D.18O分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水参考答案：A31.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（）A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同C．在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D．实验的测量指标最好是枝条的生根数量参考答案：B【考点】C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差．【解答】解：A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围．但在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照，A正确；B、生物实验要遵循单一变量原则，所以实验中除了生长素类似物的浓度以外，其他实验条件均要相同，B错误；C、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，C正确；D、由于生长素能够促进生根，因此实验的测量指标最好是枝条的生根数量，D正确．故选：B．【点评】本题考查了植物激素对植物生根的影响实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中．32.在测定江滩森林公园的意杨种群密度实习中，操作过程的正确顺序是（

）①选取样方

②记数

③确定研究对象

④计算种群密度A．①③②④

B．①②③④

C．③①②④

D．④③②①参考答案：C33.下列两种激素属于拮抗作用的是（

）

A、胰高血糖素和胰岛素

B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素

D、促甲状腺激素和甲状腺激素参考答案：A34.一双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的G变成C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占A．1/2B．1/2n-1C．1/2nD．1/2n+1参考答案：A35.B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞在体液免疫的感应阶段所起的作用分别是A、对抗原的识别、呈递、处理

B、对抗原的处理、识别、呈递C、对抗原的处理、呈递、识别

D、对抗原的呈递、处理、识别、参考答案：A36.下图是将人的生长激素基因导入不含质粒A且无相应的基因的细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。则表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是

A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌参考答案：C37.在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线是（

）参考答案：D38.南瓜中白色果W对黄色果w为显性，扁形果D对圆形果d为显性。纯合白色圆形果和黄色扁形果杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比例是3：1：3：1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是A．Wwdd

B．wwDD

C．WwDd

D．wwDd参考答案：D39.下列关于病毒的叙述，正确的是()①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA④可以作为基因工程载体⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化A.①②③⑤ B.①③④⑤C.②③④⑤ D.①②③④参考答案：B【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是病毒的结构、代谢和遗传等，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】由于病毒没有细胞结构，所以在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖，①正确；病毒没有细胞结构，也没有有呼吸和生物合成等代谢的酶系，必须营寄生生活，②错误；病毒只有一种核酸，DNA或者RNA，③正确；基因工程载体有质粒和动植物病毒、噬菌体等，所以病毒可以作为基因工程载体，④正确；病毒是一种生物，具有遗传物质，所以能同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化，⑤正确。综上所述，关于病毒的说法正确的是①③④⑤，故选B。40.下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是()参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图，据图回答：(1)过程(1)表示的是采取________的方法来获取目的基因。(2)图中(3)过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌用_________处理，以增大细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。（3）为了检测目的基因是否导入了受体细胞内，请用所给的材料设计一个检测目的基因的实验操作过程。材料与用具：培养大肠杆菌的培养基、青霉素针剂、接种箱、接种环、培养箱等。操作步骤：①②接种待检测的经转导处理过的大肠杆菌③放入培养箱中培养

④观察到的现象：⑤实验结论：（4）转基因技术有利有弊，请各举一例加以说明：有利方面：__________________________________________________。有害方面：__________________________________________________。参考答案：(1)逆转录法。

(2)CaCl2

(3)①在培养大肠杆菌的培养基中加入青霉素针剂④一段时间后，可看到培养基上有大肠杆菌菌落或者没有大肠杆菌菌落。

⑤如果观察到有大肠杆菌菌落出现，说明目的基因已导入大肠杆菌细胞中；如果观察到没有大肠杆菌菌落出现，说明目的基因没有导入大肠杆菌细胞中。（4）有利：用于疾病的诊断和治疗；用于培育优良动、植物新品种等。不利：可能引起环境问题、食物安全性问题、生物安全性问题等42.如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以___________形式进行循环的。（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是__________作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的________________