《演唱小拜年》教学设计(吉林省市级优课)-二年级音乐教案_第1页
《演唱小拜年》教学设计(吉林省市级优课)-二年级音乐教案_第2页
《演唱小拜年》教学设计(吉林省市级优课)-二年级音乐教案_第3页
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文档简介

人音版二年级上册《小拜年》教案一、教学目标：1、通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗，并指导学生用欢快的情绪演唱歌唱。2、能够根据民族打击乐器锣鼓镲的特点为歌曲伴奏。3、从小培养学生热爱民族音乐的情感。二、重难，难点:用正确的情绪演唱并能表演歌曲。三．教具准备：多媒体课件、锣鼓镲、钢琴、红绸、大头人道具、扇子、红花教学过程：一．律动随着《春节序曲》的音乐教师带学生扭秧歌，感受喜庆氛围.(幻灯)。二.歌曲《小拜年》1.导入;同学们,听着这欢快的音乐,扭着秧歌,你们觉得什么日子要到了?生:过年国庆2.你们喜欢过年吗?过年都有哪些习风俗习惯?生:包饺子.放鞭炮3.过年的风俗习惯真是丰富多彩,特别是拜年,很有意思,很热闹,你们听,湖南的小朋友来给大家拜年了,请同学们仔细听,他们如何拜年的?4.你了解到湖南小朋友是怎样过年的?（幻灯片）生:热烈.欢快.活泼的气氛,他们拜年有耍狮子灯,舞龙灯.5.闯关游戏:热情好客的湖南小朋友邀请同学们去参加他们的拜年活动,但是我们要完成以下闯头任务才能顺利到达湖南与当地小朋友共同参加拜年活动.你们有信心完成闯关任务吗?(1)第一关:节奏练习:(幻灯片)读节奏:加入打击乐器锣鼓镲.(2)第二关:模唱歌曲(幻灯片)再次聆听歌曲范唱,在咚咚锵处加入锣鼓镲伴奏.用la音完成歌曲模唱练习(3)第三关:按节奏读歌词.(幻灯片)师领读加入铃鼓伴奏.生齐读(4)第四关:学唱歌曲(幻灯片)再次聆听歌曲,生打拍听,感受四二拍歌曲的强弱规律.随琴演唱歌曲.重点句教唱.歌曲符点处的演唱.6.音乐擂台赛男女生分组演唱歌曲。获胜方参加拜年活动。7.师生舞红绸表演舞蹈。8.分组创编表演。乐器组、红绸组、大头人组、扇子组自由创编表演分组展示创编成果。9.各组随音乐合作表演。三．拓展延伸同学们，我们刚刚学会了湖南的歌曲《小拜年》，

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