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文档简介
河南省漯河市漯河实验高中2023-2024学年高二生物第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.A【解析】1、双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。2、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,混合后溶液呈现蓝色。与还原糖混合后水浴加热,产生砖红色沉淀。3、酸性重铭酸钾溶液和酒精反应,溶液由橙黄色变成灰绿色。【详解】A、豆浆中有较多的蛋白质,双缩脲试剂遇蛋白质发生反应产生紫色的络合物,A正确;B、斐林试剂混合后为蓝色而不是无色,B错误;C、显微镜无法观察到染色体上的基因是否突变,C错误;D、马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸,无法使用酸性重铬酸钾进行鉴定,D错误。故选A。【点睛】本题有两个易错知识点:(1)斐林试剂甲乙两液混合后为蓝色;(2)马铃薯的块茎、甜菜的块根和玉米的胚在无氧条件下进行乳酸型无氧呼吸,产生乳酸。
细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的环境,同时在细胞的信息传递、物质运输和能量转换的过程中起着关键作用,下列有关细胞膜叙述错误的是()A.细胞融合与细胞膜的流动性有关B.营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关C.器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关D.主动运输使某物质的浓度在细胞膜内外趋于平衡2.2020年4月,我国科学家在南海1600米深处发现了罕见的鲸落生态系统。鲸落的形成可能需要几百年的时间,其大致过程如下:首先,鲸死亡后沉入海底,吸引鲨鱼、盲鳗、甲壳类等生物前来吞食其柔软组织;随后,一些多毛类、甲壳类生物在获取食物的同时,又将其作为居住场所;紧接着,大量厌氧细菌分解鲸的剩余有机物并产生硫化氢,另一部分细菌通过氧化硫化氢获得能量将无机物合成有机物;最后,鲸骨的矿物遗骸又以礁岩形式成为生物们的聚居地,构成了美丽的珊瑚礁。下列说法正确的是()A.鲸落生态系统中的生物属于分解者B.流经鲸落生态系统中的总能量最终来自死亡的鲸C.鲸落的出现不利于深海生物的繁衍和发展D.鲸落从形成到最终变成珊瑚礁这一过程中发生了群落的演替3.某地建设完成了百亩稻蟹共养区,螃蟹能取食水体中的浮游植物、浮游动物。据此分析正确的是()A.共养区共有两条食物链 B.稻蟹共养能提高能量传递效率C.除草是为了调整能量流动的方向 D.脱离人为干预,该区域的营养结构会更简单4.第4次大熊猫调查结果显示:全国野生大熊猫1864只,圈养375只,栖息地258~349万公顷,栖息地保护区67个,大熊猫在国内得到很好的保护。若将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区,则下列说法错误的是()A.放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度增加B.栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响C.为大熊猫等濒危动物提供最后生存机会的措施是建立繁育保护中心D.放归大熊猫后,栖息地的大熊猫种群基因库将会增大5.“绿水青山就是金山银山”已成为我国重要的环保理念。下列有关生态环境保护的叙述,正确的是()A.控制人口过快增长有助于经济、社会和生态环境协调发展B.大力开垦荒地、围湖造田有利于解决我国面临的粮食危机C.生物的多样性是生物与生物之间长期相互选择、适应的结果D.野生水稻具有某些特有的基因,说明生物多样性具有间接价值6.下列说法正确的是()A.研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究B.在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理C.“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系D.在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中,豹处于第五营养级7.在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为:()A.第二营养级 B.三级消费者 C.次级消费者 D.初级消费者8.(10分)下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是A.保护生物多样性有利于提高生态系统的恢复力稳定性B.生物多样性是指基因多样性、遗传多样性和生态系统多样性C.生物多样性和环境气候之间是相互影响、相互作用的D.易地保护是对生物多样性最有效的保护措施二、非选择题9.(10分)完成下表有关细胞器的部分总结,并回答下列相关问题:细胞器名称①②③④成分特点不含磷脂含有色素功能参与有丝分裂⑤调节植物细胞内的环境⑥(1)表中序号表示的内容依次是:①_____;②_____③_____;④_____;⑤_____;⑥_____。(2)利用_____法可以从_____植物细胞中分离得到表中所列的细胞器。(3)表中①的分布是(多选)_____。A.动物细胞 B.低等植物细胞 C.高等植物细胞10.(14分)炎症发生时,疼痛是一种防御性的保护反应。TRPV1是位于疼痛感神经末梢的一种阳离子通道蛋白,它可以控制相关离子进出神经细胞。研究发现,白细胞介素-6能使神经细胞膜上TRPV1通透性增强,促进Ca2+内流,继而引发局部炎症组织疼痛,其分子机制如下图所示。实验证明,辣椒素和43℃以上的高温都可以激活TRPV1,并打开TR-PV1通道。请回答下列问题:(注:gp130-JAK、P13K、AKT是参与细胞信号转导过程中的重要物质。)(1)如图所示,膜蛋白gp130最可能是_____(填“载体蛋白”或“受体蛋白”)。Ca2+进入神经细胞方式是_____。(2)据图分析,PI3K一方面促进_____蛋白的合成,一方面促进_____的融合,进而使神经细胞膜上TRPV1通透性增强,促进Ca2+内流。从炎症因子IL-6与gp130结合到产生疼痛的调节方式_____(填“属于”或“不属于”)反射。(3)吃辣椒时,辣椒素会刺激口腔内的疼觉感受器并产生兴奋,该兴奋在神经纤维上传导时,兴奋部位钠离子通道的开闭情况是_____,兴奋沿传入神经纤维传至神经纤维末梢,引起储存在突触小体内的_____内的谷氨酸(一种神经递质)释放并作用于突触后神经元,经一系列神经传导过程,最终在_____产生疼觉。(4)吃辣味火锅时,若再喝热饮料,则疼觉会增强,试解释其原因:_____。11.(14分)通过检测空腹时血液中丙氨酸氨基转移酶、肌酐、尿素氮、血清葡萄糖等物质的含量可以了解肝、肾功能和血糖是否正常。回答下列问题:(1)丙氨酸氨基转移酶是检测肝脏功能是否正常的指标。肝炎患者的肝细胞受损导致葡萄糖转化为___________的过程受阻,引起血糖浓度偏高,从而不断刺激____________细胞分泌激素,长期以往可能造成肝性糖尿病。(2)肌酐和尿素氮是检测肾脏功能是否正常的指标。肾脏的严重损伤会进一步引起水盐平衡调节的失衡,即使位于____________处的感受器感受到细胞外液渗透压的变化,也难以通过调节过程使其恢复正常。(3)血清葡萄糖是检测糖尿病的指标。血清葡萄糖浓度高或低时,机体均可通过___________调节使其恢复正常。(4)内环境的稳态对于维持生命活动具有重要作用。目前普遍认为,_____________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。12.有人用一种螳螂做实验:用细线把绿色螳螂和褐色螳螂缚在绿色的草地上和褐色的草地上,让鸟来吃。实验结果如下表:环境绿色螳螂褐色螳螂经过日期数目被鸟吃掉的数目数目被鸟吃掉的数目绿色草地200453519天褐色草地252520011天试用相应的进化理论来回答下列问题:(1)一定自然区域内,同种螳螂的全部个体统称为_____。螳螂的体色有绿色的,也有褐色的,这说明生物具有_____,这一特性一般是_____的,它能为生物的进化提供原始的选择材料。(2)螳螂与鸟的关系在生态学上属于捕食,被达尔文称为_____,它是生物进化的_____。(3)环境对螳螂起了_____作用,这种作用是_____(填“定向的”或“不定向的”)。(4)绿色螳螂个体在褐色草地上也不能很好的生活下去,原有的保护色适应不了变化的环境,这说明了_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】本题考查细胞的生物膜系统,要求考生识记细胞膜的结构特点和功能特性;识记细胞膜的功能,能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】细胞融合依赖于细胞膜的流动性,A项正确;营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关,B项正确;器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关,C项正确;主动运输一般是逆浓度运输,使膜内外浓度差增大,D项错误。2、D【解析】1、生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、分解者、消费者。其中生产者为主要成分。生产者是是绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。还有一些能利用化学能将无机物转化为有机物的,自养微生物也是生产者。分解者是异养生物。指生态系统中细菌、真菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和小型无脊椎动物、异养生物。消费者是以动植物为食的异养生物,消费者的范围非常广,包括几乎所有动物和部分微生物。2、群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为初生演替与次生演替。【详解】A、鲸落中一部分细菌通过氧化硫化氢获得能量将无机物合成有机物,属于生产者,A错误;B、流入一个生态系统的总能量为生产者固定的太阳能,本鲸落中的总能量为生产者固定的太阳能和死亡的鲸中的有机物中的能量,B错误;C、鲸落的出现有利于深海生物的繁衍和发展,C错误;D、鲸落从形成到最终变成珊瑚礁过程中群落发生改变,属于群落的演替,D正确。故选D。3、C【解析】稻蟹共养区为人工种养殖区,人为干扰使能量朝着有利于人类的方向流动。【详解】A、共生区除题干给出的食物链外,还有其他食物链,A错误;B、能量传递效率10%-20%,不能提高,B错误;C、除草是为了使能量更多的流向水稻,即调整能量流动的方向,C正确;D、脱离人为干预,一般情况下,随着演替的进行,物种逐渐丰富,结构逐渐复杂,D错误。故选C。4、A【解析】大熊猫本来就属于栖息地具有的物种,所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增加,同时,放归会导致栖息地内被大熊猫捕食的生物、天敌生物等的数量、分布发生改变,进而导致栖息地群落的垂直结构和水平结构都会受到一定的影响。【详解】A、大熊猫本来就属于栖息地具有的物种,所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增加,A错误;B、大熊猫的放归会导致栖息地内被大熊猫捕食的生物、天敌生物等的数量、分布发生改变,进而导致栖息地群落的垂直结构和水平结构都会受到一定的影响,B正确;C、建立自然保护区属于就地保护,能提高K值,是保护生物多样性最有效的措施;易地保护如建立濒危物种繁育中心是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会,C正确;D、放归的大熊猫中可能具有与栖息地大熊猫不同的基因和基因型,所以放归大熊猫后,栖息地的大熊猫种群基因库和基因频率都可能增大,D正确。故选A。5、A【解析】生物多样性的价值:(1)直接价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。(2)间接价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统平衡的作用等。(3)潜在价值,今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值。【详解】A、人口增长过快会对资源、生态环境等造成巨大压力和破坏,通过控制出生率来控制人口过快增长,有助于经济、社会和生态环境协调发展,A正确;B、大力开垦荒地、围湖造田,短期内能提高粮食产量,但过度的开发利用会降低生态系统的生态功能,引发洪涝灾害、水土流失等严重环境问题,不利于可持续发展,B错误;C、生物多样性是生物与生物之间、生物与无机环境之间长期相互选择和相互适应的结果,C错误;D、野生水稻具有某些特有的基因,这些基因可用于杂交育种等科研活动,体现了生物多样性的直接价值,D错误。故选A。6、C【解析】生态系统营养结构的分析(1)模型图示(如右图)。(2)相关说明:①由于第一营养级一定是生产者,因此一种动物在某一食物链中的营养级=消费者级别+1,如兔是初级消费者,第二营养级。②某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群。③同一种消费者在不同食物链中,可以占有不同的营养级,如狼分别是第三、第四营养级。④在食物网中,两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐既是捕食关系,又是竞争关系。【详解】A、研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对群落空间特征的研究,故A错误;B、在桉树幼林里栽培菠萝依据的是充分利用光能等资源的利用率,故B错误;C、“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系,故C正确;D、食物链必须以生产者为起点,而昆虫不是生产者,故D错误;故选C。7、C【解析】营养级是指生物在食物链之中所占位置。第一营养级为绿色植物(包括藻类),第二营养级为草食动物,第三、第四营养级分别为初级肉食动物与次级肉食动物。消费级别总是比营养级高一个级别。【详解】生产者为第一营养级,以生产者为食的植食性动物属于第二营养级(初级消费者),以植食性动物为食的动物属于第三营养级,次级消费者,即C正确,ABD错误。故选C。8、C【解析】生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成的。【详解】保护生物多样性,使生态系统的生物种类多,营养结构复杂,有利于提高生态系统的抵抗力稳定性,A错误。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多性,B错误。生物的生存与发展会影响环境气候,环境气候的变化也会影响生物的多样性,二者相互影响、相互作用,C正确。就地保护是对生物多样性最有效的保护措施,D错误。【点睛】1.基因多样性和遗传多样性是同一类
保护生物多样性包括就地保护和异地保护两大类,就地保护就是在原地建立自然保护区,异地保护是指从原地迁出,进行专门保护。二、非选择题9、(1)①.中心体②.核糖体③.液泡④.叶绿体⑤.生产蛋白质的机器(或合成蛋白质的场所)⑥.光合作用的场所(2)①.差速离心②.低等(3)AB【解析】具有双层膜的细胞器—叶绿体和线粒体;无膜的细胞器—核糖体和中心体;单层膜的细胞器—内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等。【小问1详解】①②不含磷脂,说明不含膜结构,可能是核糖体或中心体,结合①参与有丝分裂,故其最可能是中心体,与有丝分裂过程中纺锤丝的形成有关;②最可能是核糖体,是⑤生产蛋白质的机器。③④含有色素,可能是叶绿体和液泡,③参与调节植物细胞内的环境,故为液泡;④应该为叶绿体,是⑥光合作用的场所。【小问2详解】常用差速离心法分离细胞器,中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,叶绿体分布在绿色植物中,故题目中细胞器是从低等植物细胞中分离得到。【小问3详解】由上分析可知,①是中心体,分布在动物细胞和低等植物细胞中,故选AB。【点睛】本题的关键是搞清楚各种细胞器的结构和功能,再进行分析和解答。10、(1)①.受体蛋白②.协助扩散(2)①.TRPV1②.含TRPV1的囊泡与(神经)细胞膜③.不属于(3)①.开启②.突触小泡③.大脑皮层(4)较高温度刺激也能激活RPV1,促进Ca2+内流,使疼觉增强【解析】1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位兴奋,膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位兴奋,而兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。2、兴奋在神经元之间传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。【小问1详解】白细胞介素-6可以使神经细胞膜上TRPV1通透性增强,引起痛觉,则白细胞介素-6属于信息分子,需要与受体结合后起作用,白细胞介素-6能与膜蛋白gp130结合,故膜蛋白gp130最可能是受体蛋白。据图可知,Ca2+进入神经细胞需要TRPV1协助,TRPV1是通道蛋白,因此Ca2+进入神经细胞的方式是协助扩散。【小问2详解】据图可知,IL-6通过P13K发挥作用的两个途径:一是促进上TRPVI的合成;二是促进含有TRPVI的囊泡与细胞膜融合,进而使神经细胞膜上TRPV1通透性增强,促进Ca2+内流。从炎症因子IL-6与gp130结合到产生疼痛的调节过程中反射弧结构不完整,不属于反射。【小问3详解】静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大(钠离子通道开启),钠离子内流,形成内正外负的动作电位。突触小体内的突触小泡中含有大量的神经递质,兴奋传导到神经纤维末梢时,突触小泡释放递质,递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位,从而将兴奋传递到下一个神经元。感觉中枢是在大脑皮层,疼觉的形成在大脑皮层。【小问4详解】由题意辣椒素和43℃以上的高温都可以激活TRPV1,并打开其通道可知,较高温度刺激能激活TRPV1,且TRPV1是位于疼痛感神经末梢的阳离子通道蛋白,它可以通过开合控制相关离子进出神经细胞,使神经细胞膜产生快速的电位变化,电信号就会沿着神经细胞传至大脑,所以激活的TRPV1促进离子进出神经细胞,增强电信号的传导,使疼觉增强。【点睛】本题考查兴奋在神经纤维上传导和在细胞间传递等相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。11、(1).肝糖原和非糖物质(2).胰岛B(3).下丘脑(4).神经—体液(5).神经—体液—免疫【解析】1、血糖含量高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖。当血糖含量低时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多,胰高血糖素能促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。2、体内失水过多或食物过咸时:细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。【详解】(1)肝细胞受损导致葡萄糖转化为肝糖原和非糖物质的过程受阻,血糖水平升高,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多。胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成甘油三酯等,抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖。(2)下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化。饮水不足或吃的过咸,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,产生兴奋后,下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,作用于肾小管和集合管
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