2024届河南省鹤壁市淇县化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

2024届河南省鹤壁市淇县化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．ZPT常用作洗发液的主要去屑因子，分子式为C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、无异味，具有极强的杀灭真菌作用．下列关于ZPT说法正确的是()A．ZPT中有25个原子 B．ZPT中碳、氢、氧三种元素的质量比为5：4：1C．ZPT是由五种元素组成的 D．不溶于水、无异味属于物理性质2．加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为A．+1 B．+3 C．+5 D．+73．下列物质属于纯净物的是A．生理盐水 B．干冰 C．果汁 D．澄清石灰水4．推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子B．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物C．铁钉生锈和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应D．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为85．生活中的下列做法，你认为合理的是A．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B．变霉的大米蒸熟后可放心使用C．误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救D．人体缺钙会引起骨质疏松症，钙元素摄入得越多越好6．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A．石墨用作电极 B．氧气用于气焊C．干冰用作人工降雨 D．用25%～50%的酒精给高烧患者擦拭身体退热7．下列变化中，属于化学变化的是A．石块雕刻成石狮B．海水蒸发得到食盐C．铁生锈D．自行车轮胎受热爆炸8．下列标志中属于中国节水标志的是（）A． B． C． D．9．下列关于碳单质的组成和用途的说法，错误的是（）A．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的B．铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的C．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂D．石墨有良好的导电性，可以用作电极10．如图所示微观示意图，下列说法中正确的是（）A．反应中各物质的粒子个数比为3:1:1:1B．该反应的是化合反应C．反应中元素的化合价没有发生变化D．反应中原子种类发生变化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学符号表示：（1）五个铝离子_________；（2）用于制装饰品钻石的碳单质________；（3）氧化镁中氧元素显价_____________；（4）保持水化学性质的最小粒子________；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．原子核内有6个质子6个中子的一个碳原子质量为m千克，一种A元素的一个原子质量为n千克，其中子数为a，则该元素原子的核内在质子数为_____。简要写出过程。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来的铜粉的质量增大的原因是________________________。14．小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是________（填标号）。a用玻璃棒引流b滤纸边缘高出漏斗c漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度（2）向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的________性除去杂质和臭味。（3）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于________（填“硬水”或“软水”）。（4）生活中常用________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（5）为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：①向江河中放养鱼虾，保持生态平衡；②推广使用无磷洗衣粉；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中你认为不合理的是（填序号）：________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是__，该实验说明___。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。①你认为____猜测正确，②为证明这两种猜测，现设计如下的实验(请完成下表)：实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察现象不变色水___使酚酞变色(填“能”或“不能”，下同)取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气____使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成___色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色16．某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧条件进行探究”。通过查阅资料,小红同学提出磷燃烧生成的大量白烟会对人体健康有危害,经过讨论后大家一致认为应该改进实验装置。[查阅资料]白磷的着火点是40°C,红磷的着火点是240°C。[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验。[实验过程]实验现象对实验现象的解释a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧热水中白磷没有燃烧的原因是__________，b试管中红磷没有燃烧b试管中红磷没有燃烧的原因是___________，[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是___________________，（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_______________（填字母）。A收集生成的气体B防止有害物质污染空气C调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动[拓展与迁移]（3）实验结束,待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温）,并取下橡皮塞，将看到水进入试管。你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的____________________，理由是___________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A.一个ZPT分子中有10+8+2+2+2+1=25个原子，错误；B.ZPT中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为5：4：1，错误；C.ZPT是由C、H、N、O、S、Zn六种元素组成的，错误；D.溶解性、气味属于物理性质，正确。故选D。2、C【解题分析】

设化合物中碘元素的化合价为x，依据化合物中各元素化合价代数和为0的原则，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故选C。3、B【解题分析】

A、生理盐水中含有水和氯化钠，是混合物；B、干冰（二氧化碳）是由一种物质组成的，是纯净物；C、果汁中不光有水，还有水果中的营养物质等，是混合物；D、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，是混合物。故选：B。4、C【解题分析】

A、不带电的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不带电，故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一起属于混合物，故选项错误；C、铁钉生锈是缓慢氧化，铁钉生锈与铁丝燃烧都有氧气参与，都是氧化反应，故选项正确；D、离子的最外层电子数不一定都为8，例如锂离子的最外层电子数为2，故选项错误。故选C。5、C【解题分析】试题分析：A、铵态氮肥与熟石灰会发生反应产生氨气，从而使肥效降低，所以铵态氮肥不能与熟石灰混合使用，错误，B、变霉的大米会产生黄曲霉毒素，在高温时都不易破坏其结构，所以变霉的大米蒸熟后仍不可使用，错误，C、重金属盐会使人体内的蛋白质变性，所以误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救，正确，D、人体所需的元素摄入过少或过多都不利于身体健康，错误，故选C考点：化学与生活6、B【解题分析】试题分析：性质决定用途，用途反映性质，A、石墨用作电极，利用的是石墨优良的导电性，属于物理性质，错误，B、氧气用于气焊，是利用氧气可以支持燃烧，是燃料燃烧时放出更大的热，是属于化学性质，正确，C、干冰用作人工降雨，是根据干冰升华（直接由固体变液体）吸热，从而使周围的温度降低，使水蒸气液化成水，是物理性质，错误，D、用25%～50%的酒精给高烧患者擦拭身体退热，是根据酒精具有挥发性，蒸发吸热，使身体退热，属于物理性质，错误。故选B考点：物质的性质和用途的关系7、C【解题分析】

A、石块雕刻成石狮是石头形状的变化，没有新物质的生成，故是物理变化，故错误；B、海水蒸发得到食盐的过程中没有新物质生成，是物理变化，故错误；C、铁生锈的过程中有新物质氧化铁生成，故是化学变化，故正确；D、自行车轮胎受热爆炸是气体分子之间的间隙变大而引起的，没有新物质生成，是物理变化，故错误。故选C。8、D【解题分析】

国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成，圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河，手接着水珠，寓意接水，与节水音似，故选D。9、B【解题分析】A.钻石即金刚石，是由碳元素组成的单质，正确；B.铅笔芯主要是用石墨和少量黏土制成的，错误；C.铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，石墨具有润滑性，可用作难以开启的铁锁锁孔的润滑剂，故选项说法正确；D.石墨有良好的导电性，可以用作电极，正确；选B10、B【解题分析】

A.反应后有一个分子剩余，生成了一个新分子，故反应中各物质的粒子个数比为2:1:1，此选项错误；B.该反应表示两种物质发生化学反应生成一种物质，属于化合反应，此选项正确；C.该反应是两种单质发生化学反应生成一种化合物，反应中元素的化合价发生了变化，此选项错误；D.化学反应中原子种类不变，此选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C【解题分析】

（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，五个铝离子就是在铝离子的前面加上数字5，可表示为5Al3+；（2）用于制装饰品钻石的碳单质。碳单质可表示为C；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中氧元素显负二价，故可表示为：；（4）水分子是保持水化学性质的粒子，可表示为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、-a【解题分析】

该元素的相对原子质量为，相对原子质量=质子数+中子数，所以该元素原子的核内在质子数为=-a。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、铜粉在空气中加热，铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，氧化铜是固体，生成物中含有氧元素，质量比原来铜的质量大。【解题分析】

铜粉在空气中加热，铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，氧化铜是固体，生成物中含有氧元素，质量比原来铜的质量大。14、ad吸附硬水加热煮沸（或煮沸）④【解题分析】

（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的操作是用玻璃棒引流、滤纸边缘低于漏斗

、漏斗末端颈尖应紧靠烧杯内壁、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，不用能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度等。故填：ad。

（2）向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味。故填：吸附。

（3）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水。故填：硬水。

（4）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。故填：煮沸。（5）①向江河中放养鱼苗，保持生态平衡，可以保护水资源，故合理；②少用或不用含磷洗衣粉，可以防止水体富养养化，故合理；③禁止向河道内倾倒垃圾，可以防止水污染；④禁止使用化肥和农药不太现实，应该合理使用；故填：④。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、A中液体变红分子在不断地运动，氨水能使无色酚酞变红第一种(或第二种)不能不能红【解题分析】

分子是不断运动的，浓氨水中的氨分子由于不断运动，扩散到A烧杯中形成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红；①碱性溶液能使无色的酚酞试液变红，中性溶液（例如水）不能使无色酚酞溶液变红，因此我认为第二种猜测正确；

②用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞试液，不变色，说明水不能使酚酞变色；取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方，酚酞不变色，说明氨气不能使酚酞变色；将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中，结论是氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色，则说明现象是溶液变成红色。16、没有与氧气或空气充分接触温度没有达到红磷燃烧的着火点更环保，也节约药品BC五分之一空气中氧气约占空气总体积的五分之一，白磷燃烧时将空气中的氧气消耗尽，使试管内压强减小，大气压将水压进试管内，