黑龙江省密山市实验中学2024届化学九上期中达标测试试题含解析

黑龙江省密山市实验中学2024届化学九上期中达标测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．人呼出的气体中相对空气增多的成分是()。A．水蒸气 B．二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气 D．氧气2．关于催化剂的说法正确的是()A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B．化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C．在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变D．过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气3．下列物质的用途与性质对应不正确的是：物质用途性质A二氧化碳作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C氮气用于食品防腐氮气的化学性质较稳定D洗洁精洗涤油污洗洁精具有乳化作用A．AB．BC．CD．D4．有关下列实验的说法中,合理的是(

)A．甲实验中伸入瓶中的带火星的木条复燃,说明已经收集满了B．乙实验中向右推活塞时长导管口冒气泡,说明此装置气密性良好C．丙实验中旋紧瓶盖后振荡,塑料瓶逐渐变瘪,说明能溶于水D．丁实验中下面的蜡烛先熄灭,说明的密度比空气大5．儿童缺锌会导致挑食、厌食、智力下降，这里的“锌”指A．锌单质 B．锌原子 C．锌离子 D．锌元素6．下列操作正确的是（）A． B．C． D．7．下列过程发生化学变化的是（）A．制作叶脉书签 B．比较合金的硬度 C．冷却硝酸钾饱和溶液 D．沐浴露的乳化作用8．一定质量的某物质充分燃烧，消耗了64gO2，同时只生成44gCO2和36gH2O，则该物质中A．只含有碳元素 B．只含有碳、氢两种元素C．只含有氢元素 D．含有碳、氢、氧三种元素9．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②10．用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物11．建立宏观和微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大B．自然界中水的天然循环——水分子是不断运动的C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同12．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．称量固体 C．液体加热 D．量取液体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空:（1）A为_________________(填“正”或“负”)极:（2）电解水的符号表达式为____________________（3）该实验中往往要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是_____________（4）通过此实验我们知道水由________________________组成。（5）生活中常用_________________鉴别硬水和软水，生活中通过______降低水的硬度。14．下列3个实验都与铁的性质有关，请回答相关问题。（1）甲中铁丝剧烈燃烧，反应的化学方程式为___________。（2）铁钉在潮湿空气中生锈得到氧化铁。氧化铁中铁原子与氧原子的个数比是___________。（3）丙实验中，将铁粉与硫酸铜溶液混合后，观察到天平指针____（填“向左偏”、“向右偏”或“不偏转”）。此实验的目的是_______。15．学习了的《奇妙的二氧化碳》后。同学们利用了生活中常见的一次性手套对书本实验进行了创新和改进。设计了“魔手”实验（如图）。（1）如图所示在一次性手套的五个指袋中各加入一种物质后，用夹子夹紧5个指袋，将掌部捏瘪并系紧手套口。（2）打开拇指和食指指袋夹子，将拇指内液体倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化学符号表达反应式：_____。（3）打开中指指袋夹子，使液体流入手掌，振荡后手掌稍微变小，将液体流回指袋后夹上夹子，用化学符号表达反应式：_____。（4）分别用无名指和小指的两个指袋重复步骤3操作，只有小指能使手掌“减肥”成功，则吸收二氧化碳的试剂最好用_____（填序号）。A稀盐酸B澄清石灰水C蒸馏水D氢氧化钠溶液16．根据下图回答问题：(1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是__________，反应的化学表达式为________________________________________；实验结束后，应先______________，后_______________________。(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是______________________，写出用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学表达式_____________________________，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是_____________________。(3)用制取的二氧化碳进行如下实验：①实验(II)中溶液变________色；②实验(III)中加热之后，溶液又变为_________色，解释出现此现象的原因________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．老师为同学们提供了如图所示的实验装置:（1）写出仪器B中①的名称:①____________________（2）若用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气应选择的制取装置为____(填字母)，反应的符号表达式为____________________（3）若实验室用固体锌和稀硫酸在常温下制取氢气，则选择的发生装置是___(填字母)，若用F装置收集氢气，则氢气应从导管口___________(填“a”或“b")端进。（4）G装置中瓶底盛少量水的主要目的是_________________________（5）H装置中缺少的仪器名称是_________________________18．现有如图所示仪器和装置，请回答下列问题。（1）写出F、G两种仪器的名称：F_____；G_____（2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置编号为_____，二氧化锰在此反应中是_____。（3）用氯酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_____，应选用的仪器和装置编号为_____。（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气的密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置和收集装置的编号为_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）目前,市场上出现的木糖醇化学式为是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。试回答下列问题：（1）木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是_____；（2）木糖醇的相对分子质量_____。（3）木糖醇中碳、氢、氧元素质量比为多少？_____（4）76g木糖醇中含碳元素质量为多少g？_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】试题分析：相对空气成分，人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气增多，氧气减少。考点：呼出气体与呼入气体的不同2、C【解题分析】A、催化剂只改变反应的速率，不改变生成物的质量，所以错误；B、在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，所以错误；C、在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变，物理性质可能改变，所以正确；D、如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢在加热条件下也能分解，产生氧气；常温下也能反应，只是反应速率太慢，所以错误。故选C。3、A【解题分析】A二氧化碳是光合作用的原料，称为作气体肥料；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火；B、熟石灰是碱，能与酸发生中和反应，用于改良酸性土壤，；C氮气用于食品防腐，因为氮气的化学性质较稳定，可隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变质；D洗洁精能洗涤油污，洗洁精对油污具有乳化作用；选A4、D【解题分析】

A、氧气验满的方法是用带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃则证明氧气已满，本题伸入到集气瓶中复燃，只能证明里面有氧气，无法证明是否满了。不符合题意；B、根据该装置的特点可知该装置本身就不是密闭装置，所以向右推活塞时，不论瓶塞处是否漏气，长导管口都会冒气泡，所以不能证明该装置气密性较好。不符合题意；C、塑料瓶逐渐变瘪可能是二氧化碳溶于水导致瓶内气体减少、压强变小造成的，也可能是二氧化碳与水反应导致瓶内气体减少，压强变小造成的。故不能证明CO2能溶于水，不符合题意；D、下面的蜡烛先熄灭说明二氧化碳首先进入的烧杯底部，能说明CO2的密度比空气大。符合题意。5、D【解题分析】

根据元素与微观粒子及物质的区别。宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示。元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。故选：D。6、C【解题分析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故A不正确；B、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，故B不正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C正确；D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故D不正确。故选C。7、A【解题分析】

A、制作叶脉书签的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；B、比较合金的硬度的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、冷却硝酸钾饱和溶液的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、沐浴露的乳化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选A。8、B【解题分析】根据质量守恒定律的实质可以知道，在反应前后元素的种类及质量不变，所以可以判断在该物质一定含有碳元素和氢元素，而二氧化碳中氧元素的质量为：44g×32/44×100%=32g，水中氧元素的质量为：36g×16/18×100%=32g，所以二氧化碳和水中所含氧元素的总质量为：32g+32g=64g，这与消耗的氧气的质量相等，所以结合质量守恒定律的实质可以得出在该物质中不含氧元素．分析题给的四个选项可以得出选项B与我们的判断相符合．故选B．9、C【解题分析】①中表示的是原子个数，②表示的分子个数，③、⑦表示的分子中原子的个数，④表示的是化合价，⑤表示的是离子所带电荷数，⑥表示的是离子个数，故选C。10、D【解题分析】

A、①燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意；B、由题干文字可得：升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，故不符合题意；C、升温至260℃的过程中，②中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，③中红磷与空气中氧气接触，燃烧，对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，故不符合题意；D、④未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。11、A【解题分析】

A、天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小，故A错误，符合题意；B、自然界中水的天然循环——水分子是不断运动的，故B正确，不符合题意；C、电解水生成氢气和氧气发生化学变化，在化学反应中分子发生改变，故C正确，不符合题意；D、通过气味辨别酒精和水是因为分子不断运动，不同分子的性质不同，故D正确，不符合题意。故选A。12、C【解题分析】

A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，操作错误；B、用天平称量一定量的固体时，只能精确到0.1g，错误；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，操作正确；D、量取一定量液体时，被量液体的体积应略小于量筒的量程，应该选用10毫升量筒，错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、负增强水的导电性氢、氧两种元素肥皂水煮沸【解题分析】

（1）由电解水实验装置图可知，甲试管中产生气体较多是氢气，连接的是电源的负极；则与电源正极相连的乙试管中产生气体较少，是氧气；（2）水电解生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：；（3）该实验中往往要在水中加入氢氧化钠或硫酸钠，其目的是增强水的导电性。（4）通过实验现象，可得出水由氢、氧两种元素组成。（5）常用肥皂水来鉴别硬水与软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。14、3Fe＋4O2Fe3O43：2不偏转验证质量守恒定律（或验证反应前与反应后各物质的质量和不变）【解题分析】

（1）甲中铁丝与氧气点燃后反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe＋4O2Fe3O4。（2）由氧化铁的化学式Fe203可知，氧化铁中铁原子与氧原子的个数比是2：3，故填2：3。（3）铁与硫酸铜反应时，既没有气体参加反应，也没有气体生成，反应过程中烧杯内物质的总质量不变，天平的指针不偏转，故填不偏转；由反应中天平的指针不偏转可知，在化学反应中物质的总质量不变，所以该实验可以验证质量守恒定律或验证反应前与反应后各物质的质量和不变，故填验证质量守恒定律（或验证反应前与反应后各物质的质量和不变）。【题目点拨】燃烧的条件是点燃，不是加热。15、D【解题分析】

根据题意，进行“魔手”实验，则有：（1）如图所示在一次性手套的五个指袋中各加入一种物质后，用夹子夹紧5个指袋，将掌部捏瘪并系紧手套口。（2）打开拇指和食指指袋夹子，将拇指内液体倒入食指指袋中，稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳，手常迅速“增肥”，反应的化学符号表达式为。（3）打开中指指袋夹子，使液体流入手掌，振荡后手掌稍微变小，澄清石灰水中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，将液体流回指袋后夹上夹子，该反应的化学符号表达式为。（4）分别用无名指和小指的两个指袋重复步骤3操作，只有小指能使手掌“减肥”成功，说明二氧化碳在水中减少的量较少，在氢氧化钠溶液中减少的多，则吸收二氧化碳的试剂最好用D氢氧化钠溶液。16、酒精灯KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2将导管移出水面熄灭酒精灯集气瓶开口要向上(用向上排空气法)CaCO3+HCl--CaCl2+H2O+CO2石灰水变浑浊红紫碳酸不稳定，受热易分解(或H2CO3--H2O+CO2)【解题分析】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气属固固加热型，故还需要酒精灯；加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集氧气结束后要先将导管移出水面再熄灭酒精灯，目的是防止水倒流入试管中时试管炸裂；（2）二氧化碳的密度比空气大，应采用向上排空气法收集；大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的表达式表示为CaCO3+HCl--CaCl2+H2O+CO2；将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到澄清的石灰水变浑浊；（3）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色，故实验(II)中溶液变红色；碳酸不稳定，溶液分解生成二氧化碳和水，故实验(III)中加热之后，溶液又变为紫色。点睛：将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色是由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，属于二氧化碳不能使紫色石蕊变色。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗AEBb吸收二氧化硫，防止污染空气玻璃棒【解题分析】

（1）标号仪器是添加液体的长颈漏斗；（2）若用高锰酸