黑龙江省鸡西市虎林市东方红林业局中学2024届高二上生物期末调研试题含解析

黑龙江省鸡西市虎林市东方红林业局中学2024届高二上生物期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．寒冷的冬天，当我们从温暖的室内走到室外时，不会发生的是（）A.皮肤血管舒张 B.汗液的分泌量减少 C.甲状腺激素分泌增加 D.下丘脑参与调节2．在细胞免疫中，细胞毒性T细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤（如图1）和诱导细胞死亡（如图2）两种途径。前者指细胞毒性T细胞分泌诸如穿孔素蛋白一类的介质损伤靶细胞膜，后者指细胞毒性T细胞通过其表面的FasL（死亡因子）与靶细胞表面的Fas（死亡因子受体）结合，诱导靶细胞死亡。下列说法正确的是（）A.癌变的细胞中，Fas基因的表达水平往往较低B.细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程中，需要载体的协助并消耗能量C.控制合成Fas和FasL的基因一般不能共存于一个细胞中D.提高移植器官的Fas基因的表达水平可有效减弱免疫排斥3．下列说法正确的是（）A.表现型相同生物，基因型一定相同B.D和D，D和d，d和d都是等位基因C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D.杂合子一般表现出显性性状4．下图为a处接受刺激时神经纤维上兴奋的产生和传导过程示意图，下列叙述正确的是（）A.a处细胞膜对K+的通透性增大使其内流B.a处处于兴奋状态，b、c处处于静息状态C.兴奋在神经纤维膜内的传导方向为a→c→bD.兴奋由a向c传导后，a处不再恢复静息电位5．2021年6月5日世界环境日，中国的主题是人与自然和谐共生，该主题旨在进一步唤醒社会生物多样性保护的意识，牢固树立对重自然、顺应自然，保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。下列有关多样性的说法错误的是（）A.生物圈内所有生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性B.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值C.退耕还林、变草原放牧为圈养等，都是保护生物多样性的有效措施D.在原地对被保护的生态系统建立风景名胜区，不属于就地保护的措施6．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()A.与①细胞相比，②细胞的相对表面积增大，物质运输的效率增强B.③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同，基因表达功能也相同C.⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果D.⑤⑥代表的细胞遗传物质不同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%~20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列问题（1）除了表中的各成分外，该陆地生态系统的组成成分还有______。（2）依表中数据可以确定：______是该生态系统的基石；甲为______消费者；乙和丙的种间关系是______。（3）该生态系统第三营养级和第四营养级之间的能量传递效率约为______（用百分数表示，保留两位小数），这体现了生态系统中，能量具有______的特点。（4）一年内输入该生态系统第四营养级的能量流动去向包括______。8．（10分）临床上，检查人体对血糖的调节能力常用口服葡萄糖耐量试验（0GTT）。具体操作是：先测受检者空腹血糖，然后将75g无水葡萄糖溶于250～300L水中，让受检者5min内饮尽，每隔一定时间测血糖浓度（相关标准及结论见下表），以判断受检者是否存在“糖调节异常”或“糖尿病”。请回答：1空腹血糖（mmol/L）2h血糖（mmol/L）诊断结论1<6.1<7.8糖耐量正常26.1～7.0≤7.8空腹血糖受损（IFG）3<7.07.8～11.1糖耐量低减（IGT）4≥7.0≥11.1达糖尿病诊断标准（1）所有受检者的血糖浓度，在0.5～1h均迅速上升的原因是__________。正常人2h后血糖浓度基本恢复至空腹水平，主要原因是组织细胞加快了__________的合成及葡萄糖的分解利用。（2）IGT是指糖代谢介于正常与糖尿病中间状态。有些IGT患者伴有高胰岛素血症，这种人体内胰岛素含量高而血糖异常的原因是__________。如果不控制饮食，增强运动，这些人将发展为__________（填“I”或“Ⅱ”）型糖尿病患者。（3）图1表示受检者口服葡萄糖后促进胰岛素分泌的示意图，口服葡萄糖后胰岛B细胞葡萄糖供应增加，细胞内__________过程加强，导致ATP/ADP的比值上升，钾离子通道关闭导致胰岛B细胞膜电位发生__________变化，引起Ca2+进入细胞，促进胰岛素的分泌。（4）根据图1推测，ATP在胰岛B细胞内的作用有__________、__________。（5）“苏木杰现象”是指糖尿病患者夜间低血糖，早餐前高血糖的现象，血糖变化情况如图2，它是由于口服降糖药或胰岛素使用过量而导致的夜间低血糖后，机体为了自身保护通过___________调节机制，使得升高血糖的激素如胰高血糖素分泌增加，从而促进__________导致晨起血糖反跳性升高。请从调整饮食和降糖药用量两个方面给出现“苏木杰现象”的糖尿病患者提出建议__________。9．（10分）北极圈附近的A群岛由众多生态环境相似的岛屿组成，是许多海鸟的栖息地。一百多年以前，北极狐被引入到一些岛屿上定居。几十年后发现，无北极狐岛（W岛）的植物群落无明显变化，而有北极狐岛（Y岛）上较高的草本植物明显减少，苔薛增加。为分析北极狐的引入是否导致植物群落的变化，生态学家进行了相关研究。（1）Y岛的生态系统由岛上所有的生物与________共同组成，在此生态系统组成成分中，北极狐属于________者。（2）研究者调查了若干Y岛和W岛的海鸟密度，统计结果如图。由图可知，Y岛上的海鸟密度比W岛________。（3）进一步调查发现，Y岛上单位面积的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W岛。研究者选择Y岛上的若干代表性地块，通过施肥实验证明了Y岛植物干重较低是由土壤肥力低所致。综上所述，请将下列选项排序，以解释北极狐的引入导致的植物群落变化。A.岛屿土壤肥力降低B.北极狐捕食海鸟C.土壤中的鸟粪减少D.海鸟数量减少北极狐引入并定居→________→________→________→________→植物群落变化。10．（10分）下图所示为人体免疫调节部分过程示意图，据图回答问题。（1）左图所示为____________免疫过程示意图，右图所示为__________免疫过程示意图。（2）左图中b处细胞与__________密切接触，d处细胞所示过程为__________。（3）右图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是__________细胞。右图中B细胞在____________中成熟，B细胞受到抗原刺激后在___________细胞产生的淋巴因子作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为___________，产生抗体，小部分形成_____________细胞。（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生的抗体，它除与病毒结合之外，还能与肌细胞膜上的Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种____________病。11．（15分）群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。请回答：（1）群落演替是指_________________________________。（2）弃耕农田上发生的演替属于___________，与裸岩上进行的演替相比，弃耕农田演替到森林阶段所需的时间更___________﹔原因是___________。在森林阶段，群落中___________（填“能”或“不能”）找到地衣、苔藓等植物。（3）人类活动正在影响群落的演替。请列举我国在促进群落良性发展上的相关举措___________（列举两项即可）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】寒冷时体温调节的过程为：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】A、寒冷的冬天，皮肤毛细血管收缩，减少热量的散失，A错误；B、寒冷的冬天，汗液分泌减少，减少热量的散失，B正确；C、寒冷的冬天，甲状腺激素分泌增加，促进代谢，增加产热，C正确；D、下丘脑是体温调节中枢，寒冷时下丘脑体温调节中枢兴奋，D正确。故选A。2、A【解析】细胞免疫：病原体侵入靶细胞后，被感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别这一变化信号，之后开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞因子能加速这一过程，新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，他们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。题图分析，图1中活化的细胞毒性T细胞产生穿孔素，以胞吐的方式释放出去，穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使得靶细胞裂解死亡。据图2分析，细胞毒性T细胞上的FasL（死亡因子）与靶细胞上的Fas（死亡因子受体）特异性的结合，诱导靶细胞凋亡。【详解】A、癌变的细胞中，Fas基因的表达水平较低，导致细胞毒性T细胞不能有效的与癌细胞结合，进而无法将癌细胞杀死，A正确；B、细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程是胞吐，消耗能量但不需要载体的协助，B错误；C、控制合成Fas和FasL的基因可能共存于一个细胞中，因为同一个体的所有细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂、分化产生的，C错误；D、免疫排斥是细胞免疫起作用结果，根据图示的作用机理可知，若降低移植器官的Fas基因的表达水平可有效减弱免疫排斥，D错误。故选A。3、D【解析】1、表现型是生物的性状表现，基因型是与表现型有关的基因组成，表现型是基因型与环境共同作用的结果；

2、等位基因是位于同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因；

3、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状。【详解】表现型相同的生物，基因型不一定相同，如DD和Dd表现型相同，A错误；D和D，d和d是相同基因，不是等位基因，B错误；隐性性状是指杂合子一代不能表现出的性状，C错误；完全显性的条件下，杂合子表现出的性状是显性性状，D正确。故选D。【点睛】本题旨在考查学生对于基因型与表现型的概念及相互关系、等位基因的概念、显性性状和隐性性状概念的理解，把握知识的内在联系的能力。4、B【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，膜电位是外正内负；当某一部位受刺激产生兴奋时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上双向传导，膜内局部电流方向与兴奋的传导方向相同。【详解】A、a处细胞膜对Na+通透性增大使其内流，A错误；B、a处膜电位是外负内正，处于兴奋状态，b、c处膜电位是外正内负，处于静息状态，B正确；C、兴奋在神经纤维膜内的传导方向为a→c和a→b，C错误；D、兴奋由a向c传导后，c兴奋，a恢复静息电位，D错误。故选B。5、D【解析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境；从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】A、生物多样性是指生物圈内包含植物、动物和微生物等所有生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确；B、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，其中间接价值明显大于它的直接价值，B正确；C、我国大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等措施，已经开始显现出保护生物多样性的成效，C正确；D、就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，D错误。故选D。6、C【解析】与①相比，②的体积增大，其相对表面积减小，与外界环境进行物质交换的能力也减弱，A错误；③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，但是基因是选择性表达的，B错误；⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果，C正确；⑤⑥均来源于早期胚胎细胞，因此它们的遗传物质相同，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、（1）非生物的物质和能量、分解者（2）①.戊②.次级③.种间竞争（3）①.13.48%②.逐级递减（4）（自身）呼吸作用消耗、被分解者利用（或流向分解者）以及未利用【解析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构。2、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。3、生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递。4、生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【小问1详解】生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者、分解者。表中成分包含生产者和各级消费者。【小问2详解】分析题表，戊含有的能量最多，应属于第一营养级，为生产者，是生态系统的基石；乙和丙所含能量接近，应该同处第二营养级，所以它们之间的关系为种间竞争。甲应属于第三营养级，为次级消费者。【小问3详解】输入第三营养级的能量为3.56，输入第四营养级的能量为0.48，体现出逐级递减的特点，能量传递效率为0.48÷3.56×100%≈13.48%。【小问4详解】戊为第四营养级，是该生态系统的最高营养级，其输入的能量不会再流向下一个营养级，能量去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用以及一年内未利用三个方向。【点睛】本题主要考查生态系统的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。8、（1）①.肠道吸收葡萄糖②.糖原（2）①.胰岛素敏感度低，胰岛素受体受损②.Ⅱ（3）①.有氧呼吸②.外负内正（4）①.为钾离子通过敏感通道提供能量②.为胰岛素（分泌蛋白）的释放提供能量（5）①.反馈②.糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖③.少食高糖食物和降低降压药和胰岛素用量【解析】1、血糖的激素调节过程为：当血糖水平升高时，胰岛细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。2、I型糖尿病为胰岛素依赖型糖尿病，主要胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足；Ⅱ型糖尿病主要是由于胰岛素受体受损。【小问1详解】受检者测空腹血糖后，将75g的无水葡萄糖溶于250~300L水中喝下，经肠道吸收葡萄糖，导致在0.5~1h所有受检者的血糖浓度均迅速上升。2h后，正常人由于血糖调节功能正常，胰岛素促进组织细胞加快摄取葡萄糖，将葡萄糖分解利用、合成糖原等，使血糖浓度基本恢复至空腹水平。【小问2详解】胰岛素敏感性降低，胰岛素受体受损，如果不控制饮食，增强运动，这些人将发展为Ⅱ型糖尿病患者。【小问3详解】据图可知，进食后，血糖升高，胰岛B细胞吸收的葡萄糖增多，细胞内的有氧呼吸过程加强，导致ATP/ADP比值上升。胰岛B细胞膜电位膜两侧为外负内正，引起Ca2+通道打开，促进胰岛素的分泌。【小问4详解】根据图1推测，ATP在胰岛B细胞内的作用有为钾离子通过敏感通道提供能量为胰岛素（分泌蛋白）的释放提供能量。【小问5详解】针对“苏木杰现象”从调整饮食和降糖药用量两个方面给出现“苏木杰现象”的糖尿病患者提出建议少食糖量高的食物和减少降压药和胰岛素用量。【点睛】本题考查了血糖调节的相关知识，学生要能够识记血糖调节的途径以及和参与血糖调节的激素为胰岛素和胰高血糖素等。9、（1）①.非生物环境②.消费（2）小（3）①.B②.D③.C④.A【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【小问1详解】某一区域的所有生物和非生物的物质和能量构成生态系统；在此生态系统组成成分中，北极狐属于消费者。【小问2详解】由图可知，Y岛的海鸟种群密度低于W岛。【小问3详解】Y岛植物干重较低是由土壤肥力低导致的，由此推断，Y岛植物干重之所以低，是因为北极狐的引入定居，海鸟被北极狐捕食，导致海鸟数目下降，进而使得土壤中的鸟粪减少，最终导致土壤肥力下降，植物群落发生变化。故排序为B→D→C→A。10、(1).细胞(2).体液(3).效应T细胞(4).靶细胞裂解死亡(5).吞噬(6).骨髓(7).T细胞(8).浆细胞(9).记忆(10).自身免疫【解析】本题考查免疫，考查对体液免疫、细胞免疫过程的理解。解答此题，可根据发挥免疫作用的物质或细胞判断免疫方式，根据发挥免疫作用的物质或细胞逆推体液免疫和细胞免疫各阶段涉及的细胞名称。（1）根据效应T细胞裂解靶细胞可判断左图表示细胞免疫过程示意图，根据抗体与抗原结合可判断右图为体液免疫过程示意图。（2）左图中b处细胞为靶细胞，效应T细胞与之密切接触，d处细胞被裂解死亡。（3）吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用。B