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文档简介
2024届四川省营山县联考化学九上期中考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列四种变化中,属于化学变化的是()A.酒精挥发 B.白炽灯泡通电发光C.小麦酿酒 D.氧气降温加压由无色变淡蓝色2.下列有关饱和溶液的说法正确的是()A.在一定量溶剂里,不能再溶解任何物质的溶液B.很浓的溶液C.不是稀溶液,也不是浓溶液D.在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液3.下列说法正确的是A.有机物(葡萄糖、蔗糖和面粉)中均含有碳单质B.氨水能使无色的酚酞溶液变红色C.钙、铁、铅都是人体必需的微量元素D.只有化学变化才有能量的释放与吸收4.下列实验操作正确的是()A.振荡试管内的液体时,用手紧握试管,上下晃动B.过滤时,为加快过滤的速度,可用玻璃棒搅动漏斗里的液体C.收集完毕氧气后,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。D.为了节约药品,可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶5.实验室里几种物质在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明D.蜡烛:我受热就会熔化6.量取30mL水,应选用的仪器是()A.50mL量筒和胶头滴管 B.50mL烧杯和胶头滴管C.100mL量筒和胶头滴管 D.50mL量筒7.如图所示实验操作中错误的是()A.AB.BC.CD.D8.下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是()A.氢气燃烧 B.加热碱式碳酸铜 C.双氧水制氧气 D.蜡烛燃烧9.下列过程中,发生化学变化的是()A.石蜡熔化B.纸张燃烧C.钢丝折弯D.瓷碗破碎10.2019年10月1日,北京天安门前举行了盛大的阅兵仪式,仪式上有许多气球飞向天空,随着气压的降低气球炸裂。下列分析正确的是()A.气球炸裂属于化学变化 B.升空过程中气球内气体分子体积变小C.气球内填充的气体是CO2 D.升空过程中气球内气体分子空隙变大二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用正确的化学用语填空。(1)铁离子符号为_____________。(2)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成化合物的化学式为_____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下,二氧化碳转变成燃料甲醇(CH3OH)的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇,则可回收二氧化碳多少吨?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.甲同学对厨房管道天然气燃烧的产物产生了兴趣,于是就将该问题带到了活动小组.过程中甲首先提出:天然气的燃烧产物是什么?乙同学立即发言:我认为其产物是二氧化碳、水蒸气.大家针对乙同学的说法设计了合理的实验方案,你帮他们完成验证上述两种气体的操作及现象操作:______________________________________________。现象:________________________________________________。结论:产物有水蒸气操作:______________________________________________。现象:________________________________________________。结论:产物有二氧化碳14.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(1)写出图甲反应的化学方程式________________________(2)写出上图中单质的化学式____________(3)ClO2读作____________,它是由________种元素组成的。所属物质类别是________(4)ClO2中氯元素的化合价为________,通过上述微观过程得出的结论:____________五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。(提出问题)土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?(作出猜想)土豆能做过氧化氢分解的催化剂。(实验验证)实验编号实验操作实验现象①在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃②在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡,木条复燃③待②中反应结束,将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量称得固体质量为0.5g④将③中所得固体放入试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡,木条复燃(分析数据、得出结论)(1)实验③证明土豆在反应前后________没有发生变化。(2)实验④证明土豆在反应前后________没有发生变化。结论:土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。(3)写出土豆做催化剂时过氧化氢分解的符号表达式__________。(实验拓展)(1)该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图)。实验时均以生成25mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。相关数据如下表:实验编号3%过氧化氢溶液体积其他物质质量待测数据Ⅰ10mL鲜土豆片0.5gaⅡ10mL二氧化锰0.5gb①用量筒收集气体的优点____________。②该实验还需控制的量有____________。③上述实验中的“待测数据”指_________。(2)研究小组继续开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝。放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(此物质是氧化铜),然后迅速地插入一只装有10ml3%的过氧化氢溶液的试管中。观察到试管内迅速产生大量气泡。于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与_______有关。请你重新设计实验方案__________。(3)你能说出本题提到的影响催化剂的催化效果的因素是_________、_______。你知道还有_______、________也可以。16.钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要的标志。(1)每年钢铁锈蚀都会造成巨大的损失,铁制品锈蚀的主要原因是_____。(2)小科取某钢铁厂生铁样品进行实验:将四份不同质量的生铁样品(假定其中只含单质铁和单质碳)分别加到100g质量分数相同的硫酸溶液中,充分反应后,测得的实验数据如表所示:实验序号1234生铁样品的质量m1/g2.885.769.2410.28生成H2的质量m2/g0.10.20.3m通过计算回答下列问题:①上述表格中m的值为_____。②该生铁样品中铁和碳的质量比是_____。③根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数_____,并画出反应生成的氢气质量m2与加入生铁样品质量m1的关系图_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解题分析】
A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、白炽灯泡通电发光过程中电能转化成光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、小麦酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,符合题意;D、氧气降温加压由无色变淡蓝色过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,2、D【解题分析】A、饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂不能再继续溶解该溶质的溶液,故本选项错误;B、很浓的溶液不一定是饱和溶液,故本选项错误;C、饱和溶液与溶液的稀稠没有必然的联系,故本选项错误;D、在一定温度下,在一定量的溶剂里,不再溶解某种溶质的溶液是饱和溶液,故本选项正确。故选D。点睛:一定量溶剂在一定温度下溶解某种溶质的量是有限的,不可能无限量地溶解某种溶质,我们把一定温度下一定量溶剂溶解某溶质达到最大值时所形成的溶液称为饱和溶液,此时该溶液不能继续溶解该溶质,但是,不影响其他溶质的影响,即还可以溶解其他物质。3、B【解题分析】
A、有机物(葡萄糖、蔗糖和面粉)中均含有碳元素,不是含有碳单质,故A错误;B、氨水显碱性,能使无色的酚酞溶液变红色,故B正确;C、钙元素是人体必需的常量元素,不是微量元素,故C错误;D、不仅化学变化有能量的释放与吸收,物理变化中也存在能量的吸收与释放,如冰融化吸热,水蒸气液化放热,故D错误。故选B。4、C【解题分析】A、振荡试管内的液体时,用手紧握试管,用腕摇动,错误;B、过滤时用玻璃棒搅动漏斗内的液体的话有可能戳破滤纸,使过滤不干净,错误;C、收集氧气结束时,要先离导管,后熄灭酒精灯,反之可能造成水倒流,引起试管炸裂,正确;D、实验室规定,用剩的药品不能放回原瓶,应放入指定的容器,集中处理,错误。故选C。5、B【解题分析】A、试管破损过程中没有生成新物质,属于物理变化;B、铁钉生锈过程中,铁和水、氧气反应生成铁锈,属于化学变化;C、灯泡通电发光过程中没有生成新物质,属于物理变化;D、石蜡受热熔化,只是由固体变成液体,没有生成新物质,属于物理变化。故选B。点睛:化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据。6、A【解题分析】
量取一定量体积的液体,使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒,分次量取会增加误差,故量取30mL水应选用50mL的量筒;当向量筒中加入的水接近30mL的刻度线时,改用胶头滴管滴加至30mL刻度线即可。
故选:A。【题目点拨】解答此题的关键是掌握好量筒量程的选择方法,要从减小实验误差的角度去选择量筒的量程。7、C【解题分析】
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。故选C。8、A【解题分析】
A、氢气燃烧,氢气与氧气在点燃条件下生成水,既是化合反应又是氧化反应,A选项正确,符合题意;B、加热碱式碳酸铜分解生成氧化铜、二氧化碳和水,属于分解反应,B选项不正确,不符合题意;C、双氧水制氧气属于分解反应,C选项不正确,不符合题意;D、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气的反应,属于氧化反应,蜡烛燃烧的反应物和生成物都是两种,不属于化合反应,D选项不正确,不符合题意。故选A。【题目点拨】本题考查化学反应类型的区分,化合反应指的是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,有“多变一”的特征;氧化反应指的是物质与氧气的反应。9、B【解题分析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。【题目详解】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;C、铜丝折弯过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选B。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。10、D【解题分析】
A、气球炸裂属于物理变化,故错误;B、升空过程,气体分子的体积不会改变,故错误;C、气球能飞升,说明气体的密度比空气小,故错误;D、随着气压降低,气体分子空隙变大,故正确。故选D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Fe3+Al2O3【解题分析】
根据每个铁离子带三个单位正电荷及地壳中含量最多的前四位元素为氧、硅、铝、铁进行分析解答。【题目详解】(1)每个铁离子带三个单位正电荷,故其符号为:Fe3+。(2)地壳中含量最多的金属元素是铝,非金属元素是氧,故它们形成的化合物为:Al2O3。【题目点拨】本题考查化学式的书写,属于基础题目,难度不大,但存在易错点,学生易将铁离子错写成亚铁离子Fe2+,学生要注意区分。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、88t。【解题分析】设可回收二氧化碳xCO2+3H2CH3OH+H2O4432X64t44/32=X/64tX=88t答:可回收二氧化碳的质量为88t。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾将上述实验的烧杯迅速倒转倒入澄清石灰水石灰水变浑浊【解题分析】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,水蒸气遇冷会生成水雾,所以实验方案为:操作:用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方;现象:烧杯内壁有水雾;结论:产物有水蒸气;
操作:将上述实验的烧杯迅速倒转倒入澄清石灰水;
现象:石灰水变浑浊;结论:产物有二氧化碳。14、H2O+Cl2=HCl+HClOCl2、O2二氧化氯两氧化物+4化学变化前后元素的种类不变,原子的种类和数目不变,化学变化中分子可以分成原子等(合理即可)【解题分析】
根据图示得出反应的化学方程式,然后根据反应的化学方程式进行解答即可,根据化合价规则,即可求出化合物中某元素的化合价。【题目详解】(1)根据图甲所示反应可知,A是H2O,B是Cl2,C是HCl,D是HClO,反应的化学方程式为H2O+Cl2=HCl+HClO;(2)图甲的化学方程式为H2O+Cl2=HCl+HClO,图乙是2HClO=2HCl+O2↑,故上图中单质的化学式Cl2、O2;(3)ClO2读作二氧化氯;它是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素组成的化合物,属于氧化物;(4)氧元素显﹣2价,设:氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)×2=0,则x=+4价;通过上述微观过程得出的结论可知:化学变化前后元素的种类不变,原子的种类和数目不变,化学变化中分子可以分成原子等。【题目点拨】本题考查了化学反应的微观模型表示,完成此题,可以依据图示,得出有关反应的化学方程式,然后依据已有的知识进行。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、质量化学性质便于更好观察收集的气体的体积土豆和二氧化锰颗粒的大小收集25mL气体所需的时间温度用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝,放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑,冷却后将铜丝插入一只装有10mL3%的过氧化氢溶液的试管中,观察试管内是否迅速产生大量气泡催化剂的种类催化剂的颗粒大小或者温度催化剂的纯度催化剂的质量【解题分析】
根据催化剂的特点反应前后质量不变,化学性质不变,可以改变化学反应速率进行分析解答。【题目详解】分析数据、得出结论:(1)由表中数据可知反应前土豆质量为0.5g,故实验③证明土豆在反应前后质量不变没有发生变化;(2)由表中现象可看出实验④中土豆依旧可以催化反应,故实验④证明土豆在反应前后化学性质没有发生变化;(3)过氧化氢分解产生水和氧气,故其表达式为:;实验拓展:(1)①用量筒收集气体可随时观察收集的气体体积,故用量筒收集气体的优点是:便于更好观察收集的气体的体积。②物质之间的接触面积也会影响反应速度,故该实验还需控制的量有:土豆和二氧化锰颗粒的大小。③本实验是为探究哪种催化效果好,应该测量生成相同体积的气体所需时间的多少,故上述实验中的“待测数据”指:收集25mL气体所需的时间。(2)刚刚灼烧后的铜丝温度较高,直接伸入过氧化氢溶液中可能会因为温度升高而加快反应速度,故原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与温度有关。重新设计实验方案为:用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝,放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑,冷却后将铜丝插入一只装有10mL3%的过氧化氢溶液的试管中,观察试管内是否迅速产生大量气泡。(3)根据上述
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