2024届山东省青岛市崂山三中学九上化学期中统考试题含解析

2024届山东省青岛市崂山三中学九上化学期中统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃 B．蜡烛燃烧 C．干冰升华 D．呼吸作用2．最早用定量的方法证明空气成分的科学家是（）A．道尔顿B．张青莲C．拉瓦锡D．门捷列夫3．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收。铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康、据如图判断，有关铱的说法不正确的是：A．铱的元素符号是Ir B．铱原子的原子序数为77C．铱元素是非金属元素 D．铱元素的相对原子量为192.24．某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、锰1mg，这里的碘、镁、锌、锰是指（）A．单质 B．原子 C．元素 D．分子5．芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（）A．由三种元素组成B．相对分子质量为422gC．质量分数最大的是碳元素D．该分子中氢、氧原子个数比为18：116．中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及技术中，涉及化学变化的是A．水车灌溉 B．雕刻石像C．烧制陶瓷 D．棉花织布7．下列实验操作错误的是（）A． B． C． D．8．如图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是A．生成物均是氧化物B．反应物中有单质C．该反应属于化合反应D．该反应中氧气分子发生改变9．某同学用托盘天平称取食盐9.7g,在称量中发现天平指针右偏,此时他应该(

)A．增加药品 B．减少砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母10．如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（）A．冰块 B．硝酸铵 C．食盐 D．氢氧化钠11．氢气是一种高能燃料,下列粒子中能保持氢气化学性质的最小粒子是（）A．H B．H+ C．H2 D．H2O12．工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分。煅烧反应的化学方程式为：4X+11O22Fe2O3+8SO2，则x为A．FeS2 B．Fe2S3 C．FeSO4 D．FeS二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．2013年6月3l日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄漏并发生化学爆炸，造成重大伤亡，液氨是液态的氨气，常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，请回答下列问题：（1）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有_____的物理性质，由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有_____的化学性质。（2）写出上图中指定仪器的名称：a_____。（3）制取氨气的发生装置应选择上图中的_____（填字母，下同），收集装置应选择的是_____，这种发生装置也可用于实验室制氧气，写出用此方法制氧气的化学反应表达式为_____。（氯酸钾和二氧化锰受热分解，用化学式书写）（4）根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是_____。14．请结合下图回答问题：（1）标号①的仪器名称：①_____；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为_____（填字母），该反应的化学符号表达式为_____；（3）小明要收集30mL的氧气做实验，最好选择的收集装置为_____（填字母）；（4）装置G可制取二氧化碳，相比B装置，其主要优点是_____；（5）如果选择装置B制氧气，待反应完全后，二氧化锰可通过以下操作回收，正确的先后顺序是_____（填序号）。①干燥②溶解③过滤④洗涤15．如图是某化学兴趣小组在实验室加热固体纯净物制取氧气的装置图。请回答下列问题：（1）图中仪器A一般情况下的作用是：_____________；（2）上述制取氧气发生反应的化学方程式为_________，（3）请将装置图补充完整。_________（4）实验过程中你能观察到仪器A中的现象有：_________；请用理化知识解释其原因：上述反应生成氧气，使试管内气体_____，气压______在压强差作用下出现上述现象。16．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题:（实验操作）(1)实验室加热高锰酸钾选用A,E装置制取O2时，在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把__________，然后稍稍用力即可把玻璃管________入胶皮管。收集氧气实验过程中，当观察到_____________(填写现象)时，说明氧气集满;若发现E中的水变红，可能原因是___。(2)加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_________。(3)装置B与D组合，可制取二氧化碳，反应的符号表达式为:_______;用D装置收集氧气的原因是_________。若将发生装置由B改为C，其优点是____________。（实验反思）(4)加热高锰酸钾固体制取氧气，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，若加热1.58g高锰酸钾固体，最多能得到_______g氧气，剩余固体中氧元素的质量分数为_________。(精确到0.1%)(5)若用装置G制取气体，要满足反应物为块状固体和液体常温下反应，该装置能制取二氧化碳气体而不能制氧气。请仔细观察G图，若要停止产生的二氧化碳，其操作是_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．结合下图回答问题。(1)图中标号仪器名称：②________。(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用装置_____(选填序号)和D组合，发生装置应做的一点改进是___，该反应的文字表达式为_____。(3)实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点有____，用E装置收集O2，气体应从____(填“a”或“b”)端通入，检验O2是否集满的方法是____。(4)若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是________。(5)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水剧烈反应生成氢氧化钠和氧气。若用它制取氧气应选择的发生装置是_______。18．根据下列装置图回答简题（1）写出仪器a的名称：______________。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的发生装置为___________（填序号，下同），若要收集较纯净的氧气，则收集装置为______________。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，若用D收集，则检验氧气是否收集满的操作为______________，制取氧气反应的文字表达式为______________。（4）比较上述两种制取氧气的方法，请指出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有（写一条即可）_____________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）能够准确的计算物质的相对分子质量是学好化学计算的基础，请计算下列各物质的相对分子质量（1）氮气（N2）_________________（2）氨气（NH3）_____________（3）二氧化碳（CO2）__________________（4）水（H2O）____________________（5）高锰酸钾（KMnO4）__________________（6）碳酸钙（CaCO3）___________（7）氢氧化钙[Ca(OH)2]___________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化，故A错误；B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B错误；C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故D错误。故选C。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2、C【解题分析】

最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是拉瓦锡。故选C。3、C【解题分析】试题分析：根据图示看：铱的元素符号是Ir；铱原子的原子序数为77；铱元素是金属元素；铱元素的相对原子量为192.2。故选Ｃ．考点：原子构成元素周期表4、C【解题分析】

药品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、锰1mg，这里所标的碘、镁、锌、锰是指元素，它们存在于化合物中。故选C。5、B【解题分析】A、由化学式可知，芒果苷（化学式为C19H18O11）是由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，错误；C、芒果苷（化学式为C19H18O11）中，碳、氢、氧元素的质量比为（12×19）：（1×18）：（16×11）=228：18：176，可见其中质量分数最大的是碳元素，正确；D、由化学式可知，该分子中氢、氧原子个数比为18：11，正确。故选B。6、C【解题分析】

根据化学变化特点为有新物质生成进行解答。【题目详解】A、水车灌溉是水车和水的运动，无新物质产生，不符合题意；B、雕刻石像只是让石头的形状发生变化，无新物质产生，不符合题意；C、烧制陶瓷是让泥土在高温条件下生成了陶瓷，有新物质生成，符合题意；D、棉花织布是把棉花织到一起产生了形状上的变化，无新物质产生，不符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查学生对物理变化和化学变化的区分，属于基础题目，但也是中考必考题目。常见与化学变化相关的词有：霉变、发酵、燃烧等。7、A【解题分析】

A、量取液体时，视线要平视凹液面的最低处，俯视读数会使读数偏大，而实际液体偏少，故A不正确；B、.过滤时滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，漏斗内滤纸边缘低于漏斗边缘，倾倒液体时要用玻璃棒引流，烧杯与玻璃棒接触，同时注意液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧贴三层滤纸处，漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁，故B正确；C、向试管中加入固体粉末时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底，故C正确；D、检查气密性的方法：将导管的一端浸入水中，用手紧握试管加热，过一会儿导管中有气泡产生，则气密性好，故D正确。故选A。8、C【解题分析】

从微观示意图可看出该反应的符号表达式为H2S+O2→H2O+SO2【题目详解】A、该反应产物为H2O和SO2，都是氧化物，A选项正确，不合题意；B、O2为单质，参与了反应，B选项正确，不合题意；C、从微观示意图来看，反应物和生成物都有两种，不符合化合反应“多变一”的特点，故C选项错误，符合题意；D、发生化学反应时，反应物的分子一定发生改变，D选项正确，不合题意；故选C。9、A【解题分析】

某同学用托盘天平称取食盐，在称量中发现天平指针右偏，说明托盘天平的右盘重，药品的质量小于，此时他应该向左盘添加药品，直至托盘天平平衡。故选：A。10、D【解题分析】由于试管与瓶子里面是不相通的，所以使气球鼓起来的原因只能是使瓶内气压增大，而使瓶内气压增大只能考虑热胀冷缩造成该现象，冰块溶于水使试管温度降低，硝酸铵溶于水会吸热使试管温度降低，这两种情况导致气球变瘪，食盐溶于水温度变化不明显，所以气球不变，氢氧化钠溶于水放热，会使试管内温度升高，瓶内压强增大，故气球鼓起来．故选D．【点评】本题主要考查物质溶于水热量变化引起的压强变化，从而使气球鼓起来，还是缩进去，要熟记常见物质溶于水吸热还是放热情况：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．11、C【解题分析】

氢气由氢分子构成，故保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，H2能表示氢分子。故选C。12、A【解题分析】

依据质量守恒定律：化学变化前后元素种类不变，原子个数不变；反应后Fe、O、S的原子个数分别为4、22、8，反应前已知O的原子个数为22，故4X中含有Fe、S的原子个数分别为4、8，故X的化学式为A.FeS2。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、易溶于水可燃性分液漏斗AC用湿毛巾捂住口鼻（或尽量贴近地面逃跑）【解题分析】

（1）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气易溶于水，故氨气具有易溶于水的物理性质，由液氨发生化学爆炸，可得出液氨具有可燃性，因此，液氨可能具有可燃性的化学性质；（2）仪器a是分液漏斗，故a为分液漏斗；（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，属于固固加热制取气体，应用A发生装置，故填A，氨气易溶于水，密度比空气小，应用向下排空气法收集，故收集装置应选C；实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为；（4）氨气易溶于水，且密度比空气小，因此，氨气泄漏时，正确的逃生方式是：用湿毛巾捂住口鼻（或者贴近地面逃跑）。14、锥形瓶BF便于控制反应的发生和停止③④①【解题分析】

（1）根据常见仪器的名称回答；（2）选择发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定；（3）根据利用量筒能较准确地测出收集氧气的体积；（4）根据发生装置的优点分析；（5）根据回收二氧化锰方法的顺序分析。【题目详解】（1）标号①的仪器名称是锥形瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，所以选择B装置作为发生装置；该反应的化学符号表达式为：；（3）如果用F装置收集氧气，能较准确地测出收集氧气的体积，所以要收集30mL氧气，就选择F装置；（4）装置G可制取二氧化碳，相比B装置，其主要优点便于控制反应的发生和停止。（5）如果选择装置B，用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气，待反应完全后，二氧化锰可通过过滤、洗涤、干燥的操作方法回收，故正确的先后顺序是③④①。【题目点拨】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、收集或贮存少量气体2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑导管口有气泡冒出，液面下降增多变大且大于外界大气压【解题分析】

（1）仪器A为集气瓶，一般情况下的作用是收集或贮存少量气体；（2）该反应物为纯净物且需要加热，故该反应为加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）为防止高锰酸钾进入导管，需要在试管口塞一团棉花；图中缺少导管，将导管画出；图中为排水法收集氧气，需要水；收集氧气过程中会产生气泡，需要将气泡画出；（4）实验过程中你能观察到仪器A中的现象有导管口有气泡冒出，液面下降；上述反应生成氧气，使试管内气体增多，气压变大且大于外界大气压，在压强差作用下出现上述现象。16、导管湿润插集气瓶口有气泡冒出试管口未放置一团棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽二氧化碳密度比空气大可以控制反应速率0.16g33.8%关闭导气管阀门【解题分析】

实验操作：(1)实验室加热高锰酸钾选用A、E装置制取氧气时，在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把导管湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，收集氧气实验过程中，当观察到集气瓶口有气泡冒出时，说明氧气集满；若发现E中的水变红，可能原因是试管口未放置一团棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽。(2)加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为。(3)装置B与D组合，可制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：；用D装置收集氧气的原因是二氧化碳密度比空气大，若将发生装置由B改为C，其优点是可以控制反应速率。实验反思：(4)1.58g高锰酸钾中含有氧元素的质量为：，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，则生成的氧气的质量为：，剩余固体中氧元素的质量分数为：。(5)石灰石与稀盐酸不能接触，反应就不能发生，当关闭导气管阀门时，产生的二氧化碳排不出去，容器内的压强增大，将稀盐酸压回烧杯内，石灰石与稀盐酸分离，反应就停止了，则要停止产生二氧化碳，其操作是关闭导气管阀门。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗A在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气可控制反应的速率b在a导管口放一带火星的小木条，木条复燃则满气泡刚开始排出时便开始收集B【解题分析】

（1）图中标号②仪器名称为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用装置A和D组合，因为高锰酸钾制氧气是固体在加热的条件下制氧气，发生装置应做的一点改进的是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，故填：A在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。（3）实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点是可以控制反应的速率，因为可通过控制分液漏斗的活塞来控制反应物的滴加速率来实现控制反应速率，用E装置收集O2，气体应从b端通入，因为氧气的密度比空气大，检验O2是否集满的方法是在a管口放一根带火星的小木条，木条复燃则满，故填：可控制反应的速率b在a导管口放一带火星的小木条，木条复燃则