学贵有法学无定法-学习方法漫谈 课件-2023-2024学年高三上学期学会学习主题班会

学贵有法，学无定法——学习方法漫谈

1、科学规划人生，为远大理想奋斗。收获总在付出后

2、提高效率，主动学习。

3、总结优化，适合个性。

2、提高效率，主动学习第一步就是抓好课前预习。

第二步是掌握听讲的正确方法。

第三步是课后复习应及时。

第四步是正确对待作业。第五步是课外学习。

2、提高效率，主动学习之听课篇

北大、清华的高考状元们学习经验有四件宝：听懂每一堂课，建立小题库，考后100分，反刍课本。

“课上十分钟，课后半天功”，“课堂走神一分钟，课后摸索半天功”。“课堂45分钟，黄金学生时间中的黄金时段”。许多教育专家的研究结论是：学生在课堂上40分钟内所掌握的知识，比课后自学三小时掌握的知识还多。

听得懂、悟得透、记得牢、思得勤。

我的建议：法无定法，因科制宜，不断总结，灵活运用。

②带着问题听课，时刻准备回答老师的问题，才能保持精力集中，边听边动脑筋。③建立错题记录，做到考后100分。

①找一个竞争对手，大家共同进步。⑤专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最后强化练习模拟题。④把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。原则：严抓细管，落实学习常规。一、高中生一般性学习策略及指导年年岁岁抓常规，岁岁年年有收获。

★培养学生主动学习

运用“学案导学”教学模式，唤醒学生的主体意识，还学生以主人地位，更多地给学生以动手、动脑的时间和空间，培养学生的自学能力。一、高中生一般性学习策略及指导★重视规范化训练⑴规范作业、练习：

①先复习，再做作业②深入思考，独立作业③书写认真，步骤规范④规定时间，限时训练⑤认真纠错，完善提高⑵规范答卷：分为三段：

①填姓名、查页码、看试题时间（5分钟）②动脑、动笔答题时间。要求：排除杂念，物我两忘，用心答卷③复查阶段。一、高中生一般性学习策略及指导

1、三种学习技能。①快速阅读技能②快速书写技能③笔记技能一、高中生一般性学习策略及指导

2、三种学习习惯。①总是站在系统的高度把握知识②追根溯源，寻求事物之间的内在联系③发散思维，养成联想的思维习惯一、高中生一般性学习策略及指导

3、三个学习要点。①多读书，注意基础②多思考，注重理解③多重复，温故而知新

一、高中生一般性学习策略及指导4、三种学习原则。①自觉性原则②主动性原则③独立性原则1.要有学习的紧迫感。

二、引导学生提高学习效率2.要培养学生检查自己的学习效率的习惯，并进行及时的调整。3.要善于“捕捉”每一个时期影响学生学习的主要原因。人生是心理学的游戏。人生是心理学的游戏。

4.指导学生在学习过程中，不断改进学习方法，养成良好学习习惯。【不断自省，坚持形成良好习惯】

①每天早起就明确自己目标，每天睡觉前简单总结一天并给自己肯定、鼓励。

②每天对学习充满热情，主动学习。

③针对自己查漏补缺[针对薄弱学科/章节/知识点/题型；红笔笔记/练习/试卷/总结]。

④首先做重要的事情，不让琐事降低时间利用效率。

⑤心静，自习课不说话；会独立思考，锻炼拿得起放得下的心境。【不断自省，坚持形成良好习惯】

⑥课上跟上老师思路，随时准备质疑和接受老师提问。

⑦休息和学习的效率同等重要，要抓紧一切可以利用的时间学习或休息，并提高效率。

⑧心胸豁达，情绪乐观。

⑨劳逸结合，坚持锻炼。

⑩制度制约—自觉行为—自动行为。培养学生十二个良好的语文学习习惯

1.记忆习惯。2.演讲习惯。3.读的习惯。4.写的习惯。

5.定计划的习惯。6.预习习惯。

7.适应老师的习惯。

8.大事做不来，小事赶快做的习惯。

9.自己留作业的习惯。

10.整理错题集的习惯。

11.出考试题的习惯。

12.筛选资料、总结的习惯。一、考试目标（一）找准位置，以此为奋斗起点。（二）查漏补缺，为一轮复习补课。二、应对策略（一）夯实基础，学我所学，考我所学（二）磨练技能，长我所需，长我所能三、调整心态（一）名次是起点，分数是反馈。（二）找到对手，对准目标。三、力争考试结果最优化踏实复习，充实平和迎接高三第一次月考1.做好考前指导。第二次月考，提出了通过考试看状态，通过考试看差距的目标。第三次月考，明确了锤炼应试能力（包括每分必得能力和应试心理调节能力）的要求，力争考试成绩最优化，达到颗粒归仓。第四次月考，继续锤炼应试能力,并针对成绩反顾学习过程和知识掌握情况。尤其通过横向对比来及时调整学习过程。

2、做好考后分析。考后分析重于考试①分析试卷②回顾考试过程③反思学习过程（最重要的反思）三、力争考试结果最优化做好查失分工作认真听老师讲评红笔完成考后满分试卷三、力争考试结果最优化与尖子生对照，根据过程合理定位

1.以学为先

2.随处学习

3.讲究条理

4.学会阅读

5.合理安排6.善做笔记7.书写整洁

8.及时提问9.学习互助10.自我测查三、力争考试结果最优化

3、建立学习档案，规范学习行为。①学情分析②名言鞭策③周总结④考后总结做到：日清——周结——月考，循环发展四、高考失败的十大教训

1.忽略基础，过于浮躁。

2.缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标。

3.主线复习进度未能紧跟老师的复习战略。

4.眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理。

5.未能及时做好复习信息的反馈汇总。四、高考失败的十大教训

6.不善于制订科学的小计划。

7.没有养成每日自我暗示、自我调节，以进入自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯。

8.精力分散，未能把精力长期十分专注于学习事务上。

9.自我设限，缺乏心灵上的自我激