统编版选必上 【知识精讲+备课精研】 高中语文《老人与海（节选）》课件

美·海明威

这是一部仅有27000多单词的小说，印刷成册仅120页，情节也非常简单：一位老人独自驾着小船到远海，打到了一条大鱼，在返航的时候，不断地被一群鲨鱼袭击，历经艰难搏斗，终于回到了港湾。这就是美国著名作家海明威的小说《老人与海》的故事。课本是节选小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书六分之一。故事梗概关于《老人与海》，网友的评论不一。你想为哪个网友的评论战队？请你为其点赞，

你想回复哪个网友的评论，请你回复TA，如果你有属于自己的思考，也请你写下自己的评论。酸梨老师原创课件有需要请关注酸梨老师的公众号酸梨老师原创课件有需要请关注酸梨老师的公众号任务一：初读文本，梳理节选的故事情节，沉浸式体验老人的海上搏斗历程。如果你是老人，你会坚持到哪一步？请你梳理老人的经历，在你能坚持的选项上打上对号。(注意：请不要开上帝视角，听从内心的选择，这意味着你所做的每一个决定都不知道下一步将面临着什么）⑤第二天，把吊索拉紧，鱼就会痛得跳上来，只要鱼跳上来，让背脊的气囊胀满了空气，它就不能沉到海里里面淹死了。可现在已经拉得太紧了，绝对不能再加力量，吊钩引起的伤口越大，鱼跳上来，也许把吊钩挣掉。夜间，我的脊背已经酸硬，大鱼忽然侧向一边，把我拉倒在船头，还好我扶好了，否则会把我扯出船去，我在试吊索时，发现手在流血，手也抽筋了。此时，我选择放弃or坚持，选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑥①我84天都没捕到鱼，第85天我仍然会选择坚持出海打鱼。我选择放弃or坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题②②终于钓到了一条大鱼，鱼太大，我的力量有限，大鱼拖着小船，有可能鱼打定主意潜下去，万一它沉在水底死掉怎么办？必要的话，也只好放索让它，谢天谢地，鱼在不断向前游，没有下沉，可是这样会拖死他的，不能老这么拖，已经坚持了四个小时，大鱼不断向海游行，此时，我选择放弃or坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题③③回头眺望，已经看不见陆地，我想，我可以随时凭灯光返航，太阳还有两个小时落下，我没有抽筋，又还有力气，此时，我选择放弃or坚持，选择坚持进入问题④④日落了，大鱼整夜都没有改变航行的方向，海上转寒，我很冷，鱼要是一直这样耗下去，我也没有办法。此时，我选择放弃or坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑤恭喜你！坚持到这一步，你成功捕获了大鱼，游戏并没有结束，一小时后，你将遇到鲨鱼的攻击。请你做好准备，你无法选择放弃，你必须迎接接下来的挑战。⑥发现鱼冲上来了，比小船还长出两尺，我要努力扯住吊索，不使它过紧而断裂，如果自己不能保持平稳的压力减低大鱼的速度，大鱼将会将吊索拖断。此时，我选择放弃or坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑦⑦到了下午，我已非常疲惫，黑夜也即将来临，“我要把两只浆一齐横绑在船尾，夜间就会使他慢下来，鱼能熬夜，我也能。此时，我选择放弃or坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑧⑧鱼在绕着吊索打圈，我要尽力拉住它，也许一个小时内，我就能看见它了。又过了两个小时，我开始累到眩晕，连续试了几次，终于成功了，我很累了，还是要花时间合力气把鱼绑好带回去。此时，我选择放弃or坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑧回合第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局搏斗后的心理活动一条灰鲭鲨渔叉、绳子杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅希望没有钓上这条鱼铲鼻鲨两条绑了刀子的船桨杀死两条，大鱼被吃掉四分之一希望没有钓上这条鱼铲鼻鲨一条绑了刀子的船桨杀死铲鼻鲨，刀子被折断就要试试看铲鼻鲨两条短棍两条鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了不能指望干掉他们，现在也能行群鲨成群结队舵柄大鱼只剩下残骸没有什么把我打垮如果你是老人，你在与鲨鱼的搏斗中，你能坚持到第几回合？恭喜你，你成功的坚持到最后，你觉得你能走到最后这一步的原因有哪些？难道仅仅是因为你的坚持不放弃吗？我们来试着想象一下，带入老人的处境你现在年老体衰精疲力尽双手受伤脚部受伤没有食物寒冷饥饿缺乏武器孤立无援浑身疼痛……你在没有任何物质和精神准备的情况下捕鱼已经耗费了自己大部分力气，又和鲨鱼鏖战了几天几夜，你觉得你能活着回来的几率有多大？老人为什么能活着回来？他的身上有哪些优秀的品质？任务二：赏析人物形象老人是倒霉蛋？偏执狂？是莽夫？是太贪心？是要面子？是愚蠢？是失败者？请你细读文本，你在评论中如何为老人正名？桑迪亚哥能活着回来的原因：有医学知识圣地亚哥将手放入海水中。，有保持清醒的作用，同时海水是咸的，盐水有利于治疗和缓解受损伤的肌肤，这是他浸泡的原因所在。技艺精湛、经验丰富善于利用手头的每一项工具，攻击鲨鱼的方式快准狠，击中头部，几乎招招致命。“他猛地把鱼叉扎进鲨鱼的脑袋，正扎在它两眼之间的横线和鼻梁线的交叉点上。”一个扎字，可见老人用力很猛，而且扎得很准。清醒理智在对未来的逆境的预料中，始终有一种危机感，保持理智和清醒。在他被鲨鱼拖走鱼叉后，他并没有沮丧，而是“用腋窝夹着船柄，用脚踩住脚索，腾出手来把刀子绑好。”这一系列动词可见老人是很理智的，他知道还会有战斗，所以做好了充分的准备。第一次搏斗：①搏斗前：“这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。”他有坚强的决心，但不抱什么希望②搏斗后：“但人不是为失败而生的…一个人可以被毁灭，但不能被打败”“别想啦，老家伙………顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。”乐观第二次搏斗：①搏斗前：“‘呀！’他大声叫起来”。高度紧张②搏斗后：“真希望这是一场梦”。对杀死的鲨鱼道歉第三次搏斗：

搏斗后：“老家伙，你累了……你从骨子里累了”。非常疲倦第四次搏斗：

搏斗后：“跟它们斗……我要跟它们一直斗到死。”顽强斗争第五次搏斗：①搏斗前：“……我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了………兴许你还能交上好大的运气呢。”

②搏斗后：“是什么把你给打垮了呢”“没有什么把我打垮……因为我出海太远了。”坦然、平静地接受失败跳读文本，分析人物内心独白我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。（4段）这下好了","我还是一个老头，但可不是手无寸铁了。"（18段）人要有面对挫折的准备和勇气，人不能改变自然，但可以和自然搏斗。

“但人不是为失败而生的，"他说，"一个人可以被毁灭，但不能被打败。"我很痛心，把这鱼给杀了，他想。现在倒霉的时候要来了，可我连渔叉都没有。尖齿鲨很残忍，而且也很能干，很强壮，很聪明。不过我比它更聪明。（11段）

这时候，风更加强劲了，船航行得很顺利。他只看着鱼得前半部分，心里又燃起了一点儿希望。（19段）

"这下子它们算把我打垮了，他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼了。不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看（50段）

"跟它们斗，"他说，"我要跟它们一直斗到死。"（70段）人要有永不服输的精神，有永不绝望的意志。

是什么把你打垮了呢？他想。90段

"没有什么把我打垮，"他大声说，"都是因为我出海太远了。91段

这条鱼可以够一个人过整整一冬，他想。别想这个啦。还是歇息歇息，让手好起来，保住剩下的鱼肉吧。和水里的血腥味比起来，我手上的根本不算什么。再说，手也不怎么流血了。手割破了也没什么大不了的。出点血也许能让左手不再抽筋。45段对伤口的轻描淡写体现他刚毅的性格勇敢面对失败，不抱怨，总结失败原因跳读文本，分析人物内心独白恭喜你，你成功地坚持到最后，带着空空的鱼骨，你驾驶的船成功的靠了岸后，你会做什么？想什么？

扔掉鱼骨架，为了面子，回去就是自己依旧没打到鱼，这就并不意味着我失败。

不停地悔恨自己当初为什么要一直坚持，到最后一无所有。好惊险，还好我命大，活着回来，发誓此生绝不会出海，保命要紧。

又累又痛，睡了一觉，做的梦是关于鲨鱼攻击我的噩梦。

圣地亚哥原型的做法你的做法：一战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，两人结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，加上在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。渔民们找到它的时候，老人正在船上哭，损失了鱼，他快气疯了。鲨鱼还在船的周围打转。他很轻松地驾着船，没有任何想法和感觉。此时，他已经超脱了一切，只是尽心尽力地把小船驶回家去。有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸，对于这些掠食者，他没有愤怒，感觉居然是“像人从餐桌上捡面包屑一样”无所谓，好像局外人似的藐视着。老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意。他只注意到，没有了船边（马林鱼）的重负，小船行驶得那么轻快，那么平稳。

圣地亚哥的做法：

“但是到了半夜，他又搏斗了，而这次他知道搏斗也是徒劳。”明知道了结果会失败，游戏可以重新再来，可生命只有一次，老人很清楚明地意识到结果注定失败，他的冒死坚持还有没有意义？

我的评论：我认为他的坚持有意义，圣地亚哥是一个孤独的老人，生活贫困，打鱼是他活下去的希望，他运气不好，84天没有打着鱼了，没人愿意跟他打渔。没有战友，他只能孤军奋战，他只有自己打到一条大鱼，才会证明自己是有能力的。越是一个人，越要战斗，这样的战斗才最能体现个人价值。即使最后他并未成功，他仍然坚持着他的信念，坚持着他的自尊和骄傲，他并未向命运屈服。他的固执和坚韧体现了人的尊严和价值。这是一种超越物质成功，超越虚荣心的价值观。如果老人扔掉鱼骨，两手空空上岸，这并不代表他真正自我强大。相反，这可能是他无力对抗自然、无力对抗命运的象征。鱼骨是他战胜自己的战利品，是精神的丰碑，是下一次出海的动力。桑迪亚哥与鱼的斗争，不仅是一场捕鱼之战，更是一种对于自我意志和生命的探索，是一种对于自我超越和改变的尝试。人可以被毁灭，但不能被打败。毁灭是宿命是被动的，被打败是自身主动放弃的。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是由于过去的自己。圣地亚哥用自己的实际行动证明，大海或许能吞灭我，但永远不会征服我！他是一位铁骨铮铮的硬汉！技艺精湛、经验丰富、清醒理智、从容镇定乐观、刚毅顽强、直面失败、不抱怨、善于反思、重压下的优雅风度普通的渔夫，平凡的老者成功的失败者，失败的悲情英雄铁骨铮铮的硬汉硬汉形象老人的形象：任务三：赏析人物形象的塑造方法如果由你来设计电影宣传海报，你将如何设计海报，来塑造老人的形象。请你写下构思。人物形象塑造手法正面描写外貌描写语言描写动作描写神态描写细节描写侧面描写环境烘托人物衬托其他对比、白描作者是如何塑造这一硬汉形象的？心理描写思考：内心独白在文中有何作用？1.使情节跌宕起伏，引人入胜。老人每战斗完一次，都会动摇、怀疑，但当情势危急时，他又毫不犹豫地投入战斗。这一退一进，一弱一强，使小说更具可看性。2.塑造圣地亚哥的硬汉形象，使老人的形象更丰满、更真实。这类心理描写构成作品的主干，它将人物在悲壮的拼搏过程中的心路历程生动、完整地展示出来，人物形象也由此表现。3.揭示作品的主题思想。老人的心理活动以摇摆的方式推进，揭示了小说的主题“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”，也表达了老人对大海、生命、人与自然关系的思考，丰富了小说的意蕴。外貌描写：突出老人的特征，他的沧桑面容通过描绘老人脸上的皱纹和斑点，在海报中央放置一幅老人的侧面肖像，他的头部微微仰起，运用强烈的线条和明暗对比突出其历经沧桑的形象，老人双目注视着远方，突出眼中的坚定和毅力，以展示他在面对挑战时不屈不挠的力量。采用独特的视角（侧面衬托）：在海报的中心，绘制一个鲨鱼的形象，重点突出鲨鱼的眼睛，鲨鱼的眼中有一只孤独的小船，穿上依稀可见老人的身影，鲨鱼凝视着海上的老人，目光透露着一种威慑力和挑战性。将鲨鱼的强大和老人的渺小形成鲜明对比，以此突出老人面对挑战的勇敢和决心。此外，整个海报的背景设计成暗黑色，这不仅突出了海洋的神秘和恐怖，也象征着老人的对手不仅仅是鲨鱼，还有整个海洋。这种设计可以使老人的形象更加突出，更具视觉冲击力。任务三：知人论世，了解海明威探究硬汉精神娃娃们，你们真的了解我吗？上过战场传奇军人，杀过狮子习惯站着写作十四次脑震荡两次坠机身体埋进237块弹片晚年健康恶化选择饮弹自尽海明威（美）1899--1961二十世纪的两次世界大战中，海明威不甘寂寞的身影，他拥有过勋章，同时他还拥有了几百处的伤疤和身体里无法取出的弹片。1953年该书又荣获第五十四届诺贝尔文学奖，殊荣无比他创作的《老人与海》获普利策奖1954年他体现的是美国精神和“硬汉”精神从文学成就上来看代表作有《太阳照常升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等他著名的“冰山原理”以简单蕴深意，提倡的“站着写作”的“电报式”行文风格，以简洁、精炼和直接、明快语言叙述故事塑造人物从创作风格来看1961年有过四次婚史，美国“迷惘的一代”的代表人物，文坛硬汉却用钟爱的猎枪终结了自己的辉煌，因为他衰老、病痛、迷惘和可怕的抑郁症，所以他的墓志铭是：恕我不能站起来。欧内斯特·海明威普利策奖，又称普利策新闻奖。是根据美国报业巨头约瑟夫·普利策的遗愿于1917年设立的奖项，包括14项新闻类奖项和7项创作类奖项。新闻类奖项的获奖者不限国籍，但必须在美国媒体中发表过作品；创作类奖项的获奖者则必须是美国公民，仅有的例外是历史写作奖，作品涉及美国史的外籍作家具有获奖资格。被誉为“新闻界的诺贝尔奖”。

走近作者原谅我不再起来了。

——海明威自己写的墓志铭海明威开枪自杀的行为

是否违背了让他笔下的“硬汉精神”？。

你认为海明威是个失败者吗？

我的评论：海明威开枪自杀并不违背他在《老人与海》中塑造的硬汉精神，海明威选择自杀，一方面是出于对生命的悲观和绝望，另一方面他知道自己的创作能力和他那种面对困境不屈不挠的精神已经达到了高峰，选择自杀也是为了维护自己的尊严。他的作品也主张在重压下的保持优雅风度，他的这一举动反映了他对生命的无奈和对自身创作能力的绝望，这并不意味着他缺乏面对困难的勇气或放弃的决心。任务四：探究海明威的写作风格这段文字用到许多鲜明生动的动词，你读后产生了怎样的情绪？从哪些地方感受到的？

两条鲨鱼一齐紧逼过来，他一看到离他较近的那条张开嘴直咬进那鱼的银色胁腹，就高高举起棍子，重重地打下去，砰的一声打在鲨鱼宽阔的头顶上。棍子落下去，他觉得好像打在坚韧的橡胶上。但他也感觉到坚硬的骨头，他就趁鲨鱼从那鱼身上朝下溜的当儿，再重重地朝它鼻尖上打了一下。另一条鲨鱼刚才蹿来后就走了，这时又张大了嘴扑上来。它直撞在鱼身上，闭上两腭，老人看见一块块白色的鱼肉从它嘴角漏出来。他抡起棍子朝它打去，只打中了头部，鲨鱼朝他看看，把咬在嘴里的肉一口撕下了。老人趁它溜开去把肉咽下时，又抡起棍子朝它打下去，只打中了那厚实而坚韧的橡胶般的地方。小说在写到老人与鲨鱼的搏斗的激烈场面时，没有用到花花绿绿的形容词来形容当时形势的紧迫，只是注重短句的使用，用短句带动读者的情绪变化,为老人接下来的境遇感到紧张。这种紧张情绪的带动更多靠的是文字的留白艺术。电报式语言风格01结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。02避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。03鲜明生动的动作描写和简洁的对话。04着力追求一种含蓄、凝练的意境。任务五：探究“冰山理论”背后的含义海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。1.了解“冰山理论”（文学创作理论）“海明威是一个拿着板斧的人，砍伐了整座森林的冗言赘词，还原了基本枝干的清爽面目。”——英国评论家赫·欧·贝茨“冰山理论”八分之一八分之七文学作品中的文字和形象文学作品中的

情感和思想具体可见蕴含在前者之中用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。四大要素：①简洁的文字；②鲜明的形象；

③丰富的情感；④深刻的思想。回顾文本，探究技巧