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文档简介
第一讲
绪论第一节什么是社会学第二节
社会学研究的领域及与其他学科的关系智识背景:十六世纪以来的科学革命scientificrevolution
)促使人们试图用自然科学的研究方法来理解社会。从目的论到机械论:自然科学的兴起一、社会学由来(简史)
1、产生背景:三个革命政治背景:民主革命(democraticrevolution
)使人们认识到人类行动能改变社会。认识世界与改变世界社会背景:工业革命(
industrialrevolution)带来急剧的社会变迁,种种社会乱象或现象亟待学者研究。秩序与意义成为问题
一、社会学的由来2、西方社会学经典人物:早期社会学的“十三太保”“狂人”孔德、“刺猬”斯宾塞、“先知”马克思(批判社会学)“教父”涂尔干(实证社会学)“幽灵斗士”韦伯(理解社会学)“散人”齐美尔、滕尼斯、“浪人”曼海姆“边缘人”凡勃伦、“镜中人”库利、“隐者”米德(符号互动论)、“行者”帕克(芝加哥学派、城市社会学)“刺头”帕累托“狂人”孔德(AugustComte)孔德:AugusteComte1798年1月19日-1857
年9月5日
---最早提出社会学---科学层次理论:学科金字塔---实证社会学
---三个阶段的人类进步法则:社会学的由来(3)韦伯其人:MaxWeber1864年4月21日-1920--主要著作:《新教伦理与资本主义精神》(1905),《经济与社会》(1922)等
--对社会学的贡献:---理解(解释)社会学:---理想类型”(IdealType):---价值中立与价值关联---其他贡献:统治类型的分析阶级、地位和权力的分析理性化和科层制的分析新教伦理与资本主义发展之关系社会学的由来(4)迪尔凯姆其人--EmileDurkheim1858年4月15日-1917年11月15日。---确立社会学研究对象---社会学研究方法---社会学学科制度化方面的贡献---代表作:《自杀论》(1897年)、《社会分工论》案例:迪尔凯姆与自杀研究利己型自杀利他型自杀失范型自杀
宿命型自杀。马克思历史唯物主义用以解释社会变迁,以生产方式的变迁为核心解释制度变迁阶级斗争学说3、中国社会学简史一、传统中朴素的社会学思想二、近代社会学的思想三.20世纪前半叶严复是以群学的名称系统介绍西方社会学内容的第一人。他于1889年到1903年期间,陆续把斯宾塞的《社会学研究》一书翻译为《群学肄言》,并正式出版,这标志着中国社会学的开端。20世纪20年代中国各大学开始建立社会学系,著名的社会学家有吴文藻、潘光旦、费孝通、晏阳初、孙本文等。20世纪50年代初,受苏联的影响,我国在高校废止了社会学学科,这种状况一直延续到70年代末。1979年,中断了近30年之久的社会学也开始得以重建,并很快进入了快速发展期。15二、什么是社会学1、孔德2、韦伯3、现代国外学者:吉登斯4、中国学者:
郑杭生
社会学界定社会学是从社会整体出发,通过社会关系和社会行动来研究社会的结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。p13进一步看教材p12-15
社会学研究的基本问题(P16)社会结构方面的问题社会变迁方面的问题三、社会学的学科特点(1)(一)举例1、爱与婚姻人们为什么会陷入爱河并结婚?2、健康、疾病与死亡健康问题是一个生理机能混乱或失调问题吗?与社会因素有关系吗?三、社会学的学科特点(2)3、犯罪与惩罚案例:福柯规训与惩罚.doc一书P3-7中国古代酷刑.doc:现代社会以前的惩罚:死刑和酷刑的取消---是否是因为人性变得更加仁慈了?三、社会学的学科特点(3)4、常识与社会学三、社会学的学科特点(4)(二)社会学的学科特点1、整体性观点(P18-19)2、方法和知识的综合性。3、科学性4、实用性(应用性)5、批判性与建设性:社会学在方法论上的特点1、实事求是和实证研究,反对一切教条主义。2、微观研究与宏观研究的结合。3、定性分析与定量分析的结合。4、强调比较研究第二节
社会学研究的领域及与其他学科的关系一、研究领域及其发展(P20-21)理论社会学--应用社会学--社会学调查研究方法--二、与其他学科的关系1、社会学与经济学、政治学和法学的关系2、社会学与历史学和人类学的关系3、社会学与历史唯物主义的关系见《社会学教程》p23-26问题:普遍性与“剩余性”四、当代社会学的基本理论1、功能论2、冲突论3、互动论五、学习社会学的意义1、经世致用(严复)2、社会规划、社会管理3、文明生活方式、指导社会生活4、学术与政治5、学习方法:对社会的兴趣与敏感、较广的知识、深入社会、社会学的想象力6、自我启蒙微观层面:自我启蒙、自我规划宏观层面:理解社会、改变社会吉登斯:社会学是一门有着重要实践意义的学科。它可以通过以下几种方式对社会批评以及实际的社会改革做出贡献。首先,增进对于特定社会处境的理解常常会使我们有机会更好地控制它们。与此同时,社会学提供了增强我们文化敏感性的手段,从而有可能在清醒意识到文化价值的差异的基础上制定政策。实际上,我们可以调查采纳特定政策方案之后的效果。最后,也许是最重要的一点,就是社会学带来了自我启蒙,为群体和个人提供了更多的机会来改变他们自己的生活。社会学有什么用?阅读书目C·赖特·米尔斯著:《社会学的想像力》陈强等译,北京
生活·读书·新知三联书店
2001年版。
英克尔斯著《社会学是什么?对这门学科和职业的介绍》
中国社会科学出版社1981年版。
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