结合具体案例浅析小学劳动教育的意义 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选结合具体案例浅析小学劳动教育的意义摘要：当前，我国独生子女家庭还是占多数，家里五六个大人围绕一个孩子转，合素养得到提高，而且能促使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班深远。关键词：小学劳动教育，学校教育，家庭教育，实施途径。引言：这篇论文，主要是结合在日常教学过程中，遇到的一些案例，引发笔者的的论述。正岁到12岁时期的孩子处于具体运算阶段，但是这一阶段的合，锻炼孩子的动手与动脑能力，使孩子逐渐养成独立的思维能力。一、小学生在劳动教育中的现实问题案例1：在学校举行的一次运动会上，突然一名学生急匆匆的跑过来：“老师，您系边问他：“你参加的是哪个比赛啊？”“我参加的是50米短跑，我前几天就和我妈妈说了，让她给我买一双带扣子的运动鞋，她偏偏买了一双有鞋带的运动鞋，气死我么样”。他跑了几步，过来笑呵呵的说：“系的很结实，还挺好看的，是个蝴蝶结扣，12022年安徽省中小学教育教学论文评选的一件事，不是他们不学，更不是他们学不会，而是没有人想到去教！案例2：班级举行大扫除活动，我来到讲台开始给学生布置任务：“这次我们大扫除，全员参与，一定要把我们三（2）班的班级和卫生区打扫的干干净净，第一小组的男生抬水，女生擦北面窗户，第二小组……现在同学们都知道自己的任务了吗？大家在大扫除的时候不仅把卫生打扫干净，更要保护好自己，注意安全，上下楼梯不要跑来跑接到任务后，同学们就开始动起来了，我站在桌子上，擦起了灯……等我下来的时候，眼前的场景让我哭笑不得，孩子们个个累的满头大汗，但是效果不尽如人意：扫地小组一个学生在前面扫地，另一个同学把后面的垃圾还是往前面扫，前面的学生把纸屑用土两只手拉着拖把一趟一趟地走，地面虽然湿了，但没有拖干净。擦玻璃的学生，用湿毛巾擦。擦过后，玻璃上的灰渍比原来还明显。这些问题的存在确实不能怪他们，在家的时候，家长们只要求把学习搞好，其他事情都不让做。在学校，劳动教育课不会像其他课程一样，就是带学生读读书本内容，然后学生自习。二、教师在劳动教育中的现实状况案例3：上实践课时，一位学生指着学校菜地里的青菜，问老师：“老师，这种青常见的蔬菜什么季节种植、如何种植。案例4：一次在教学北师大版数学教材四年级下册《栽蒜苗》这一课时，这节课考蒜苗及自己的记录表拿出来，今天我们一起来学习栽蒜苗这一课。”这时突然一名学22022年安徽省中小学教育教学论文评选关注“某些知识”的传授。三、家庭在劳动教育中的态度做法案例5：放寒假了，我给学生布置了一道做菜题：寒假即将到来，请同学们在家学名学生中有33名学生完成了这项作业，5名学生是寒假刚开始就完成了，6名学生是中间完成的，22完成的，14名学生是在父母帮助下完成的，19名学生是家长完成的，为了拍图片，让一言我一语，越说越起劲，当然对于没完成这项作业的学生来说，家长就更不支持了。案例13岁考上大学、17岁进入中科院硕博连读的“湖南神童”魏永康吗？本来少年成名，春风得意，却因缺乏生活自理被学校劝退，连硕士都没有毕业。魏永康母亲坚信“唯有读书高”，除了学习外，不让儿子插手任何日常生活事务，据称高中时还会在魏永康看书时喂饭给他吃。母亲深信，她的儿子未来自然就能学会这些生活小技能，可结果却是，魏永康离开母亲独自生活后，把日子过得一团糟，连热了都不知道要脱衣服、冷了也不知道要加衣服。幸运的是，魏永康的这段灰暗岁月早已过我们不妨看看，像魏永康这样的父母其实还有很多很多……四、小学劳动教育急需解决的问题劳乐观的性格形成，同时在劳动中养成勤俭节约的品质，并改正不劳而获等不良行为，从而有助于学生树立正确的劳动价值观。2.劳动教育课程的设置。将劳动教育与其他学科相融合，例如学习语文，学习“竹32022年安徽省中小学教育教学论文评选节人”一课，学生总是浮想联翩，不明所以，干脆就带领学生去弄点竹子，自己动手，领会知识，同时培养了学生动手实践能力。我们要编辑适合学生的劳动教育专业课本，并且可以充分利用校本教材，结合地方的特色，出版学生需要的劳动教育教材。3.建立更加完善的学生劳动教育评价体系。对学生的评价上要对劳动教育有所体现，如同现在的中考体育加试一样，这样也能让家长和老师们更加重视起来。也可以鼓励学生参加一些劳动技能大赛，例如：手工制作，小发明、航模，科技创新等大赛。另的态度对待，对他们的动手实践，适当给与指导，避免抹杀了学生的创造性或误导