12-徐劲松张玲玲王培智-发挥老科技工作者在提高公众科学素质中的积极作用

PAGEPAGE1发挥老科技工作者在提高公众科学素质中的积极作用徐劲松张玲玲王培智[中摘要]提高公众科学素质，需要从多方面做出努力，既需要政府推动，也需要广泛动员更多的社会力量参与。其中，重视发挥老科技工作者的作用具有十分重要的意义。南京市玄武区做了积极的探索，玄武区各级党政领导高度重视老科技工作者的作用，为老科技工作者发挥余热创造一个好的平台。区政府和各个街道都十分重视和支持老科技工作者的社区科普教育，在资金、人员、活动场地等方面大力支持，从而使老科技工作者在提高公众科学素质中发挥了积极的作用。为进一步发挥老科技工作者在提高公众科学素质中的积极作用，还应当加强以下几方面工作：要进一步提高认识、要加强对老科技工作者活动经费的投入、要加强老科技工作者队伍管理。[关键词]老科技工作者提高公众科学素质发挥作用提高公众科学素质，需要从多方面做出努力，既需要政府推动，也需要广泛动员更多的社会力量参与。其中，发挥老科技工作者在提高公众科学素质中的积极作用，尤其是发挥老科技工作者在社区科普中的积极作用，推动公众对科学与技术的理解、应用，具有十分重要的意义。多年来，南京市玄武区坚持以人为本，以提高人们生存状态与科学素质为共同愿景，始终把推进社区科普教育作为提高公民科学素质的重要途径和措施，在这一过程中，特别注重发挥老科技工作者的积极作用，并取得明显的成效。一、玄武区老科技工作者现状及特点玄武区是南京市的中心城区，面积81平方公里，人口47.6万，下辖8个街道、66个社区居民委员会，玄武区人文荟萃、人才济济，具有深厚的人文基础与现实条件，区域内有高等院校10所，科研院所30个，科技力量雄厚。玄武区也是全国开展社区建设最早的地区，其成功的经验在全国有很大的影响，其中，老科技工作者通过社区科普的宣传教育为社会的稳定和社会文明程度的提高作出较大贡献。玄武区老科技工作者具有以下特点：（一）、人数众多据不完全统计，玄武区离退休的老科技工作者有上万人，分布在区内各个社区中，他们当中有相当部分人员是高等院校的教授、科研院所的专家学者。其中中国科学院和中国工程院院士32人，教授、副教授，高级工程师、工程师，主任医师、副主任医师，高级农艺师，研究员等，各类专家人才齐备。（二）、专业齐全从专业分工上看，有自然科学与社会科学的各类专家学者。他们在科学研究、科技进步、服务社会等方面做出过积极的贡献，得到社会的公认，有的还被国家授予各种荣誉。这批老科技工作者立足社区，深入到家庭与学校，用他们的一技之长积极为社区居民服务，赢得了社会的广泛好评。（三）、热心奉献这些老科技工作者在社区真正做到老有所用，老有所学、老有所为。他们长期以来志愿服务社区科普教育，不计报酬，不计名利，任劳任怨，乐于奉献，是社区科普教育的主力军。他们为社区的和谐、社区的稳定发挥余热，做出了突出成绩。（四）、影响广泛老科技工作者的热心奉献，产生了巨大的社会效益。中央电视台、中央人民广播电台的《新闻联播》、《焦点访谈》、《教育频道》，新华社《每日电讯》，人民网、新华网、《人民日报》、《光明日报》、《新华日报》等多家新闻媒体，广泛宣传过玄武区老科技工作者的社区科普教育，这些宣传与报道，对于提升社区成员的科学素养、文明程度，对于构建和谐社区有着积极作用和广泛影响。二、玄武区老科技工作者组织及活动随着我国社会进入转型时期，城市管理和服务的许多功能下移到社区，城市人开始从“单位人、家庭人”向“社会人、社区人”转变。社区从纯粹的生活居住区，逐步演变为具有多种功能、提供多种服务的社会共同体。更多的市民开始关注社区，影响社区，依赖社区，社区日益成为人们生活的中心。在这种背景下，社区居民对科学知识的需求也在不断增强，社区科普教育在社会生活中的作用也显得日益重要。面对社区居民的科学需求，玄武区依托广大老科技工作者，逐步把过去的城市“科普教育”慢慢转化为以社区为主的社区科普教育。为使社区科普教育更加深入扎实地开展，发动广大老科技工作者积极参加科协各项活动，玄武区率先在全市建立了街道层面的老科技工作者协会，及以老科技工作者为主体的科普志愿者服务团队等，形成组织网络，使老科技工作者组织及人才资源得到整合。经过十几年的不懈努力，玄武区老科技工作者的活动已经融入社区居民的日常生活中，为广大社区居民所喜爱、所认同，并取得非常好的社会效果。其主要活动有以下几方面：（一）、开展学习科学、宣传科学、普及科学的活动老科技工作者通过一系列活动以增强社区居民的科学素养、文明程度。在玄武区，广大居民通过科技、卫生、健康、环境等科普宣传，自觉养成爱护环境的科学生活方式，洗衣用无磷洗衣粉，购物不用污染环境的塑料袋而用布袋，废旧电池不乱扔。锁金四村社区废旧电池回收箱每年收回废旧电池100多公斤。新街口街道大纱帽巷社区老科技工作者方延寿。组织学生拾废旧电池5万多节。居民在不污染环境的同时，还栽树种草，积极美化家园。南京林业大学老科技工作者吴又仁等人向居民介绍，美化家园、养花栽花的科学方法；社区老年人通过保健知识的宣传，健康知识讲座，以及老年人自身健康养生的交流，树立了健康的理念和心态，养成了健康的生活习惯；青少年通过各种形式的科普活动，培养了动手、动脑的能力，增强了科学意识和创新能力。（二）、加强社区精神文明建设老科技工作者针对社区居民科学文化素质的差异，开展各种科普教育，普及科学知识、科学思想。在反邪教的斗争中，许多老科技工作者通过报告会、座谈会，组织声讨邪教，帮助社区居民划清科学与迷信、文明与愚昧的界限，明辨是非，自觉地坚持真理，抵制谬误。同时，老科技工作者注意加强社区文化建设，营造良好的学习气氛，把社区科普教育与建立学习型社区有机结合在一起，使精神文明建设真正落实到实处。近十余年来，玄武区老科技工作者通过举办科普论坛、科普画廊、科普大学等方式普及科学知识，提高社区居民科学文化素质。老科技工作者根据社区居民的需求，认真收集资料，编写图文并茂、通俗易懂的科技动态、科技展望、医疗指南、生活小常识、环保知识、健康知识、科学生活、书画作品等供居民欣赏阅读，得到居民的好评，科普画廊也被中国科协评为示范科普画廊。10所由老科技工作者担任教师的社区科普大学，先后开设了医疗保健、国画、书法、法律知识、计算机、外语、音乐、厨艺等30多门课程，入校学员达数千人次，丰富了社区居民的文化生活。（三）、关注与促进地区社会进步与经济发展老科技工作者广泛开展科技咨询、技术培训等丰富多彩的活动，深受社区成员与驻区单位的欢迎。如老科技专家庄才宝深入企业讲科技动态，提供科技信息，使企业适应市场经济的要求，促进企业健康发展。年近七旬的汪兴汉，原是江苏省农科院蔬菜研究所所长，研究员，离休后，主动参加科普工作。他经常深入到周边的农村为村民们传授蔬菜种植新技术，介绍、引进高产、绿色环保的新品种，使广大村民受益匪浅，掌握了科学致富的本领。兰园社区与中科院南京地理与湖泊研究所共建“兰园社区院士科普点”，定期请院士给社区内中小学生、居民开展科普活动，并在“社区院士科普网站”上介绍科学知识，解答网民各种问题，现在已有近五万人次上网访问。老科技工作者还深入社区开展居家装潢咨询、疾病预防宣传、中老年及青少年心理健康疏导咨询、计算机知识培训等活动。老科技工作者开展的各种科普教育，使玄武区形成学科学、爱科学的好氛围，为玄武区科技创新与科技投资创造了良好的外部环境。老科技工作者还多次参加玄武科技论坛，为玄武区珠江路科技街软件产业、江苏省软件园、高新技术企业成长出谋划策，发表了一系列具有针对性、前瞻性、可操作性强的建议。如今，珠江路电子一条街的品牌越来越响，科技创新与科技投资也推动了玄武区社会进步与经济发展。（四）、立足社区，深入家庭和学校，对青少年进行科普知识教育南京林业大学的全国著名鸟类专家周世锷教授，1989年退休后先后担任20余所中小学幼儿园的科技辅导教师。他满腔热情地帮助众多学校，制定科普规划，编写教材，建鸟类标本室，使很多学校的科技课外活动开展的红红火火。近十余年来，他自带鸟类标本、幻灯片、录像带，开设保护鸟类的科普讲座达数百场，听众达数万人。同时他在江苏电视台《金色少年》、中央电视台《大风车》等节目中讲环境保护、爱鸟护鸟的知识，受到全国青少年的欢迎。多年来，向中小学生赠送多种鸟类彩色照片近万张，仅冲胶卷洗照片等费用达数仟元，赠送《鸟类知识》、《鸟与人类知识趣读》300多册。为青少年的健康成长作出了有益的贡献。他先后获得过的荣誉达到27项，1999年被评为全国科普先进工作者。老科技工作者还积极组织“大小院士手拉手”活动、“未来工程师俱乐部”系列科技夏令营等活动，这些活动增强了青少年的实践创新能力，培养了青少年热爱科学，学习科学，从事科学的精神。三、发挥老科技工作者作用的基本经验（一）、具备良好的外部环境玄武区各级党政领导高度重视老科技工作者的作用，为老科技工作者发挥余热创造一个好的平台。区政府和各个街道都十分重视和支持老科技工作者的社区科普教育，在资金、人员、活动场地等方面大力支持，从而使老科技工作者的社区科普教育有了坚实的发展基础。近十余年来，玄武区社区科普教育的软硬件设施得到很大改善。1998年区委、区政府完善了《玄武区重奖有突出贡献科技人员》的实施方法，增加了对社区建设有突出贡献的老科技工作者奖励项目，激发了广大老科技工作者献身社区科普事业的积极性。同时，政府科技职能部门真诚、热情地为老科技工作者服务，使老科技工作者感到组织的关心与温暖。（二）、不断扩大老科技工作者的队伍，建立社区科普教育网络近十余年来，玄武区老科技工作者的队伍来源不断丰富，数量不断增多，专业化程度不断提高，并由此形成了相互联系、相互贯通的社区科普教育网络。在社区，老科技工作者的活动蓬勃发展，形成良好的社会互助与社会参与的氛围。他们立足社区，深入到家庭与学校，用他们的一技之长积极为社区居民服务，赢得了社会的广泛好评。（三）、因地制宜、因人而宜玄武区老科技工作者在社区科普教育中不是简单化，而是因地制宜、因人而宜，有针对性地开展多层次、多渠道、多形式的科普教育。社区科普教育的对象是全体社区成员，他们的年龄、职业、性别、民族、文化程度、兴趣爱好、各种需求既有相同的，也有不同的。老科技工作者在科普教育中，针对社区成员的共同需要，认真抓好社区科普教育，广泛开展科技、卫生、健康、环境等科普宣传，积极创建科普文明社区、科普文明家庭、科普文明个人活动，并通过科普画廊、板报、科普知识讲座，科普研讨会、座谈会、文艺晚会，科普展板、科普挂图、小制作、小发明等形式普及科学知识，倡导科学生活。同时，在满足社区成员共同需要的同时，针对不同群体，开展不同的科普教育。四、发挥老科技工作者在提高公众科学素质中作用的几点建议老科技工作者对于提高社区居民科学文化素质和地区文明程度，具有重要的实践作用。同时，也为老科技工作者继续为社会发挥余热，提供了有效的途径。为进一步发挥老科技工作者在提高公众科学素质中的积极作用，应当加强以下几方面工作。（一）、要进一步提高认识老科技工作者是宝贵的人力资源，是推动公众科学素质提高的重要力量，所以，对老科技工作者的作用发挥要给予高度重视。使他们的优势在活动中得到发挥，在奉献余热中自得其乐。成为科学知识的传播者，科学思想的倡导者，科学方法的实践者，科学精神的弘扬者。（二）、要加强对老科技工作者活动经费的投入老科技工作者开展的各项活动没有充足的经费投入，这严重制约了老科技工作者发挥余热的积极性，必须加大对老科技工作者活动经费的投入力度。（三）、要加强老科技工作者队伍管理建立健全有关规章制度，如：会议制度、调研制度、激励制度等。