2023年广东中考历史广东卷第一次模拟考试卷

2023年广东中考第一次模拟考试卷历史（考试时间：80分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．甲骨文是镌刻或写在龟甲和兽骨上的文字。殷墟出土的甲骨文，其内容绝大多数是王室向上天祈祷或者祭祀的卜辞。这表明，商朝时期（

）A．文字尚未成熟 B．层层分封等级森严C．带有神权色彩 D．天子权力高度集中2．分封制大封同姓子弟、功臣及古帝王之后，让他们在自己的诸侯国内享有一定的特权，能够按照自己的想法进行政治、经济以及文化方面的建设。这样做（

）A．说明中央难以控制地方 B．缓和了奴隶社会的主要矛盾C．起到了稳定政局的作用 D．体现“封建亲戚、以藩屏周”3．关于陈胜、吴广起义的原因，《史记·陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广为流传；1975年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简中《秦律·徭律》规定，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会斩首。这表明（

）A．私人修史的主观性太强可信度低B．考古资料比文献资料更加真实可靠C．多重史料互证可以丰富历史认知D．最新的考古发现更接近历史的真相4．据下表可知，西汉时期岭南地区（

）史料史料出处汉初，南越王赵佗“献文帝白盟一双，翠鸟千，犀角十，紫贝五百”《汉书》汉武帝时南越“献驯象、能言鸟”《后汉书》元鼎六年（公元前111年），武帝再遣楼船将军杨仆“自合浦、徐闻南入海，得大州，元封元年（公元前110年），略以为儋耳、珠崖郡”《汉书》汉和帝时“南海献龙眼荔枝，十里一置，五里一堠，奔腾阻险，死者继路”《后汉书》A．已正式归属中央政权 B．与中央王朝联系加强C．与中原地区贸易频繁 D．经济发展的速度加快5．魏晋时期，麦、菽等农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。该现象（

）A．有利于南方统一北方 B．反映出经济重心已经南移C．消除了区域间的差异 D．得益于北方人口大量南迁6．唐初，三省以尚书省为首，尚书令地位极高，较难控制其权力。唐太宗继位后，因为他曾任尚书令一职，“其后人臣莫敢当”，其官职时有空缺，久而久之尚书令演变成一个荣誉职衔。唐高宗在位时下令废除尚书令一职。尚书令地位的变化反映了（

）A．君主专制得到了加强 B．宰相制度被彻底废除C．决策权与执行权分离 D．中央集权不断地强化7．赋税制度的变化反映出时代的变化。宋代土地税的征收对象包括地主，也包括自耕农和半自耕农，以资代役纳人税收规范，新增了一些税种，如“域郭之赋”、过税（商品流通税）、住税（商品交易税）、力胜钱（水路流通税）等。这些变化反映出宋代（

）A．商品经济的发展 B．崇文抑武的风气C．人身控制的减弱 D．理学思想的强化8．明朝宋应星屡试不第，后来他不再追求科举功名，转而全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书。他在该书序言中说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。此书的命运折射出当时（

）A．文化专制的同时又重视科学 B．经世致用已成为社会共识C．传统生产方式发生质的变化 D．社会进步和转型的艰难性9．美国圣公会传教士卜舫济指出：“即使没有非法的鸦片贸易，我们可以肯定这两个国家之间迟早要爆发战争。……东方人拒绝给予西方国家平等的政治和经济地位，而这些正是西方所需要的。我们为中国的无知感到遗憾，但同时我们必须明确这种无知只有用武力才能解决。”这一言论旨在（

）A．谴责英国发动侵华战争的行径 B．推卸英国挑起鸦片战争的责任C．谴责清廷统治阶级的愚昧无知 D．揭示清朝封建专制体制的衰败10．1872年，在容闳的推动下，清廷派遣留学生之事得以实行，留学年限为15年。幼童赴美留学后，不少留学生脱下长袍穿上西装，参加各类体育运动、社交活动，有些学生甚至剪掉发辫。这背离了清政府派遣留学的初衷。1881年，留美幼童被强行提前召回。这一史实反映了（

）A．中国教育近代化的道路困难重重 B．旧式官僚体制受到严重冲击C．守旧势力强大导致洋务运动失败 D．封建思想的藩篱被彻底打破11．习近平总书记《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》中指出：110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命……这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛的探索。下面不属于辛亥革命在民主政治方面取得的成就的是（

）A．推翻了清王朝的统治 B．建立了共和政体C．结束了封建君主专制 D．推动了移风易俗12．根据《中国近代现代出版通史》一书中的统计，民国最初五年里创办报刊平均每年91．4种，1917年至1922年六年中出版期刊平均每年271种。与此现象相关的是（

）A．民族资产阶级登上舞台 B．一战时期欧洲列强放松侵略C．新文化运动的深入发展 D．辛亥革命推翻满清政府统治13．在中共的帮助下，国民党的地方组织和基层组织得到了急速发展，到1926年1月，国民党二大的时候，就成立了12个省党部和4个特别市党部。国民党的北方组织和海外组织基本上是由共产党人着手建立并发展起来的。这些做法（

）A．推动了国共合作的实现 B．适应了团结抗战的需要C．推动了国民革命的发展 D．推动了土地革命的开展14．国民政府通过与列强的交涉，到1934年基本实现了关税自主。在1927年以前，外国货物在中国的实际进口关税率只有4%，1931年则提高了10%，193年提高了20%，1934年更是达到了25%，抗日战争全面爆发前的1936年，成为民国史上各项经济指标最好的一年。由此可知，国民政府统治前期（

）A．中国在对外贸易中保持顺差 B．中国与世界市场的联系已日益密切C．列强已放弃了对华经济侵略 D．民族工业发展受到一定程度的保护15．1938年7月12日，中共机关报《新华日报》发表了关于基督教的文章，认为“中国的基督教徒，都是很好的爱国主义者”，还特别提出“基督教青年会团结了许多青年，成为中国青年中一种重要的组织。”该文章的发表意在（

）A．宣扬宗教信仰自由 B．维护抗日民族统一战线C．建立反法西斯同盟 D．积极实践人民战争路线16．自1934年后，德国对华武器出口大大增加。根据德国官方的统计数字，1935年德国交付给国民政府的武器和弹药价值6458万马克，而1937年则达到8279万马克。这有利于国民政府（

）A．在正面战场发起战略反攻 B．实现与共产党的第二次合作C．增强抵抗日本侵略的底气 D．增进与反法西斯阵营的团结17．1945年重庆谈判签订的《双十协定》虽然被国民党撕毁，但中国共产党展现了争取和平建国的诚意，掌握了政治上的主动权。1949年的北平和谈，虽然因国民党不接受最后和谈协议而破裂，但中国共产党想尽快结束战争的诚意尽人皆知。据此可知，两次谈判（

）A．扩大了中国共产党的影响力 B．揭露了国民党的内战阴谋C．加快了三大战役的胜利进程 D．导致了国共两党彻底决裂18．新中国成立之际，新政协筹备会向社会各界征集国旗图稿，自发出征求国旗图案通知以来，国旗审查小组平均每天收到100多幅国旗图稿，近一个月时间收到了2992件。这些图稿作者中，工人和职员最多，学生和农民次之。国内各省几乎都有图稿寄来，也有从国外寄来的。这反映出（

）A．国际上积极支持新中国成立工作 B．全国人民团结一致的建设精神C．人民对于新中国成立的热情高涨 D．全国上下的美术设计氛围浓厚19．1958年8月11日《人民日报》发表的报告文学《毛主席到了徐水》描写道：一只野兔被人发现逃到麦田后，由于小麦长得太茂盛，这只野兔被麦苗困住无法动弹。这段描写反映了（

）A．个人崇拜风气盛行 B．国家非常重视农业生产C．毛主席与农民心连心 D．浮夸风渗入文学创作20．干支纪年是中国古代重要的纪年方式，萌芽于西汉初，始行于王莽，通行于东汉以后，干支是天干和地支的总称。1851年、1911年、1971年均为我国传统的旧历辛亥年，三者有着共同的思想主线。下列表述中最准确的是（

）A．以兴民权为主要目标 B．实现中华民族的复兴之路C．以均贫富为最高理想 D．以反帝反封建为根本任务21．1978一1985年，我国第一产业不仅占比总体较高，其劳动生产率也快速增长，从1978年的353元/人快速增长到1985年的820元/人，增加了1．3倍，而同期第二产业、第三产业劳动生产率只分别增长了0．3倍、0．6倍。对这一现象成因的相关解读，准确的是（

）A．农村改革率先突破 B．乡镇企业异军突起C．经济特区成功创办 D．城市改革全面展开22．公元前334年，亚历山大以希腊——马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。亚历山大将原来波斯帝国的版图据为已有，希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化。同时，他还把东方大量的学术资料带到希腊。这反映出（

）A．不同地区文明碰撞交流 B．东西方文明呈现开放性C．人们不断反思本土文化 D．世界隔绝的状态被打破23．在中世纪的西欧，封臣每年都要为封君服兵役。从12世纪开始，国王开始征收“盾牌钱”来取代封建军役。12世纪末，非直属封臣的骑士义务普遍以缴纳免服兵役金的方式履行。这表明当时西欧（

）A．商品经济有所发展 B．人身依附关系强化C．王权摆脱教会控制 D．封君封臣义务对等24．1418年，葡萄牙亨利王子创设地理研究院，网罗各地学者，包括地理学者、制图学者、数学家、天文学家以及会各种语言的专家。这些人里，有基督教、犹太人和穆斯林。他的这种做法（

）A．推动了近代科学的兴起 B．深受地理大发现的影响C．直接促成环球航行开展 D．增加葡萄牙的贸易机会25．有学者指出，“中世纪的人们只是将自己视为一个种族、民族、团体、家庭或群体中的一员，他们只有通过这些宽泛的范畴来意识到自己的存在”，文艺复兴使得“对国家以及此世的一切事物进行客观的对待和考量成为可能。同时，主观方面也被给予相应的强调而凸显出来”。据此判断，他认为文艺复兴（

）A．继承了中世纪文化传统 B．推动了民族国家的形成C．打破了天主教精神禁锢 D．促进了民众的个体觉醒26．1688年光荣革命后，国王是被议会“邀请”来的，由于国王的权力不是来自于上帝，而是来自于议会，所以国王也随之走下了神坛，其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪，同样会受到法律的制裁。这表明A．英国代议制开始确立 B．国王的权力受到了限制C．议会成为权力的中心 D．国王处于统而不治地位27．20世纪20年代，美国主张协约国把德国的赔款削减到合理数额，然后美国向德国提供资本，德国利用美国资本实现经济复兴后再向协约国偿付战争赔款。美国这一主张旨在（

）A．维护世界和平 B．建立全球霸权C．转嫁经济危机 D．维持欧洲均势28．1921年在新经济政策实施前，苏维埃政府把粮食税的税额标准确定为“根据适合耕种的土地面积确定”，改变了之前的“根据农户收获量、人口和牲口数量，从农户产品中按百分比扣除”的预定方案。此举旨在（

）A．推动工业发展 B．增加财政收入 C．缓解社会矛盾 D．平均社会财富29．下图为1943年美国《星期六晚邮报》发布的一幅封面图《铆土罗茜》。背景为美国国旗，罗茜将希特勒的种族主义小册子《我的奋斗》踩在脚下。对该图解读正确的是（

）A．倡导文化和种族的多元一体 B．爱国主义与女性独立有机结合C．号召女工走上反法西斯战场 D．工业化社会女性角色不可或缺30．根据1958年美苏签订的交流协议，双方进行国家展览交流，“目的是展示国家的成就”。美国展出的主要是体现较高生活水平的、丰富的消费品；苏联的展品主要以喷气式飞机、汽车、水力发电装置、国家农场等。美苏间的交流活动（

）A．旨在展示两国的经济实力 B．深受冷战思维的影响C．缓和了美苏间的紧张关系 D．顺应了全球化的趋势第Ⅱ卷二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，第32小题14分，第33小题14分，共40分。31．阅读材料，回答问题。材料一北宋建立之后统治者为了实现长治久安的政治目标，重用文臣，抑制武臣大量知识分子凭藉才华涌入政坛。伴随着社会地位的改变，具有强烈忧患意识的宋代士大夫不仅热衷于文化上的创新，而且积极参政议政，崇尚忠君爱国，勇于革弊救亡。为恢复儒家思想的统治地位，他们掀起了一场声势浩大的儒学创新运动，充分吸纳释道思想中的精华，使儒学大盛。民族问题是北宋极为严重的生存威胁，强烈的忧患感迫使他们勇于寻求解决现实问题的途径，更倾向通过社会革新以实现富民强国，出现了轰轰烈烈的庆历新政和熙宁变法。此外，理学各派士大夫出于传播自家学术思想、为社会培养人才等目的，纷纷兴办私学，创立书院，大力发展社会教育，成为宋代文化传播和社会教育最主要的贡献者。——摘编自范建文《宋代士大夫的精神风貌与传统民族精神》材料二五四知识分子是在“五四”这一特定历史时期涌现的一个社会群体，他们“通过阅读报刊、报刊撰文、创办刊物的形式，取得了文化身份和文化精神的认同，进而形成共同体”。在近代中国整体落后西方和政府腐败没落现实面前，中国先进知识分子自觉发扬“天下兴亡，匹夫有责”的高度责任感和使命感，进行了艰难的探索和一系列革新运动。五四知识分子中不少人在日本、欧美留学，他们眼观世界，以开放的文化心态直视中国传统文化的不足，以西方的科学、民主、个性、自由等为思想武器对封建主义旧思想、旧文化、旧礼教进行猛烈抨击。在五四知识分子的开新向上的精神品格的感召下使社会获得了重新认识自我的能力，促进了国民新思维、新观念、新生活方式的传播，促进了国民性的再造和新素质的形成。——摘编自史向军、易鹏《轮五四知识分子的精神品格及其当代价值》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代士大夫群体的特点。（4分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与宋代士大夫相比五四知识分子的不同之处并分析其原因。（4分）（3）综合上述材料，谈谈你对知识分子与社会发展关系的认识。（4分）32．现代化潮流浩浩荡荡，中国的现代化在探索中前行。阅读材料，完成下列要求。材料一中国现代化的最初启动可以上溯到十九世纪六十年代的自强运动。从十九世纪后期的世界发展来看，以内燃机和电动机带来的“电工技术革命”正以新的力量推动现代化的第二次浪潮。从国内形势来看，这时正处于一次全国性农民运动的平息与社会恢复时期，对外贸易大都是顺差，对外关系也有新近的调整（只有中法关系趋于恶化）。这正是幸存的清王朝得以推动改革的有利时机。在陈腐土壤上，嫁接若干近代工业的植株，其前景虽然未必美妙，但启动了中国早期由政府主导的自上而下的工业化进程。——整理自罗荣渠《现代化新论》等材料二在十九世纪下半叶至二十世纪初的第二次现代化大浪潮之后，世界经济出现了三十年的停滞与徘徊。……二十世纪初，西欧北美资本主义的大发展孕育了空前的内部危机：首先是各发达资本主义工业国集团之间争夺市场的斗争白热化，加之军国主义兴起与经济军事化，引起了两次世界大战；其次是首次席卷全球的生产过剩经济危机；随之而来的是法西斯主义作为自由资本主义的反动而猖獗一时。这些新因素导致现代生产力的阻滞，延缓了现代化推进的势头。在此期间，世界分裂为资本主义与社会主义两种不同的现代经济体系，对后来的国家的现代化道路选择与新探索发生了重大影响。——摘编自罗荣渠《现代化新论》材料三瑞雪兆丰年，飞雪迎春到。1978年12月18日，在北京罕见的大雪天里，具有划时代意义的党的十一届三中全会隆重召开，给严冬带来了春天的讯息，奏响了改革开放和社会主义现代化建设的春之序曲。会议决定停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把全党的工作着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。自此以后，中国人民在富起来、强起来的征程上不断向前迈进。改革开放只有进行时，没有完成时。2013年11月，中共十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标。2021年，我国已经全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。——摘编自《改革开放史》等（1）根据材料一，概括十九世纪后期中国“自强运动”面临的“有利时机”。结合所学，指出在这场运动中最初创办的工业企业所体现的现代化因子。（6分）（2）根据材料三，简述中共十一届三中全会的“划时代意义”。（4分）（3）根据材料一二三，概括中国现代化建设积累的宝贵经验。（4分）33．阅读材料，完成下列要求。材料一苏格拉底是一个出身于雅典中产之家的公民，在辩论之中度过了一生。并向青年们教授哲学，但不像智者那样为了钱……苏格拉底始终一贯地坚持说他自己一无所知；但是他并不以为知识是不可得到的。正相反，他认为追求知识有着极大的重要意义。他坚持说，没有一个人是明知而又故意犯罪的，因此使一切人德行完美所必需的就只是知识。柏拉图出身于雅典望族，雅典在与邻邦斯巴达的战争中战败时，他还是一个青年。他把失败归咎于民主制……因此他主张统治者必须是哲学家，公民应该分为三个阶级：普通人、兵士和卫国者。只有最后的一种公民才能有政治权力。——摘编自（英）罗素《西方哲学史及其与从古代到现代的政治、社会情况的联系》材料二文艺复兴发源于意大利，这与意大利城市生活的发展有很大关系。意大利的城市以工商业和银行业致富，城市生活丰富多彩，世俗生活和个人的发展受到重视，这为思想文化的发展和繁荣提供了沃土。文艺复兴时期的意大利人才辈出、众星云集。14世纪，佛罗伦萨产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者。文艺复兴盛期出现了“文艺复兴三杰”：达·芬奇，米开朗基罗和拉斐尔。在当时意大利的社会生活中，才干、手段和金钱代替了出身门第，成为任何出身的人爬上社会高层的阶梯，人们藐视关于来世或天堂的虚无飘渺的神话，追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义。——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》材料三拿破仑说：“大革命是思想家的业绩。”路易十六也曾哀叹：“伏尔泰和卢梭亡了法国。”从美国的《独立宣言》，1787年宪法，到欧洲封建君主国家的“开明专制”，在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。但启蒙思想家所倡导的“自由”“平等”“人权”等基本政治口号，尽管在当时是进步的，但含有特定的阶级内容。所有启蒙思想，包括早期的空想社会主义者在内，提出“意见支配世界”和“理性支配社会”都无例外地陷入唯心论。而且启蒙思想家们设计的“理想王国”也并不如想象的那样美妙。——摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》（1）根据材料一并结合所学知识，分别概括苏格拉底和柏拉图两人的主要思想主张。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的内涵及其发源于意大利的主要原因。（6分）（3）根据材料二并结合所学知识，说明欧洲启蒙运动的历史意义及其局限性。（4分）2023年中考第一次模拟考试卷历史·全解全析一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．C【详解】根据材料并结合所学可知，甲骨卜辞是商朝人刻写的占卜记录，大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞，体现了商朝时期带有浓郁的神权色彩，C项正确；甲骨文是成熟的文字，排除A项；“层层分封等级森严”是分封制的特点，这与题意不符，排除B项；商周时期未实现天子权力的高度集中，排除D项。故选C项。2．C【详解】根据材料的主旨，允许诸侯按照自己的想法进行建设，暂时地满足了西周奴隶主贵族的欲望及要求，缓和了奴隶主贵族之间的矛盾，起到了“稳定政局”的作用，C项正确；分封制初期，周王对诸侯的控制是很严格的，排除A项；这种做法缓和奴隶主贵族之间的矛盾，而不是奴隶社会的主要矛盾，排除B项；“封建亲戚、以落屏周”是分封制的目的，但不是材料强调的重点，排除D项。故选C项。3．C【详解】根据材料，关于陈胜、吴广起义的原因《史记·陈涉世家》认为“失期，法皆斩”，而《秦律·徭律》规定，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会斩首，两者的记载有出入，这说明需要多重史料进行互证，C项正确；私人修史虽有主观性，但也剧透史料价值，排除A项；考古史料也有弊端，只能体现某个片段的历史，不一定比文献资料可靠，排除B项；最新的考古发现也需要与文献资料互证更具有说服力，排除D项。故选C项。4．B【详解】由材料“汉初，南越王赵佗‘献文帝白盟一双，翠鸟千，犀角十，紫贝五百’”“汉和帝时‘南海献龙眼荔枝，十里一置，五里一堠，奔腾阻险，死者继路’”可知，西汉时期中央与岭南地区的联系加强，B项正确；秦朝开始在岭南地区设三郡管辖，岭南正式纳入中央政府的统治，排除A项；材料体现不出贸易频繁，排除C项；材料没有提到经济发展的速度，排除D项。故选B项。5．D【详解】材料反映了魏晋时期南方农业生产技术进步，土地得到开发，农业产量大幅度提高，结合所学知识，这是北民南迁的结果，北民南迁，补充了南方的劳动力，带去了先进的生产经验和工具，促进江南的开发，D项正确；魏晋时期并未统一，589年，隋朝灭陈统一全国，排除A项；魏晋时期江南的开发为经济重心南移奠定了基础，排除B项；“消除了”说法错误，排除C项。故选D项。6．A【详解】依据材料“唐初，三省以尚书省为首，尚书令地位极高”“官职时有空缺，久而久之尚书令演变成一个荣誉职衔”“唐高宗在位时下令废除尚书令一职”可知，皇帝通过空缺官职、荣誉职衔的方式架空、剥夺尚书权力，这一变化反映了君主专制得到了加强，A项正确；明太祖废除宰相制度，排除B项；皇帝自始至终一直掌握决策权，排除C项；材料反映的是君主专制加强，与中央集权无关，排除D项。故选A项。7．A【详解】根据材料中宋代赋税制度中增加的新的税种中如过税、住税和力胜钱均与商业贸易有关，反映出宋代商品经济发展，A项正确；商业税的增加体现的是商品经济的发展，重文抑武的风气、人身控制的减弱和理学思想的强化均不能推动赋税制度中增加与商业有关的税种，排除BCD项。故选A项。8．D【详解】根据材料“当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。”并结合所学知识可知，宋应星科技成果在当时中国是不被重视的，而造成材料现象的原因有，士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动，生产方式没有质的变化，文化专制，导致当时社会进步和转型的艰难性，D项正确；中国古代轻视科学发展，排除A项；经世致用并未成为社会共识，排除B项；传统生产方式本质上并未发生变化，排除C项。故选D项。9．B【详解】由材料中“东方人拒绝给予西方国家平等的政治和经济地位,而这些正是西方所需要的”“我们必须明确这种无知只有用武力才能解决”可知,该传教士把英国发动对华侵略战争的原因归结为中国政府的愚昧无知,没有给予西方国家平等的政治和经济地位,这掩盖了英国发动鸦片战争的真实意图,即打开中国大门,使中国成为英国的原料产地和商品市场。因此,这一言论意在推卸英国挑起侵华战争的责任,故B项正确。卜舫济是为英国推卸战争责任进行辩护,并非谴责英国的侵略行径,也非抨击清政府的愚昧无知,排除A,C两项;D项与材料主旨不符,排除。10．A【详解】洋务运动时期，清廷派遣留学生之事得以实行，是推动我国教育近代化的重大举措。材料体现清政府因一部分人反对就撤回赴美留学学生，说明中国教育近代化的道路困难重重，A项正确；材料没有涉及旧式官僚体制受到冲击的信息，排除B项；撤回留美学生违背清政府派遣留学生的初衷，预示着洋务事业的结局，但材料并不反映洋务运动的失败，排除C项；“彻底打破”说法太绝对，排除D项。故选A项。

11．D【详解】结合所学内容可知，推动移风易俗属于社会生活方面的成就，不是民主政治方面的成就，D项符合题意；推翻清王朝的统治、建立共和政体和结束封建君主专制都是民主政治方面的成就，与题意不符，排除ABC项。故选D项。12．C【详解】结合所学内容可知，民国的最初五年指的是1912—1916年。1915年新文化运动爆发，推动了思想启蒙和解放，由此使得1917年至1922年出版的期刊平均数量大幅增长，所以与此现象相关的是新文化运动的深入发展，C项正确；在戊戌变法中，民族资产阶级就已经登上了历史舞台，排除A项；1918年一战结束后，欧洲列强就卷土重来，加紧了对华经济侵略，排除B项；辛亥革命推翻满清政府统治是在1911年，排除D项。故选C项。13．C【详解】根据材料信息“到1926年1月，国民党二大的时候，就成立了12个省党部和4个特别市党部。国民党的北方组织和海外组织基本上是由共产党人着手建立并发展起来的。”可见在第一次国共合作之下，国民党的地方组织和基层组织得到了急速发展，有助于北伐战争的进行，推动了国民革命的发展，C项正确；1924年1月国民党一大的召开，标志着第一次国共合作的开始，排除A项；材料所述团结抗战无关，此时抗日战争还未开始，排除B项；材料所述与土地革命无关，排除D项。故选C项。14．D【详解】考查南京国民政府前期经济发展。据材料结合所学知识可知，南京国民政府建立后，通过与各国列强的交涉实现了关税自主，我国海关关税率从1927年到1934年呈上升趋势，这有利于保护国内的民族工业，D项正确；材料无法体现中国进出口贸易的具体数据，无法体现中国在对外贸易中保持顺差，排除A项；材料无法体现中国与世界的联系，排除B项；列强近代始终没有放弃对中国的经济侵略，排除C项。故选D项。15．B【详解】根据材料时间以及“基督教青年会团结了许多青年，成为中国青年中一种重要的组织”并结合所学知识可知，当时正处于抗日战争时期，中共文章的发表是为了团结一切可以团结的力量去抗日，也就是维护抗日民族统一战线，B项正确；材料强调的重点是维护抗日民族统一战线，进行抗日，没有体现宗教信仰自由，排除A项；建立反法西斯同盟是在1942年，由国民党代表中国去参与建立，与材料无关，排除C项；材料主要强调的是维护抗日民族统一战线，没有体现实践人民战争路线，排除D项。故选B项。16．C【详解】根据材料“自1934年后，德国对华武器出口大大增加。”结合所学知识可知，在局部抗战阶段，中国主要的国际援助主要来自德国，大量军事装备的进口，有利于国民政府增强抵抗日本侵略的底气和力量，C项正确；国民党组织的正面战场以抵御为主，排除A项；实现与共产党的第二次合作，与德国援助无关，排除B项；反法西斯统一战线成立于1942年，与材料时间不符，排除D项。故选C项。17．A【详解】根据材料“1945年重庆谈判签订的《双十协定》虽然被国民党撕毁，但中国共产党展现了争取和平建国的诚意，掌握了政治上的主动权。1949年的北平和谈，虽然因国民党不接受最后和谈协议而破裂，但中国共产党想尽快结束战争的诚意尽人皆知。”可知，重庆谈判使中国共产党赢得了政治上的主动权，北平和谈使中国共产党想尽快结束战争的诚意尽人皆知，两次谈判都展现了中国共产党争取和平的诚意，扩大了中国共产党的影响力，A项正确；1945年的“一二·一”运动揭露了国民党的内战阴谋，排除B项；北平和谈发生在三大战役之后，排除C项；导致了国共两党彻底决裂，不符合史实，排除D项。故选A项。18．C【详解】材料主要讲了新中国成立前广大民众送审国旗稿件的数量众多，这充分地说明了人民对于新中国成立的热情高涨，C项正确；新中国的成立在当时遭到了部分帝国主义国家的阻挠，排除A项；材料叙述的是新中国国旗稿件的征集数量众多，与建设无关，排除B项；国旗稿件的投送数量多并不能说明全国上下的美术氛围浓厚，排除D项。故选C项。19．D【详解】小麦是一行行种植的，有行距，野兔穿行很方便，小麦生长茂盛到野兔被困住无法动弹是不可能的，联系到1958年正是“大跃进”和浮夸风盛行的时候，D项正确；依据文中的描写，野兔无法动弹是因为小麦长得太茂盛，与个人崇拜无关，排除A项；毛主席视察农村可以认为国家非常重视农业生产，但“这段描写”描写的既不是毛主席视察农村，也不是毛主席与农民的关系，排除BC项。故选D项。20．B【详解】根据材料“1851年、1911年、1971年均为我国传统的旧历辛亥年，三者有着共同的思想主线”及所学知识，可得知，代表性事件分别为1851年的太平天国金田起义、1911年的辛亥革命、1971年中国恢复在联合国的合法席位，三者的共同的思想主线是实现中华民族的复兴之路，B项正确；以兴民权为主要目标的事件是辛亥革命，排除A项；以均贫富为最高理想是太平天国运动，排除C项；以反帝反封建为根本任务是中国共产党领导的新民主主义革命，排除D项。故选B项。21．A【详解】根据材料“1978一1985年，我国第一产业不仅占比总体较高，其劳动生产率也快速增长，从1978年的353元/人快速增长到1985年的820元/人，增加了1.3倍，而同期第二产业、第三产业劳动生产率只分别增长了0.3倍、0.6倍”及所学知识可得，十一届三中全会后实行改革开放，首先是在农村进行改革，农村中的收入增加较多，农村改革率先突破，A项正确；材料未提及乡镇企业，不符合题意，排除B项；材料未提及经济特区，不符合题意，排除C项；材料强调的是农村中的成绩，而不是城市，不符合题意，排除D项。故选A项。22．A【详解】根据材料可知，亚历山大对外扩张中，一方面把希腊文化传播出去，同时还把东方文化据为己有，这表明不同地区文明相互借鉴吸收，A项正确；材料只是强调了亚历山大的一些做法，还不能说明东西方文明的主动开放，排除B项；材料未体现反思本土文化，排除C项；新航路开辟后，世界隔绝状态被打破，排除D项。故选A项。23．A【详解】据题意可知，从12世纪开始，国王通过征收“盾牌钱”来取代封建军役，封臣的骑士义务也普遍以缴纳免服兵役金的方式履行，也就是在军役中金钱开始发挥越来越重要的作用，是商品经济发展的表现，A项正确；材料中的现象说明人身依附关系有所弱化，排除B项；材料没有涉及教会的内容，排除C项；“义务对等”的说法不符合史实，排除D项。故选A项。24．D【详解】根据材料“1418年，葡萄牙亨利王子创设地理研究院，网罗各地学者....各种语言的专家.....”及所学知识，可得知亨利王子的做法有利于新航路的开辟，增加葡萄牙的贸易机会，D项正确；材料未涉及近代科学的兴起，排除A项；材料展现的是地理大发现的背景，而不是影响，排除B项；1519-1522年麦哲伦船队完成首次环球航行，材料不能直接促成环球航行开展，排除C项。故选D项。25．D【详解】根据材料“……文艺复兴使得‘对国家以及此世的一切事物进行客观的对待和考量成为可能。同时，主观方面也被给予相应的强调而凸显出来’”，并结合所学可知，学者认为中世纪的人们只是一个种族、民族、团体、家庭或群体的附属，没有自我；文艺复兴张扬个性，促进了民众的个体觉醒，将人们从中世纪的束缚中解放了出来，D项正确；材料强调的是冲破了中世纪的文化传统，排除A项；材料未涉及民族国家的形成，排除B项；宗教改革打破了天主教精神禁锢，排除C项。故选D项。26．B【详解】根据材料“国王是被议会邀请来的”“国王的权力不是来自于上帝，而是来自于议会”“走下了神坛”“受到法律的制裁”并结合所学知识可知，英国光荣革命实现了权力过渡，由国王到资产阶级和新贵族掌权，国王的权力受到了限制，B项正确；英国代议制确立的标志是1689年《权利法案》，排除A项；议会成为国家权力的中心是在1721年责任内阁制的形成，排除C项；1688年国王还有一定的权力，随着《权利法案》、《王位继承法》的颁布及责任内阁制的形成，国王才日益统而不治，D项与史实不符，排除D项。故选B项。27．D【详解】根据材料“20世纪20年代，美国主张协约国把德国的赔款削减到合理数额，……德国利用美国资本实现经济复兴后再向协约国偿付战争赔款。”可知，一战后美国试图通过经济援助的手段恢复德国的发展，体现了美国对资本主义世界新秩序的安排，表明美国旨在维持欧洲的均势，D项正确；维护世界和平，不符合主旨，排除A项；一战后美国还不具备建立全球霸权的实力，不符合题意，排除B项；经济大危机发生于1929年至1933年，时间不符，排除C项。故选D项。28．C【详解】结合材料“根据适合耕种的土地面积确定”可以得出粮食税明确了下来，改变了战时共产主义政策的余粮收集制，有利于缓解工农联盟内部的矛盾，C项正确；结合所学知识，这种改变与发展工业无关，排除A项；结合所学知识，新经济政策实行粮食税目的是为了缓解矛盾，而不是增加财政收入，排除B项；根据材料可知粮食税的税额标准确定为“根据适合耕种的土地面积确定”，目的不是平均社会财富，排除D项。故选C项。29．B【详解】根据材料在1943年罗茜将希特勒的种族主义小册子《我的奋斗》踩在脚下，可知在反法西斯战争中图片将爱国主义与女性独立有机结合，B项正确；根据材料可知是反对希特勒的种族主义，不是文化和种族的多元一体，排除A项；材料是反对希特勒的种族主义，不体现号召女工走上法西斯战场，排除C项；材料的背景是1943年是第二次世界大战的背景，不是工业化，排除D项。故选B项。30．B【详解】根据材料信息可知，美国展出的主要是消费品，意图在民生方面遏制苏联，苏联的展品主要是重工业产品，意图在重工业方面遏制美国，反映冷战思维影响两国文化交流，B项正确；美苏的展品都不能全面展示各自的经济实力，所以交流活动不是为了展示两国的经济实力，排除A项；20世纪50年代，两极格局形成，美苏处于对峙抗衡的状态，两国的紧张关系没有因交流活动而缓和，排除C项；材料只反映美苏的交流活动，不能体现全球化的趋势，排除D项。故选B项。二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，第32小题14分，第33小题14分，共40分。31．(1)特点：社会地位高；有强烈的忧患意识；吸收佛道思想；主张革新；强调社会责任。(2)不同：是近代专业知识分子；提倡民主科学；反对封建专制。原因：新文化运动的影响；近代西方民主思想的传播；民族危机加深；近代新式教育的发展。(3)认识：知识分子在国家发展，社会进步中发挥着特别重要的作用；知识分子是文化的创造者和传播者，是精神文明发展的重要力量；提高全民族的科学文化素质，必须依靠知识分子。【详解】（1）特点：依据材料“重用文臣，抑制武臣大量知识分子凭藉才华涌入政坛”，得出社会地位高；依据材料“伴随着社会地位的改变，具有强烈忧患意识的宋代士大夫”，得出有强烈的忧患意识；依据材料“他们掀起了一场声势浩大的儒学创新运动，充分吸纳释道思想中的精华，使儒学大盛”，得出吸收佛道思想；主张革新；依据材料“理学各派士大夫出于传播自家学术思想、为社会培养人才等目的”，得出强调社会责任。（2）不同：依据材料“取得了文化身份和文化精神的认同，进而形成共同体”，得出是近代专业知识分子；依据材料“以西方的科学、民主、个性、自由等为思想武器对封建主义旧思想、旧文化、旧礼教进行猛烈抨击”，得出提倡民主科学；反对封建专制。原因：从新文化运动角度分析，得出新文化运动的影响；从近代西方思想的影响分析，得出近代西方民主思想的传播；从民族危机角度分析，得出民族危机加深；从近代教育的影响分析，得出近代新式教育的发展。（3）认识：从知识分子的作用分析，得出知识分子在国家发展，社会进步中发挥着特别重要的作用；从对精神文明的作用分析，得出知识分子是文化的创造者和传播者，是精神文明发展的重要力量；从提高科学文化角度分析，得出提高全民族的科学文化素质，必须依靠知识分子。32．(1)时机：电工技术革命兴起；国内社会趋于稳定；对外贸易大都顺差；中外关系相对缓和。因子：机器大生产，工厂制度。(2)意义：开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。(3)经验：吸收现代化优秀成果；必须走适合中国国情的现代化道路；坚持中国共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；坚持人民利益至上。【详解】（1）有利时机，据材料一“以内燃机和电动机带来……第二次浪潮”得出电工技术革命兴起；据材料二“这时正处于一次全国性农民运动的平息与社会恢复时期，对外贸易大都是顺差，对外关系也有新近的调整（只有中法关系趋于恶化）”得出国内社会趋于稳定、对外贸易大都顺差、中外关系相对缓和。因子：据材料一“嫁接若干近代工业的植株……工业化进程”结合所学得出机器大生产，工厂制度。（2）意义：据材料三“奏响了改革开放和社会主义现代化建设的春之序曲”结合所学得出开启了改革开放和社会主义现