人教版《道德与法治》七年级上册 第十课 绽放生命之花 检测题

/部编版七年级上册第十课?绽放生命之花?检测题一、选择题〔第1—8小题为单项选择题,每题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题,每题有两个或两个以上最符合题意的答案,多项选择、少选、错选均不得分,每题3分,共45分〕1.已故沈飞集团董事长罗阳,三十年如一日坚持勤奋工作。仅用5年时间就研制出超出过去50年总和的战斗机新机型,促进了国防科技事业的开展。罗阳的事迹告诉我们,生命的意义和价值在于〔B〕A.对名利的追求B.对社会的奉献C.不断战胜挫折D.不放弃生的希望2.有这么一群人,他们不分寒暑春秋,奉献自己的时间、精力、技能和劳动,把自己的爱心无私奉献给社会,去帮助需要帮助的人们。他们就是社区的慈善义工,一支由普通市民组成的爱心队伍。他们在效劳他人、效劳社会的同时〔A〕A.实现了人生的价值和生命意义B.获得了较高的报酬和荣誉C.积极行使了公民权利D.自觉履行了公民的义务3.马克思说：“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。不应该认为,这种利益是敌对的,互相冲突的。〞这意味着(B)A.为社会作奉献与实现人生价值是对立的B.创造和奉献是社会开展的要求,也是实现个体人生价值的需要C.人类个体的生命价值是渺小的D.人类是高级的动物4.怎样的一生是值得过的?不同的人有不同的答复。伟大的共产主义战士雷锋说,人生在世,只有勤劳、发愤图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业奉献自己的一切,这才是最幸福的。由此可知,雷锋的人生观是(C)A.能够活出自己的人生,实现自我价值B.在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承当起自己的责任C.将个人追求建立在人类共同需要的根底上[来源:]D.享受生活本身的丰富多彩,探索生命无穷的奥秘5.七年级〔2〕班的同学召开了题为创造生命价值与我的学习“的主题班会。同学们各抒己见,讨论热烈。你认为以下同学的观点中正确的选项是〔D〕A.创造生命价值不需要远大的人生目标B.创造辉煌的人生需要我们长大之后才能实现C.今天的学习与创造生命价值没多大关系D.珍爱生命,珍惜学习时间,努力学习也能创造应有的价值6.耶鲁大学毕业后,秦玥飞毅然选择回国扎根农村,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,被誉为“最美村官〞。以下对秦玥飞行为的评析正确的选项是(D)A.鲁莽之举,影响了生命的质量B.平等待人,对他人一视同仁C.可以理解,提高自己的知名度D.奉献社会,追求生命的意义7.浙江常山65岁老人占祖亿为救一名溺水的孩童,献出了自己珍贵的生命。老人的英勇事迹迅速流传开来,人们送给他一个响亮的名字——“最美爷爷〞。从占祖亿身上,我们可以感受到(C)A.人的生命具有独特性B.牺牲了自己就不能追求生命的意义C.追求生命的意义需要敬畏他人的生命D.只有舍己救人才能实现生命的价值8.网易新闻讯：因为纵身一跃,他永远缺席了春节的团圆饭；因为纵身一跃,他没能赶赴妻子的30岁生日之约；因为纵身一跃,他再无法陪伴乖巧的双胞胎女儿健康成长……江苏沛县民警蔡松松用自己的生命换回两条鲜活的小生命,感动了许多人。针对此事,同学们展开了热烈的讨论,其中观点正确的选项是〔B〕A.小明：生命最珍贵,蔡松松太不珍爱自己的生命了B.小芳：蔡松松用自己的英雄举动创造了自己的生命价值C.小丰：蔡松松虽然保护了别人的生命平安,但因此牺牲,不值得D.小兰：不该自己做的事坚决不能做,蔡松松付出的代价太大了☆温馨提示：以下每题有两个或两个以上最符合题意的答案9.“中国好人〞宋国祥退休前是个语文老师,善于写文章,喜欢与报刊打交道。退休后,老人也闲不住,热心的当起了校外辅导员,一心想把写文章的知识传授给孩子们,让孩子们爱好语文知识、爱好写作,提高写作能力。这份没有任何报酬的工作,老人一直坚持了近30年,由他辅导的一届又一届学生已经毕业成才,但孩子口中的“宋爷爷〞却仍然在关心下一代工作中奉献自己的力量。对此,以下说法正确的有(BCD)A.自己年岁已高,宋国祥这样做不值得B.在看到别人有需要时付出自己的爱心,承当起自己的责任,这样的一生是值得的C.程红光用责任书写自己的生命价值D.我们要让有限的生命拥有无限的内涵10.2019年6月6日,华夏保险四川分公司联手四川农业大学进行了校企合作,携手举办了主题为“与爱童行圆梦未来〞——华夏圆梦慈善行暨川农管理学院2019年“四叶草〞关爱方案大型慈善活动,旨在通过本次公益活动提高社会对于贫困儿童的关注度,也借此契机将华夏大爱以物资的方式,托川农支教学子之手传递到贫困孩子手中,为他们带去切实的帮助与关爱。这启示我们(ABC)A.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖B.应该设身处地地思考并善待他人C.应该用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会D.实现人生价值不应追求个人利益11.38岁的黑龙江佳木斯市急救中心司机兼急救人员贾海波,出车途中突发脑干出血。他强忍疼痛将患者平安送到医院,自己却因抢救无效不幸离世。“最美司机〞贾海波用生命开辟救人通道的事迹启示我们〔ACD〕A.积极承当责任是做人的根本要求B.面对不发侵害,我们要用机制灵活的方法保护自己C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献D.实现人生价值要做好本职工作,从现在做起,从自我做起12.“江西美德少年〞吴涵彧热爱阅读,钟情写作,且佳作颇丰。目前,她已在全国几十家报刊杂志上发表作品300多篇,逾30万字,其作品屡次入选各种校园文学集。此外,她还积极参加公益活动。她说：“作家的写作是一种使命,我希望用我的笔来传递正能量。〞吴涵彧的事迹启示我们(ABCD)A.要提升生命价值,必须全面提高自身素质B.要珍爱生命,热爱生活C.奉献会充实人的生活,使人感到生命的快乐D.要珍惜青春年华,创造有意义的人生13.央视?感动中国?连续举办多年,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,让我们看到了典范的力量与人性的力量,在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物〞的事迹告诉我们(ABC)A.生命的意义在于自己发现和创造B.生命是独特的,生命的意义是具体的C.我们都应崇尚和追求有意义的人生D.每个人对人生意义的理解都是相同的14.2019年1月2日,滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中,事发后,滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救都赶到了现场,冒着严寒展开了救援,附近群众也积极参与了进来,但有少数人忙着拍照、发视频。对此,以下评价正确的选项是(ABD)A.没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的行为令人敬佩B.我们不仅要关注自身的开展,还要关注他人的生命C.对陌生人的冷漠是可以理解的D.消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与15.在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时,他们有着不同的答复。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。〞大学教小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。〞这那么材料告诉我们〔BCD〕A.生命是独特的,生命意义是具体的B.生命的意义需要自己发现和创造C.我们要热心公益、效劳社会D.我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值二、综合题〔紧扣题意,条理清楚。第16小题7分、第17小题8分,共15分〕16.为响应国家海外高层次人才归国的号召,黄大年放弃国外优越的工作生活条件,回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863方案〞资源环境技术领域主题专家组专家,黄大年忘我奉献、鞠躬尽瘁,为我国深地资源勘探和国防平安建设作出了突出奉献。40年来,仅有初中学历的毛腊生怀揣“匠心〞,用满腔热情去“读懂〞冰冷的砂子；扎根一线,用勤奋进取书写着航天工人的精彩篇章；执着信念,用聪明才智铸造起强大国防的基石。他参与生产的系列型号导弹,4次亮相国家阅兵仪式。他也完成了由学徒—高级工—技师—高级技师—全国技术能手—“大国工匠〞的华美蜕变。不同的经历、同样的精彩。黄大年与毛腊生精彩人生的共同之处给你哪些感悟？〔6分〕=1\*GB3①生命是一个逐渐丰富的过程。我们要不断学习、创造,扩展生活的阅历,让生命充盈起来。=2\*GB3②生命拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的开展,而且要关切他人的生命,善待他人,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。=3\*GB3③生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。=4\*GB3④无论从事什么工作,只要付出努力,就有可能成功。我们要树立爱岗敬业、奉献社会的精神。〔每点2分〕17.方敬,华东师范大学教授。退休后,他归返乡里,发挥余热,致力于用教育回报家乡、回报社会。他倾尽200余万元积蓄成立“景清奖学金〞,资助260名寒门学子步入高等院校。他免费开设书法培训班,致力打造文化小镇、艺术小镇,镇里先后走出全国书协会员12名。他言传身教,倡导移风易俗,引领乡风文明,宋庄镇成为有名的省级文明镇。26年崇文兴教、涵育乡风、反哺桑梓,方敬老人成为一位远近闻名、倍受尊崇的“新乡贤〞。(1)方敬老人这样做是否值得?请简要评析。〔5分〕(2)方敬老人的行为启示我们应怎样探索生命的意义?〔4分〕〔1〕值得。〔1分〕=1\*GB3①因为方敬助学扶困、教化乡里,活出了自己的人生,实现了自我价值,这样的一生是值得的；=2\*GB3②当别人需要帮助时,他付出自己