冀教版小学数学五年级上册教案1.2《认识简单的线路图》_第1页
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文档简介

1.2《认识简单的线路图》教学设计教学内容：冀教版五年级数学上册第一单元教材第4—5页，认识简单路线图的内容。教学目标：1.经历读公交车线路图、用语言描述行走路线的过程。2.会看简单的线路图，能根据线路图说出行走的方向和路线。3.体会线路图与现实生活的密切联系，感受线路图在表示交通路线中的直观性和作用。教学重点：会看简单的线路图，能根据具体的出发地点和到达地点选择合适的乘车路线。教学难点：会用方位词和站名规范描述行车路线。教学过程：一、新课导入师：大家都做过公共汽车吧，你知道公共汽车的行车路线是怎样的吗？学生说自己对公交车和公交路线的了解。师：这节课我们就来学习怎样来描述简单的行走路线图的问题。板书：认识简单的路线图。设计意图：通过对公交车的了解，引出本课的学习重点，认识简单的路线图。了解路线图在生活中的应用。二、探究新知，解决问题（一）看简单的线路图描述行走路线。下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。（1）从上面的线路图中，你了解到了什么？（2）张大爷要从长途汽车站去火车站，请同学们告诉他怎样走。讲解：1.解决问题（1），看图获取信息。(1)认识图例，读懂线路图。“----”表示1路公共汽车的行车路线，图中从火车站到文化宫(或从文化宫到火车站)是1路公共汽车的行车路线。“—”表示5路公共汽车的行车路线，图中从火车站到体育馆(或从体育馆到火车站)是5路公共汽车的行车路线。北“”是行车线路图的方向标，表示上面是北面。(2)明确1路公共汽车和5路公共汽车行车路线上的站次。1路公共汽车的站次：从火车站到文化宫，途经食品店——邮局——批发市场长途汽车站——商场——市政府——少年宫——游泳馆——科技馆。5路公共汽车的站次：从体育馆到火车站，途经自来水厂——保险公司——医院——天文馆——公安局——电影院一—长途汽车站——商场——纸箱厂。2.解决问题(2)，找出张大爷的行走路线。(1)确定张大爷所在的位置：长途汽车站。(2)确定乘车路线和方向。路线一：乘1路公共汽车先向北途经批发市场到邮局，然后向西途经食品店到火车站。路线二：乘5路公共汽车先向西到商场，然后向北途经纸箱厂到火车站。3.拓展延伸延伸内容：做一次模拟出行，请说出你现在的位置、将要去的地点和路线。模拟路线：假如你现在在科技馆，要去医院，说出你的行走路线。行走路线：乘1路公共汽车先向东北方向到游泳馆，再向东途经少年宫、市政府到商场下车，换乘5路公共汽车，先向东到长途汽车站，再向东南方向途经电影院、公安局到天文馆，最后向东到医院。(行走路线不唯一)三、总结描述行走路线的方法：按行走路线先确

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