2023学年完整公开课版《丹柯》1

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。三百多年来在世界各地读者中广泛流传，历久不衰。该书以1708年一名苏格兰水手航海遇险，最后漂流到一个荒岛上，并且单独留居了四年才被救回这一真实故事作为素材，加工而成的。

英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。主题：笛福成功地塑造了一个理想的资产阶级所应具备的一切特征——勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强，也告诉人们不论遇到何种困难，都要顽强地生存，上帝也许会抛弃你，但自己永远不要抛弃自己.作业：翻译句子

１．子曰：“饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

２．颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”∣小说的灵魂主题高尔基（1868―1936年）伟大的无产阶级作家，苏联文学的创始人。1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城（今高尔基城）。父亲是木匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，当过脚夫、锯木工、园丁、面包师等，社会底层成了他的“大学”课堂。高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成1892年为他创作中永不枯竭的源泉。开始，以高尔基（意为最大的痛苦）这个笔名，发表了作品。高尔基（前苏联无产阶级作家“无产阶级艺术最伟大的代表者”

---列宁语）主要代表作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲有《童年》、《在人间》、《我的大学》。《母亲》被公认为世界文学史上崭新的、社会主义现实主义奠基作品。《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》，是高尔基早期浪漫主义的代表作。1.是不是所有小说都有主题？一、梳理情节，探究主题：1.是不是所有小说都有主题？应该说所有小说都有主题，但有的是以故事为目的的，像现在许多流行小说、网络小说就属于这一类，它的主题故事中不自觉地表现出来的，这一类小说多适于娱乐；相比较而言，以表现思想为目的的小说更值得我们关注，它们让你边娱乐边思考，丰富和充实了我们的思想，陶冶了我们的情操，升华了我们的人生境界。《丹柯》就是其中具有代表性的一篇。一、梳理情节，探究主题：2.小说的主题哪里去找呢？2.小说的主题哪里去找呢？通过：的分析来发现。环境、情节、人物先请一位同学复述一下故事情节。先请一位同学复述一下故事情节。三个场景先请一位同学复述一下故事情节。三个场景1.族人陷于困境，彷徨失措，丹柯挺身而出引导鼓舞族人。2.族人途中遭险，围攻诋毁，丹柯不计得失献出生命，拯救了族人。先请一位同学复述一下故事情节。三个场景1.族人陷于困境，彷徨失措，丹柯挺身而出引导鼓舞族人。2.族人途中遭险，围攻诋毁，丹柯不计得失献出生命，拯救了族人。先请一位同学复述一下故事情节。三个场景1.族人陷于困境，彷徨失措，丹柯挺身而出引导鼓舞族人。3.丹柯碎裂的心化为草原上蓝色的火星。这篇小说的母题是什么？这篇小说的主题是什么？

这是一篇关于英雄的悲剧。

“英雄”是小说一个重要的母题，像大家熟悉的《老人与海》、中国的《西游记》等等都是。读这类小说我们首先要关注的是：英雄遭遇了怎样的困境？可以说没有困境就没有英雄。“困境－英雄”——部落族人“困境－英雄”——部落族人森林“困境－英雄”——部落森林“困境－英雄”——部落族人森林敌人“困境－英雄”——部落族人森林敌人“困境－英雄”——部落族人森林敌人长夜里、树林的低沉的喧响下面、泥沼的有毒的恶臭中间“困境－英雄”——部落森林敌人长夜里、树林的低沉的喧响下面、泥沼的有毒的恶臭中间又强又狠“困境－英雄”——部落森林敌人长夜里、树林的低沉的喧响下面、泥沼的有毒的恶臭中间又强又狠选择做奴隶“困境－英雄”——“困境－英雄”——丹柯“困境－英雄”——丹柯森林“困境－英雄”——丹柯森林“困境－英雄”——丹柯森林敌人“困境－英雄”——丹柯森林敌人“困境－英雄”——丹柯森林族人敌人“困境－英雄”——丹柯森林族人敌人林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的——起来，走！“困境－英雄”——丹柯森林族人敌人林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的——起来，走！“困境－英雄”——丹柯森林族人敌人相信…抱怨…审问…无足轻重…有害…该死…警戒…包围…脚踏在那颗燃烧的心上林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的——起来，走！？“困境－英雄”——丹柯森林族人敌人相信…抱怨…审问…无足轻重…有害…该死…警戒…包围…脚踏在那颗燃烧的心上这篇小说的主题是：这篇小说的主题是：丹柯：自信勇敢、一心为公、勇于牺牲、永不言败丹柯：自信勇敢、一心为公、勇于牺牲、永不言败族人：胆小,不知感恩,不理解、不尊重、不爱护英雄是用怎样的艺术手法表现主题的？1.一波三折的情节结构凸显小说主题的悲剧意味。狭义的悲剧指的是一种特殊的戏剧艺术类型，抗争、行动、毁灭一般被看做是它的三要素。而广义的悲剧则由此生发开去，常常指代一种氛围或感情基调，它不只意味着字面意义上的悲凉、哀伤，还有着与此相应的由于美的必然毁灭而带来庄严和壮丽。悲剧美也因此在很大程度上表现为一种崇高美。◆作为抗争主体的丹柯开始有了悲剧的味道；◆自我牺牲的行为使一种伟大的力量，震慑了众人；◆有价值的东西被摧毁使得主体的悲剧意味更浓了。

故事情节的一波三折凸显出小说主题的悲剧意味。①强烈的美丑对比:丹柯与族人②极尽想像、夸张之能事森林恐怖险恶环境的描写，丹柯高举燃烧的心为众人引路，碎裂的心化为草地上蓝色的火星。是用怎样的艺术手法表现主题的？1.一波三折的情节结构凸显小说主题的悲剧意味。2.浪漫主义手法对主题表达效果的加强。分析主题的模糊性或多角度性：为什么不把主题直接说出来，而要通过故事？分析主题的模糊性或多角度性：为什么不把主题直接说出来，而要通过故事？

主题应包孕于形象中，用事实说话。小说的主要功能是叙事而不是说理，说理是哲学的专职。小说的“理”是蕴涵在事实之中的，并不特别彰显出来。与追求观点的精确、明了的哲学相反，它更在意主题的模糊多义、充满多种解释的可能性。小说的主题是如何产生的？+作者对