版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黑龙江省七台河市物理高一上期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、物体静放在水平桌面上,则()A.物体对桌面的压力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力、反作用力2、在一根轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,两个球相继落地的时间差为△t。如果站在四层楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两球相继落地的时间差将会()A.变大 B.变小C.不变 D.由于层高不知,无法比较3、小船在静水中速度为v,今小船要渡过一条河流,渡河时小船船头始终垂直对岸划行.若小船划行至河中间时,河水流速忽然增大.与河水流速不变的情况下作对比,下列说法正确的是()A.小船渡河时间比水流流速不变时所用时间更长B.因船头始终垂直于河岸,故渡河时间与位移都不会变化C.因船速与水速关系未知,故无法确定渡河时间与位移的变化D.小船到达对岸所用时间不变,但位移将变大4、重为400N的木箱静止在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力是85N,动摩擦因数为0.2,如果用90N的水平力推木箱,则木箱受到的摩擦力大小是()A.85N B.80NC.50N D.0N5、质量为5kg的木箱以大小为2m/s2的加速度水平向右做匀减速运动,在箱内有一轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端拴接一个质量为3kg的滑块,木箱与滑块相对静止,如图所示.若不计滑块与木箱之间的摩擦,下列判断正确的是()A.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为10NB.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为6NC.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为10ND.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为6N6、关于质点和参考系,下列说法正确的是A.甲乙两人一前一后向正东方向行走,若以甲为参考系,则乙一定是静止的B.不选取参考系,就无法准确研究物体的运动情况C.由于地球在不停地自转,所以在任何情况下地球都不能视为质点D.行驶火车在任何情况下,都可以视为质点7、如图,甲、乙两质点同时从离地高度为2H和H的位置自由下落,不计空气阻力,甲的质量是乙质量的2倍,则()A.甲落地的时间是乙落地时间的2倍B.甲落地时的速率是乙落地时速率的倍C.甲、乙落地之前,二者之间的竖直距离保持不变D.甲、乙落地之前,两物体均处于超重状态8、物体静止于斜面上,如图所示,则下述说法中正确的是()A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力C.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力9、与物体的重力势能有关的因素是()A.物体的质量 B.物体的速度C.物体和参考平面之间的高度差 D.物体的大小10、如图所示,现使小车向右做匀速直线运动时,物体A的受力及速度情况判断正确的是不计滑轮摩擦和绳子的质量()A.物体A的运动速度也保持不变B.物体A的运动速度逐渐增大C.绳子的拉力小于A的重力D.绳子的拉力大于A的重力11、如图所示,一水平传送带长为4m,以10m/s的速度做匀速运动。现将一物块由静止轻放到传送带的A端,已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2,g取10m/s2。则物块在传送带上运动过程中,下列判断正确的是()A.物块一直做匀加速运动B.物块先做匀加速运动再做匀速运动C.物块从A端运动到B端所用的时间为5sD.物块从A端运动到B端所用的时间为2s12、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点A.第1s内的位移是6m B.前2s内的平均速度是7m/sC.任意相邻1s内的位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是2m/s二.填空题(每小题6分,共18分)13、在探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车以及车中的砝码质量用M表示,盘以及盘中的砝码质量用m表示(1)实验过程中,电火花计时器接在频率为的交流电源上,调整定滑轮高度,使细线与长木板平行(2)若已平衡好摩擦,在小车做匀加速直线运动过程中,当M与m的大小关系满足_____时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力(3)某小组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是____.A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C.实验时,先接通打点计时器的电源,再放开小车D.用天平测出m以及M,小车运动的加速度可直接用公式求出(4)某小组同学保持小车以及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系时,由于他们操作不当,这组同学得到的a-F关系图像如上图所示,①图线不过原点的原因是_________;②图线上端弯曲的原因是_______________(5)某小组在操作完全正确且满足(2)中质量关系的情况下,如图为实验时小车在长木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,根据纸带可求出小车的加速度大小a=____________.(结果保留三位有效数字)14、为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:(1)为了补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力,应采取做法是________A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)某学生在补偿阻力时,使得长木板倾角偏大。他所得到的a-F关系是上图中的哪根图线________?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)(3)补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________(4)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____m/s,小车的加速度为_____m/s2。(结果保留二位有效数字)15、某实验小组利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动时的瞬时速度。该实验小组选取了一条点迹清晰的纸带,如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T。他们发现,纸带上由O点到D点相邻计数点之间的距离逐渐增大,用vB和vC分别表示打点计时器打下B点和C点时小车运动的速度,可判断vB______vC(选填“大于”或“小于”)。测得A、C两点间距离为x,打点计时器打下B点时小车运动的速度vB=_________。三.计算题(22分)16、(12分)质量为60kg同学站在电梯内,电梯以0.5m/s2的加速度匀加速竖直上升.求:电梯地板对该同学支持力的大小17、(10分)在水平地面上有一质量为2kg的物体,在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减为零,该物体的运动速度随时间t的变化规律如图所示,(g取)求:(1)前10s内物体的加速度和位移大小;(2)物体与地面之间的动摩擦因数;(3)物体受到的拉力F的大小。
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力;若这两个力大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,这两个力就是一对平衡力。主要的判断依据是看这两个力是不是作用在同一个物体上。【详解】AC.物体对桌面的压力不是重力,它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同,这两力性质不同,不是一对平衡力,故AC错误;B.物体的重力是作用在物体上的力,支持力也是作用在这个物体上的力,这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力,故B错误;D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力,故D正确。故选D【点睛】本题要正确区分作用力与反作用力和平衡力,一个明显的区别就是作用力与反作用力作用在两个物体上,而一对平衡力作用在同一物体上2、B【解析】设细线的长度为L,第一个小球着地后,另一个小球运动的位移为L,在L内运行的时间,即为两球落地的时间差,第一个球着地的速度为另一个小球在位移L内的初速度。高度越高,落地的速度越大,则可知高度越高,另一个小球在位移L内的初速度越大,根据L=v0t+gt2初速度越大,时间越短.所以△t2<△t1故选B。3、D【解析】小船实际参与了两个分运动,沿着船头指向的匀速直线运动和顺着水流方向的匀速直线运动,由于分运动与合运动同时进行,互不干扰,故渡河时间由沿船头方向的分运动决定,与水流速度无关,船航行至河中心时,水流速度突然增大,只会对轨迹有影响,会使位移将变大【详解】A、小船实际参与了两个分运动,沿着船头指向始终垂直河岸的匀速直线运动和顺着水流方向的匀速直线运动,由于分运动与合运动同时进行,互不干扰,故渡河时间由垂直河岸沿船头方向的分运动和河的宽度决定,与水流速度无关,故A、C错误B、因船头始终垂直于河岸,由于分运动互不干扰,故渡河时间与水流速度无关;当船航行至河中心时,水流速度突然增大,合速度变大而且方向会偏向下游方向,会对小船运动轨迹有影响,使船偏离对岸更远,渡河的位移会变大,故B错误,D正确故选D4、B【解析】木箱与地面间的最大静摩擦力是,用的水平力推木箱时,大于了,物体要运动,此时受的摩擦力是滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小为:,故ACD错误,B正确点睛:本题的关键在于判断物体受到的摩擦力是哪种摩擦力,静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法是不一样的,判断出是哪种摩擦力再采用相应的方法来计算5、B【解析】因为木箱与滑块相对静止,所以滑块的加速度与木箱加速度相同,根据牛顿第二定律可知,滑块所受合外力水平向左,所以弹簧被压缩,弹力大小,故B正确,ACD错误;故选B6、B【解析】A.两人若速度相同,则相对静止;若速度不同,则不相对静止,故A错误;B.在研究物体的运动时,必须选定参考系,否则无法确定物体具体的运动,故B正确;C.当研究地球的公转时,地球可以看作质点,故C错误;D.若研究火车通过大桥的时间时,火车的长度和大小不能忽略,则火车不能看作质点,故D错误.7、BC【解析】A.甲落地的时间是,乙落地时间,所以甲落地的时间是乙落地时间的倍,故A错误;B.根据可知,甲落地时的速率是乙落地时速率的倍,故B正确;C.根据可知经过相等的时间内两个物体下落的高度相等,所以甲、乙落地之前,二者之间的竖直距离保持不变,故C正确;D.甲、乙落地之前,加速度均为g,则两物体均处于完全失重状态,故D错误;故选BC8、BC【解析】物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力.故A错误.斜面对物体的作用力是支持力和摩擦力的合力,与重力平衡.所以物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力,故B正确.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力,故C正确.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和垂直于斜面向下的力.垂直于斜面向下的分力不是对斜面的压力.故D错误.故选BC【点睛】解决本题的关键掌握平衡力和作用力、反作用力的区别,平衡力作用在同一物体上,作用力和反作用力作用在不同的物体上9、AC【解析】物体重力势能的表达式:,由物体的重力和物体距参考平面的高度决定,AC正确,BD错误;故选AC10、BD【解析】小车的运动是合运动,由运动效果可分解为:垂直绳子向上的运动和沿绳子方向的运动,结合矢量分解的平行四边形法则求出沿绳子的速度,可得知A物体的速度,得到物体A做何种运动,然后由牛顿第二定律做出判断;【详解】设和小车连接的绳子与水平面的夹角为,小车的速度为v,则这个速度分解为沿绳方向向下和垂直绳方向向上的速度,根据平行四边形法则解三角形得沿绳方向的速度为,随着小车匀速向右运动,显然逐渐减小,则沿绳方向的速度越来越大,又知物体A的速度与绳子的速度大小一样,所以物体A向上做加速运动,则由牛顿第二定律得:,即,因此,绳的拉力大于物体A的重力,所以选项BD正确,AC错误【点睛】在分析合运动与分运动时要明确物体实际运动为合运动,因此,判断小车的运动为合运动是关键,同时要根据运动的效果分解合运动11、AD【解析】物体刚放上传送带时设动过程中物体的加速度为a,根据牛顿第二定律得:μmg=ma代入数据解得:a=2m/s2;设达到与皮带共速度v时发生的位移为x1,所用时间为t,则有:v2=2ax1代入数据解得:x1=25m>L=4m说明物块从A到B一直做加速运动,则从A到B加速位移:即故AD正确、BC错误。故选AD。12、ABD【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度,根据相邻相等时间内的位移之差是一恒量,即△x=aT2,求出位移之差的大小,根据△v=at求出任意1s内的速度变化量【详解】根据匀变速直线运动的位移时间关系公式,可得质点的初速度v0=5m/s,加速度a=2m/s2.A.将t=1s带入,求得x=6m,所以第1秒的位移是6m,故A正确;B.由x=5t+t2可得前2s内的平均速度为;故B正确.C.任意相邻的1s内位移差:△x=aT2=2×12m=2m,故C错误.D.任意1s内的速度增量:△v=at=2×1m/s=2m/s,故D正确.故选ABD.【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.②.BC③.没有平衡摩擦(或平衡摩擦不够)④.随所挂钩码质量m的增大,不能满足.⑤.3.19【解析】当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力;平衡摩擦力时,不能挂盘;实验过程中,应保证绳和纸带与木板平行;小车的加速度应由纸带求出;图线不通过坐标原点,当拉力为某一值时,a为零,知没有平衡摩擦力或倾角过小;用逐差法求出加速度【详解】(1)设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:F=Ma,对盘和砝码有:mg-F=ma,联立解得:,由此可知当M>>m时,绳对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力(2)平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,使小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动,故A错误;每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故B正确;实验时,若先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,所以实验时,先接通打点计时器的电源,再放开小车,故C正确;小车运动的加速度是利用打点计时器测量,如果用天平测出m以及小车质量M,直接用公式求出,这是在直接运用牛顿第二定律计算的,而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系,应通过图象来解答,故D错误.所以BC正确,AD错误(3)当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,随着F的增大,即盘及盘中砝码质量的增大,不在满足盘及盘中的砝码质量远小于小车的质量,因此曲线上部出现弯曲现象(4)交流电源频率为f=50Hz,相邻两个点的时间间隔为T=0.04s,根据逐差法△x=aT2得加速度为:【点睛】从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚,同时注意整体法和隔离法的应用.注意其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚14、(1).C(2).C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年初级护师考试真题试卷(含答案及解析)
- 医用冷藏箱校准制度
- 2025年社会工作者初级综合能力考试真题试卷及答案
- 林下经济作业生产安全风险防控工作方案
- 安全生产费用提取细则
- 2025年陕西省新初一新生入学分班考试语文试卷及答案解析
- 【新教材】统编版2024新版七年级上册历史第19课 北朝政治和北方民族大交融 教案
- 2025年餐饮行业客房部客房师客房服务管理手册
- 声屏障基础安装方案
- 第三单元 第5课时 乘数中间、末尾有0的乘法(分层作业)数学人教版四年级上册2026秋
- 中级消防设施操作员(消防设施监控操作方向)
- (高清版) ASTM F519-17a ASTM 标准下载
- 团体心理咨询
- 碳中和技术概论全套教学课件
- 《电站锅炉渣井》
- 《政府与非营利组织会计》(第七版)课件 常丽 第1-3章 政府与非营利组织会计概述、政府与非营利组织会计基本理论与方法、政府财政收支管理制度
- 管理学(马工程)教案
- 英语考级-a级词汇完整版
- 数字媒体技术与应用(移动学习版)PPT完整版全套教学课件
- 2023年06月广西柳州市科学技术局招考聘用笔试题库含答案详解版
- 《无人机组装与调试》第7章 固定翼无人机的调试
评论
0/150
提交评论