人教版高中生物必修二第二章第1节《 减数分裂和受精作用》学案无答案

/本章导言当孟德尔的遗传规律被重新发现以后,有一个问题始终没有解决：基因在细胞中究竟有没有物质根底呢？孟德尔所假设的颗粒状的因子,究竟是不是物质的实体？如果是,又存在于细胞中的什么位置？对细胞分裂的深入观察,使人们推测到基因和染色体的关联。摩尔根著名的果蝇杂交实验,使这一问题有了确凿的答案。第一节减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念1、时期：进行________的生物在产生______________________时。2、特点：细胞分裂次,而染色体只复制次。3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的。4、实质：是一种特殊方式的5、发生部位：高等动植物的减数分裂发生在中。人和其他哺乳类动物的精子是在中形成的；昆虫的精子形成于精巢中,植物的精子形成于花药中。动物卵细胞是在中形成的；植物的卵细胞形成于胚珠中。思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？原始生殖细胞指的是精原细胞和卵原细胞,它们是专门用于形成精子和卵细胞的一种特殊的体细胞。其分裂方式如下列图所示：二、精子的形成1、根本过程：减Ⅰ间期减Ⅰ精原细胞〔〕〔〕〔〕变形减Ⅱ2、具体过程：画出精子减数分裂过程图：(设体细胞中染色体的数目为4条)减数第二次分裂减数第二次分裂：前期中期后期末期前期中期后期末期次级精母细胞精细胞精子〔１〕减数第一次分裂：间期：主要的变化是____________,即的复制和的合成。精原细胞体积增大成为____________。复制后的每条染色体都由条构成,这两条姐妹染色单体由同一个连接。染色体数目,DNA含量。前期：①同源染色体形成。②四分体中的之间经常发生。★几个重要概念：★①同源染色体在和上一般都相同同源染色体：一条来自,一条来自在减数第一次分裂前期,能够两两配对。如上各图所示,A和a是一对同源染色体,B和b是一对同源染色体。②联会：两两配对。③四分体：在减数第一次分裂前期,由于每条染色体含有条姐妹染色单体,联会后的每对同源染色体含有条姐妹染色单体,共四条姐妹染色单体,因此叫做四分体。如右图即为一个四分体。一个四分体＝对同源染色体＝条染色体＝条染色单体＝个DNA分子。注意：体细胞中同源染色体,四分体。〔有,无〕有丝分裂过程中同源染色体,四分体。〔有,无〕例1如下列图左图所示的细胞中,有_____条染色体,______对同源染色体,属于同源染色体的是______,属于非同源染色体的是______。互称为姐妹染色体的是。例2〔1〕右图中有个四分体,条染色体,条染色单体,个DNA分子。〔2〕a和a’称之为______,c和d称之为______,在此时期,c〞和d之间可发生______。〔3〕此细胞处于______分裂时期,,此细胞分裂后的一个子细胞,含有同源染色体______对,子细胞的染色体组合为______。中期：整齐排列在赤道板上。后期：同源染色体,非同源染色体。思考：①减Ⅰ后期移向细胞两极的两套染色体完全相同吗？②如何理解非同源染色体的自由组合？末期：分裂成为个。每个次级精母细胞中染色体数目均为初级精母细胞中的。思考：减数分裂过程中染色体数目减半发生在哪个时期？为什么？〔2〕减数第二次分裂：减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期,或者间期时间很短,染色体不再复制。前期：从此时期开始,同源染色体〔填有或无〕,染色体散乱排列。思考：为什么从减Ⅱ前期开始就没有同源染色体了？中期：着丝点整齐排列在赤道板上。后期：分裂,分开,成为两条,染色体数目再次。在的牵引下,分开的两条染色体分别移向细胞的两极。思考：减Ⅱ后期移向细胞两极的两套染色体完全相同吗？末期：两个分裂成为四个。与初级精母细胞相比,每个精细胞中的染色体数目都。〔3〕精细胞的变形：精细胞要经过复杂的才能成为精子。精子呈状,头部含有,长,能够。三、卵细胞的形成卵细胞的形成过程与精子的,即间期卵原细胞,染色体进行,成为。减数第一次分裂中同源染色体,四分体中会,之后同源染色体,非同源染色体,染色体数目。减数第二次分裂中,每条染色体的着丝点,两条姐妹染色单体,成为两条。卵细胞中染色体数目是体细胞的。根本过程：〔注意与精子形成过程的区别〕减Ⅰ间期减Ⅱ卵原细胞减Ⅰ〔〕〔〕减Ⅱ思考：为什么一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞？四、如何识别减数第一次分裂、减数第二次分裂和有丝分裂各时期的细胞图像？讨论：①当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时,你是怎么判断它是处于减数第一次分裂时期,还是处于减数第一次分裂时期的？②减数第一次分裂与减数第一次分裂相比,中期细胞中染色体的不同点是什么？后期呢？末期呢？三看识别法：奇数无一看染色体数目出现同源染色体的偶数二看、,有无同源染色体或者,或四分体中有三看同源染色体的行为无上述同源染色体的特殊行为另外,从细胞外形上看矩形有壁为；圆形一般为；不均等分裂为形成的减数第一次分裂和形成的减数第二次分裂；均等分裂为、形成的减数分裂及形成的减数第二次分裂。五、卵细胞的形成和精子形成过程的比拟比拟工程不同点相同点精子的形成卵细胞的形成减数第一次分裂初级精母细胞进行了分裂,产生两个大小的。初级卵母细胞进行了等分裂,并产生了1个的细胞和1个的。都有、、内的的交叉互换,同源染色体现象,子细胞的染色体数目减数第二次分裂两个次级精母细胞等分裂形成了个的。一个次级卵母细胞等分裂形成了一个大的和1个小的,原来的极体等分裂成两个着丝点分开,变成两条,子细胞的染色体数目不变,分裂过程无同源染色体。变形否__________________分裂结果产生个有功能的精子产生个有功能的卵细胞个小的极体最终子细胞的染色体数目比原始生殖细胞的染色体数目〔三〕减数分裂和有丝分裂的比拟有丝分裂减数分裂不同点染色体复制___次,细胞分裂____次,产生____个子细胞。染色体复制____次,细胞连续分裂___次,产生___个精子或___个卵细胞和___个极体前期________同源染色体联会,不形成__________,无______________第一次分裂前期有同源染色体_______,形成____________,有________________后期是____________________别离第一次分裂后期是____________别离,第二次分裂后期是_________________别离子细胞中染色体数目与______细胞相同子细胞中染色体数目比母细胞减少______分裂后一般形成__________细胞分裂后一般形成___________生殖细胞相同点在分裂过程中,染色体只复制次,都有出现。六、减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体的数量变化假设正常精原细胞中的染色体数为2n,DNA含量为2a,填写下表,并画图：间期减数I减数II生殖细胞中前期中期后期末期前期中期后期末期DNA含量2a→染色体数2n染色单体→4n染色体数量间前中后末前中后末时间减数I