2023学年完整公开课版《宇宙环境》

■第一课时地球的宇宙环境■第二课时太阳对地球的影响■第三课时日地月位置关系一、地球所处的宇宙环境1．人类对宇宙的认识和多层次的天体系统一、地球所处的宇宙环境1．人类对宇宙的认识和多层次的天体系统一、地球所处的宇宙环境1．人类对宇宙的认识和多层次的天体系统一、地球所处的宇宙环境1．人类对宇宙的认识和多层次的天体系统一、地球所处的宇宙环境1．人类对宇宙的认识和多层次的天体系统一、地球所处的宇宙环境1．人类对宇宙的认识和多层次的天体系统□总星系是目前人类所认识的最高级别的天体系统，是人类目前所认识的可见宇宙。□光年是距离单位。2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系2．太阳系□小行星带位于火星、木星之间；□八大行星：同向性、共面性、近圆性。3．普通而特殊的行星——地球3．普通而特殊的行星——地球3．普通而特殊的行星——地球3．普通而特殊的行星——地球3．普通而特殊的行星——地球3．普通而特殊的行星——地球3．普通而特殊的行星——地球□地球自转和公转周期适中，也是地球存在生命的条件之一。因为它可以使地球表面温度的日变化和季节变化幅度都不太大，适宜于生物的新陈代谢，有利于生物的生长发育。分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部和自身环境两方面综合分析，具体如下：下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答下题。与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是(

)A.适宜的大气厚度和大气成分B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.复杂的地形和岩石圈D.强烈的地震和火山活动【答案】

A【答案】

A(2010年宝鸡模拟)读图，N为北极点，大圆为经线圈，ACB为赤道，据此完成3～4题。4．按最短飞行线路飞行，该飞机从A到B的飞行方向是(

)A．西→东B．北→南C．东南→东→东北D．东北→东→东南4．按最短飞行线路飞行，该飞机从A到B的飞行方向是(

)A．西→东B．北→南C．东南→东→东北D．东北→东→东南4．按最短飞行线路飞行，该飞机从A到B的飞行方向是(

)A．西→东B．北→南C．东南→东→东北D．东北→东→东南【主题纵览】【高考视角】■第一课时地球的宇宙环境■第二课时太阳对地球的影响■第三课时日地月位置关系二、太阳对地球的影响1．太阳辐射与地球二、太阳对地球的影响1．太阳辐射与地球二、太阳对地球的影响1．太阳辐射与地球二、太阳对地球的影响1．太阳辐射与地球二、太阳对地球的影响1．太阳辐射与地球二、太阳对地球的影响1．太阳辐射与地球二、太阳对地球的影响1．太阳辐射与地球二、太阳对地球的影响1．太阳辐射与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球2．太阳活动与地球1．全球太阳辐射的分布1．全球太阳辐射的分布1．全球太阳辐射的分布3．影响太阳辐射分布的因素3．影响太阳辐射分布的因素【答案】

D【答案】

D答案：A二、综合题(共40分)(1)下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是()(4分)A．兰州B．海口C．上海D．昆明16．读我国太阳辐射总量分布局部示意图，回答下列问题。(20分)答案：14.D

15.B

4、该地坡向对地面获得太阳辐射影响最大的季节是：A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

4、该地坡向对地面获得太阳辐射影响最大的季节是：A.春季B.夏季C.秋季D.冬季D

5、若坡度从10°增大到15°，则a点的数值将：A.增大B.减小C.先减小后增大D.先增大后减小

5、若坡度从10°增大到15°，则a点的数值将：A.增大B.减小C.先减小后增大D.先增大后减小A【主题纵览】【高考视角】■第一课时地球的宇宙环境■第二课时太阳对地球的影响■第三课时日地月位置关系月球绕地球自西向东公转月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球月球绕地球自西向东公转地球西东西东月球绕地球自西向东公转地球西东西东月相变化的原因：月球绕地球公转过程中日、地、月三者的相对位置不断变化月球绕地球自西向东公转地球月相变化顺序新月上弦月满月下弦月残月新月西东西东地球三十十六二十四、五二十七、八西东十八、九二十一、二黎明时月相变化及位置月相名称满月新月或朔上弦月下弦月出现的大致时间（农历）初一，不可见初七、初八，上半夜十五、十六，通宵可见二十二，二十三，下半夜夜晚所见形状不可见半圆，见于西半部天空，月面朝西一轮明月，东升西落半圆，见于东半部天空，月面朝东日地月三者的位置关系三者呈直角，月球在太阳以东三者在同一直线，月球居中三者在同一直线，地球居中三者呈直角，月球在太阳以西海洋潮汐小潮大潮大潮小潮日食月食某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时，也领略“月到中天（月亮高度最大），水面风来”的情境。（注：月球公转周期约为30天，农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳）。完成1~3题。

1、若该旅游团在某日16时左右看到了“月到中天”，则该日是农历：A.初二B.初五C.初八D.十一某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时，也领略“月到中天（月亮高度最大），水面风来”的情境。（注：月球公转周期约为30天，农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳）。完成1~3题。

1、若该旅游团在某日16时左右看到了“月到中天”，则该日是农历：A.初二B.初五C.初八D.十一B某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时，也领略“月到中天（月亮高度最大），水面风来”的情境。（注：月球公转周期约为30天，农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳）。完成1~3题。

2、若该旅游团在某日18时40分左右看到了“月到中天”，则该日是农历：A.初二B.初五C.初八D.十一某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时，也领略“月到中天（月亮高度最大），水面风来”的情境。（注：月球公转周期约为30天，农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳）。完成1~3题。

2、若该旅游团在某日18时40分左右看到了“月到中天”，则该日是农历：A.初二B.初五C.初八D.十一C3、若该旅游团在18时40分左