《生命如花开的细节》

语文组陈莉萍欢迎光临指导

课型：作文指导与训练

教学目标：

1、观察生活，精心选材。2、运用细节描写，让动人的瞬间定格。3、体味人间真情，珍惜幸福生活。

生命中花开的细节细节描写训练摄下令人感动的瞬间细节描写：

抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

于细微处见精神

例文赏析

《背影》

《美丽的桥》

问题：《背影》

看了这篇习作，我不禁想起了自己的童年，怀念起那已长眠于地下的奶奶！能够激起读者情感的波澜，完全得益于小作者对生活细节的准确捕捉，习作通过哪些生活细节刻画了奶奶的背影，表达了对奶奶浓浓的情，深深的爱？《美丽的桥》有位名人说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现的眼睛”在这篇习作中，小作者通过一个个生活细节揭示了“桥”的丰富内涵，文中的桥有哪些比喻义？

例文赏析:《背影》《美丽的桥》

在灿烂的秋日下，奶奶那弯弓似的腰，向前探着的头，不停舞动的臂，慢慢向前移动的腿，还有额角那亮晶晶的汗珠子，构成了一幅美妙无比的画面，仿佛把我带进了童话世界。奶奶的背影真美哟！

在奶奶慈爱的眼里，我永远都是一只不能单独飞行的雏鸟。一阵北风吹过，大千世界银装素裹。在茫茫雪地里，奶奶那粗糙而又温暖的大手，紧握着我冰冷的小手。

你看那欢庆队伍里，那个上着红毛衣，下穿黑裤子，脚登白色运动鞋的身影，正随着优美的乐曲轻盈地跳着、扭着，多欢畅呀！她的舞姿博得围观者的阵阵喝彩，我也拍起了巴掌，因为她就是我的奶奶。

那个为我所熟悉的背影正笼罩在一团热气中。一会儿打开锅盖看看，一会儿抡刀在案板上切菜，一会儿拿起勺子，一会儿又翻动炒锅，没有一刻的歇息，薄薄的衣衫也紧紧地贴在背上。

“别怕，孩子，爸爸背你过去。”爸爸弯下身，我一下子窜上爸爸的背，紧紧地搂着爸爸的脖子，好温暖，也好安全。爸爸佝偻着身子，背我淌河过去。我正在胡乱猜测着，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我扭头一看原来是我的新班主任。她微笑着，两只眼睛眯成了月牙儿。“孩子，别怕，你会适应这里的生活的。有什么问题可以找老师，我会尽力帮你解决的，相信老师，你是一个优秀的学生。”我拿起水壶去打水，碰到一个小姑娘，她问：“你也是某某班的吧?我来帮你打。”我们手拉手去水龙头打水。回教室一个人握水壶一头，我们肩并肩走着。

父爱－－爸爸弓着的背；关爱－－老师微笑的眼睛；友爱－－与同学手拉手去打水。细节描写方法归纳：观察生活捕捉细节感悟生活真情流露精心锤炼选用典型挖掘新意写出个性运用修辞着力描绘

练笔：

爱是一种幸福的感受，爱是一个美好的话题。可以说，只要有生命存在的地方，就有爱的存在。也许，我们正感受着老师、父母、长辈、甚至是陌生人的爱；生活中同学们一定体验过来自他们的这份无私深沉

的爱，请同学们撷取生活中的某个感人片断，进行细节描写。

要求：

1、拟一个煽情的标题2、运用细节描写，把动人瞬间定格3、200字左右

生活中有很多感人的细节：炎炎夏日，奶奶为我们摇动的蒲扇；冬日寒夜，妈妈倚门盼儿归的身影；读书累了，爸爸冲的那杯香浓的牛奶；沮丧时，老师鼓励的微笑；成功时，同学赞许的目光······

等夜已经很深了，我走在回家的路上，头上飘着零星小雨，凛冽的北风吹得我不禁把衣服裹得更紧了。远远的，我看到家里的灯还亮着，模糊的人影映在窗前，离家越来越近，我看到了我