2023学年完整公开课版压强第1时

一压强黄亭市镇中学李彬1、理解压力的概念。2、知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关。3、掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。4、知道增大和减小压强的方法。教学目标：观察下图,你有没有想到什么问题？

小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？

笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？FFF1、压力：

垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内部压力＝重力压力≠重力压力≠重力

只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。FFF压力与重力的区别

大小

方向

作用点重力压力

可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物表面并指向其内部物体的重心

受力物体表面

2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。BAF=GA+GBFFFF=G+F1F=G-F1FF=GFF1F1F1F=F1-GFF=GFF1

为什么小孩走在雪地上双脚会陷入雪里，而大人却不会？观察坦克使用履带而不用轮子。我站在一块木板上，我不会下陷。

思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？动手试试

如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?

如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________

有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________

有关；…………压力大小受力面积大小探究一压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果123桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显实验结果(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？猜一猜

如果小桌子对海绵垫压力是30N，在受力面积是3cm2（桌脚）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成小桌子对海绵垫压痕深浅不同？

每平方厘米的面积上所受到的压力大小不同.压强＝压力受力面积(P)（F）（s）P＝FS

P－－压强；单位：帕斯卡(Pa)F－－压力；单位：牛顿(N)S－－受力面积；单位：平方米(m2)3、压强单位：牛/米2（N/m2

）专用名称叫帕斯卡简称帕

(Pa)

1Pa=1N/m21、压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。（表示压力作用效果的物理量）2、压强的计算公式：注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积

例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以F=2.5N桌面的受力面积S=1m2所以压强P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa书对桌面的压强为2.5Pa

例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力。所以F=G=2.5N桌面的受力面积:S=0.05m2所以压强： P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa书对桌面的压强为50Pa练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？