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文档简介
课题1空气第二课时体积分数！氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多种物质组成如：空气、海水、河水、矿泉水等
注意：（1）纯净物可以用专门的化学符号来表示。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。（2）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。3、物质的分类纯净物和混合物的比较纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)五氧化二磷(P205)空气,海水练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？
海水、自来水、蒸馏水、洁净的空气、氧气、河水、矿泉水、纯净水、糖水、雪碧饮料、五氧化二磷、冰水混合物、液态氧1、氧气的性质和用途：供给呼吸，支持燃烧。2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L既不燃烧，也不支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥3、稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？1）工业污染。2）生活污染。3）交通污染。4）农业污染。三、保护空气197919811983198519871989臭氧空洞温室效应酸雨臭氧空洞温室效应二氧化硫等氟利昂等二氧化碳等空气的污染及其防止1.空气中有害物质有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)烟尘(可吸入颗粒物）2、空气污染的危害：
3、防治措施：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳2、若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体
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