2023学年完整公开课版《船长》

法雨果19船长

疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象。这就是我们今天要学习的课文——《船长》

作者我知道走进作者心，了解课文魂！

维克多·雨果法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》等。雨果一生坚持正义，讴歌被压迫民族的解放斗争。1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议，怒斥英法强盗的罪恶行径。相关链接——雨果名言世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。书籍是造就灵魂的工具。人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。曼薄玛泣曼谷曼声薄弱单薄玛瑙哭泣泣不成声mànbómǎqì我会认秩屹舰怖秩序屹立屹然舰队军舰恐怖zhìyìjiànbù我会认调遣：调派，差遣。

威严：有威力而又严肃的样子。

履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。

肇祸：闯祸。

大副：船长的主要助手，驾驶工作的负责人。

深渊：很深的水。

井然有序：形容有条有理，一点都不紊乱。不可开交：无法摆脱或结束。词语解释读课文，思考：“诺曼底”号究竟遭遇了一场怎样的灾难？事件的前因后果是什么？注意时间、地点、人物、事情起因、经过及结果，即记叙文的六要素。

1）“诺曼底”号是在什么时间、什么情况下出发航行的？

2）“诺曼底”号发生海难的原因是什么？

3）刚发生海难时，船上出现了什么样的紧急情况？

4）在紧急情况下，船长哈尔威是如何果敢地指挥救人的？

5）这场海难的结局是什么？

默读课文，按提纲“遇险——自救——牺牲”给全文分段。第一段(第1、2自然段)被撞遇险第二段(第3—28自然段)指挥援救第三段（第29—30自然段）以身殉职

你认为船长是一个怎样的人？从课文的哪些地方可以看出来？哈尔威船长是个怎样的人?

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

“诺曼底”号发生海难的原因是什么？1、当时的气候条件是原因之一。（薄雾笼罩着大海）2、航速较快是原因之二。（那正是全速航行的“玛丽”号）当时情形怎样?用自己的话说一说！

薄雾笼罩着大海，突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的船身撞过来，“诺曼底”号一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。指导朗读

顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。这样的场面让你想到了哪些词语？

惊慌失措，手忙脚乱，惊恐万分，手足无措，千钧一发,危在旦夕……你们知道什么是剖吗？一下把诺曼底号撞了一个大口子。海水猛烈地涌进船舱，为什么不是流呀?用涌就体会到水流的速度快,水量大.

刹那间,所有的人都跑出了教室，男生、女生、老师，都用手抱着头，奔跑着，呼喊着，哭泣着，地面剧烈地晃动着。仿写句子

刹那间，轻细的东西都翻卷上天空，树枝、花芽、卵石，翻卷着，螺旋着，咆哮着，狂风肆虐地扫过平原。

突然间，所有的情感都涌上心头，甜蜜、失落、无奈，内心挣扎着，动摇着，彷徨着，泪水止不住地流了下来。顷刻间，所有的人都站了起来，裁判、观众、记者，挥舞着手臂，欢呼着，跳跃着，赞叹着，所有的兴奋笼罩着刘翔。指挥援救

哈尔威船长在组织自救的过程中，一共下了几次命令？1.哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员继后。必须把六十人全都救出去！”2.“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”3.“快救克莱芒！”4.“动作再快些！”

1.“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”“妇女先走”说明他说首先关注的是最需要帮助的女人，这是风度，更是一种尊重。“船员断后”则体现出一种源于职业的责任感，关键时刻传递给船员。“必须”显示出决心。实际上船上有61人。哈尔威船长心里只有乘客和船员，唯独没有他自己。

命令一人道主义精神，舍己救人。结果大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱的不可开交。

形象地描写了遇难时人们惊恐慌乱的场面。“哪个男人敢走在女人的前面，你就开枪打死他！”为什么要下达开枪的命令？是在什么情况下下达的？“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”

非常情况下，哈尔威船长采取了非常措施，显示了他无上的权威，体现了保护弱者的做人之道。

命令二2大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“伟大的灵魂”指的是船长。大家被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己为人的品德所感动，人们从心底里升腾起一股崇敬之情，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。这也是对哈尔威船长的讴歌与赞美。结果救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。

如此重大的灾难降临了，哈尔威船长是怎么做到井然有序的?

哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。从这段话中你体会到了什么？忠于职守，沉着镇定命令三“快救克莱芒！”船长喊道。克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。这一细节更体现了哈尔威船长对妇女、儿童的爱护和关心。

20分钟很快过去了，乘客和船员们得救了。船长哈尔威选择了什么？

在生命的最后一刻，人们获救了，可船长却留在了船上，他像一尊雕像徐徐地沉入了大海。深入解困惑你问我回答，理解全知道！

船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。注意不同颜色的词语，指出这里用了什么修辞手法？

比喻这样写你体会到了什么？

船长平静从容，视死如归的高大形象。赞扬了哈尔威忠于职守，舍己为人的精神。哈尔威船长是个怎样的人?

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

3哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

这段话是对哈尔威船长一生品质的赞颂。他面对死亡的威胁时，哈尔威船长作出了以身殉职的选择。他忠于职守，舍己为人，又一次表现了自己的高尚品质，这个英雄的光辉形象，值得人们永远怀念。

随着诺曼底号的下沉，一位钢铁般英雄被怒吼的大海吞噬！面对死亡，哈尔威船长毫不畏惧。苍天无语，是在默默哀悼；海浪翻滚，是在沉痛诉说！可敬的哈尔威船长，是人们心中永恒的丰碑。让英雄的精神永远感召我们一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。哈尔威船长随着轮船一起沉入了茫茫的大海十年后克莱芒捧着一束鲜花来到哈尔威船长的墓前他会说些什么？敬爱的哈尔威船长：此时此刻的我，真不知该说些什么好。十年之前，那个灾难突降的深夜，如果没有您，船上的所有人都不会逃生，我也活不到今天。您看，现在我多健康，真希望您在天国的那边也生活得快快乐乐、健健康康……真想喊您一声“父亲”。您看到我了吗，您看到您的孩子克莱芒了吗？多少年过去了，无数个夜晚，我会在梦中与你相遇。午夜梦回，我泣不成声。这里面有一份感伤，更有着一份感激。我要感谢您，又给了我这么一个机会，让我和您，我可敬的船长，我的师傅，我的父亲，紧紧地拥抱在一起。您知道吗？您昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长，走的就是从南安普敦到格恩西岛，我们从前走过的那条航线。每当驶过这里，我总会鸣笛三声，作为对您的问候。哈尔威船长，您的孩子看你来了。现在，同行们都说我是这条航线上最出色的船长，然而我知道，我不是。

船长!当年您为了救我牺牲了人一生最宝贵的东西——生命，虽然您死了!但您的精神永远留在我们心间!您那舍己为人的精神，使我感到了生命的意义。您就是我的再生父母啊!

克莱芒献上一束鲜花，说：“哈尔威船长，感谢您十年前救了我。我现在已经是船长了，我要向您那样做一个忠于职守，履行做人之道，舍己为人的好船长。我仿佛看到了您的影子，再过十年，我会在上这里向您汇报我的情况，您等着吧，用不了几年，我也会成为一个向您那样的英雄。”克莱芒凝视着墓碑上的照片，用衣袖轻轻擦着墓碑，深深地举了三个躬，转身离去。

《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。

课文小结

险：先人忘己船长语言乱：镇定自若行动

忠于职守人格之美达标检测（一）1、比一比，再组词。嘈（）遣（）梭（）履（）槽（）遗（）俊（）覆（）2、多音字注音组词

diào（）bó_（）

调薄

tiáo（）báo（）小组互查·组长汇报做题情况嘈杂调遣穿梭履行水槽遗憾英俊颠覆调遣单薄调教薄饼达标检测（二）我会近义词笼罩——猛烈——安静——维持——沉默——违抗——沉着——镇定——我会反义词猛烈——安静——赶紧——维持——违抗——沉着——镇定——覆盖