吉大14秋学期《护理研究》在线作业

吉大14秋学期《护理研究》在线作业一试卷总分：100测试时间：--试卷得分：100单选题多选题判断题包括本科在内的各校各科复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共10道试题，共40分。）得分：40V1.两样本均数比较用t检验，其目的是检验A.两样本均数是否不同B.两总体均数是否不同C.两个总体均数是否相同D.两个样本均数是否相同.满分：4分得分：42.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为A.相对比B.构成比C.定基比D.率.满分：4分得分：43.产生均数有抽样误差的根本原因是A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同.满分：4分得分：44.下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是A.表面效度B.内容效度C.效标关联效度D.建构效度.满分：4分得分：45.根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制A.条图B.百分条图或圆图C.线图D.直方图.满分：4分得分：46.分类途径的文献检索标识是A.主题词B.分类号C.关键词D.文献代码.满分：4分得分：47.比较身高与体重两组数据变异大小宜采用A.变异系数B.方差C.标准差D.四分位间距.满分：4分得分：48.某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为A.完全观察者B.参与的观察者C.观察的参与者D.完全参与者.满分：4分得分：49.要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A.用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B.用身高差别的假设检验来评价C.用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D.不能作评价.满分：4分得分：410.如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利A.知情的权利B.自决的权利C.避免伤害的权利D.保护隐私的权利.满分：4分得分：4二、多选题（共8道试题，共32分。）得分：32V1.实验研究的基本要素是A.处理因素B.受试对象C.实验效应D.资料类型E.动物分型.满分：4分得分：42.实验设计的原则是A.干预B.对照C.重复D.随机E.盲法.满分：4分得分：43.统计工作步骤通常为哪几步A.统计设计B.搜集资料C.整理资料D.分析资料E.撰写报告.满分：4分得分：44.常见的统计图有A.条图B.百分条图或圆图C.线图D.直方图E.半对数线图满分：4分得分：4E.使符合研究目的.满分：4分得分：43.国家自然科学基金资助方面主要包括A.面上项目B.重点基金项目C.重大基金项目D.专项基金E.卫生部科研基金.满分：4分得分：44.利用《中文科技资料目录》（医药卫生）查找有关“肾损伤的护理”方面的文献，该课题的主题词和副主题词是A.肾病B.肾损伤C.护理D.治疗E.损伤满分：4分得分：45.研究目标可分为A.阶段目标B.最终目标C.初步目标D.理论目标E.操作目标.满分：4分得分：46.科技研究成果按其功能分类可分为A.医学理论类B.临床类C.应用或开发技术类D.基础类E.软科学类.满分：4分得分：47.实验性研究需要具备下列哪些条件A.设对照组B.随机分组C.人为地施加因素（干预）D.可不设对照组E.不需随机分组.满分：4分得分：48.类实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是A.干预B.随机分组C.设对照组D.观察E.访谈.满分：4分得分：4三、判断题（共7道试题，共28分。）得分：28V1.利用《中文科技资料目录》（医药卫生）查找有关“肾损伤的护理”方面的文献，该课题的主题词和副主题词是肾病和损伤A.错误B.正确.满分：4分得分：42.综述文献属于一次文献A.错误B.正确.满分：4分得分：43.类实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是干预A.错误B.正确.满分：4分得分：44.在中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）的记录中出现的“AB”字段代表的是第一著者地址A.错误B.正确.满分：4分得分：45.护理研究过程中应特别考虑到研究对象的复杂性、测量指标的不稳定、科研设计的类型A.错误B.正确.满分：4分