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海南省海口市翁田中学高二生物知识点试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2
C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式参考答案:D2.在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程中起着积极的调节作用的是
A.脂肪
B.磷脂
C.固醇
D.维生素参考答案:C3.与卵细胞形成过程相比,精子形成过程特有的是A.染色体数目减半
B.精细胞的变形C.非同源染色体自由组合
D.同源染色体两两配对参考答案:B4.DNA复制发生在A.间期
B.前期
C.中期
D.后期参考答案:A根据有丝分裂各个时期的特点可知,DNA的复制发生在有丝分裂间期,或者减数第一次分裂前的间期,故选A。【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止,包括分裂间期和分裂期:分裂间期:分裂间期是由DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)与DNA合成后期(G2期)组成.分裂间期历时长,其中G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成;S期最主要的特征是DNA的合成;G2期RNA和蛋白质的合成,不过合成量逐渐减少。分裂期(M期):包括前期、中期、后期、末期。5.下列关于细胞免疫的叙述,错误的是A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案:C6.控制植株果实重量的三对等位基因A/a,B/b,C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上.已知基因型为aabbcc果实重量120g,AABBCC果实重量210g.现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为Aabbcc,F1的果实重135~165g,则乙的基因型是A.aaBBcc
B.AaBbCc
C.AaBBcc
D.aaBbCc参考答案:C7.顶端优势现象的原因是A、顶端阳光充足有利于生长
B、顶端蒸腾作用强,水肥多C、顶端产生生长素多促进生长D、顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长参考答案:D8.下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况,根据表中数据不能得出的结论是项目能量(J)被鳞翅目幼虫吃掉的植物419鳞翅目幼虫粪便含有的能量209.5鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量146.65用于鳞翅目幼虫生长的能量62.85
A.食物中的能量15%用于幼虫自身的生长B.鳞翅目幼虫摄入419J的食物至少需要第一营养级同化1047.5J的能量C.某一高营养级消费者与一低营养级消费者相比,获得较少的能量D.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失,可以解释能量在生态系统中的流动是不可能循环的参考答案:C9.免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。其中—s—s—表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成,则该lgG有肽键数A.m个
B.(m+1)个
C.(m-2)个
D.(m-4)个参考答案:D10.下图是某动物正常分裂的细胞示意图。下列有关叙述正确的是
A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.该细胞中1和2、3和4为同源染色体C.如果3是Y染色体,则4是X染色体D.如果3和4为性染色体,则1和2为常染色体参考答案:A11.如图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前,一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()A.核糖体
B.细胞核
C.高尔基体 D.细胞质基质参考答案:C在核糖体中完成氨基酸合成多肽的过程,在内质网中实现蛋白质的加工如糖基的形成、蛋白质空间结构的形成等;在高尔基体中进行再加工,生成具有生物活性的蛋白质。依题意,图示过程发生在高尔基体中。12.在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是12:3:1,则F1测交后代的性状分离比是A.1:3
B.3:1
C.2:1:1
D.1:1参考答案:C13.一对表现型正常的夫妇,其后代不可能出现的情况是(
)A.色盲男孩
B.血友病女孩
C.白化病女孩
D.患血友病又患色盲男孩参考答案:B14.某14N的双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上(A+T):(C+G)=2:5。则该DNA分子放在15N的培养基上连续复制两次后,含有15N的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数和15N的DNA数依次是:(
)
(
)A.600
3
B.400个
4
C.600
4个
D.1200个
3参考答案:C15.柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法,是因为()①水中蒸馏会导致原料焦糊②柑橘、柠檬芳香油易溶于水③会使芳香油的有效成分水解④所需实验装置复杂.A.①② B.③④ C.①③ D.①②④参考答案:C【考点】K4:提取芳香油.【分析】提取植物中的有效成分的基本方法有三种:蒸馏、压榨法和萃取.蒸馏是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来,适用于提取挥发性强的芳香油;压榨法,是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油,适用于易焦糊原料的提取;萃取适用范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶液中,不同的原料应用不同的方法来提取.【解答】解:①柑橘、柠檬等加热容易导致原料焦糊,①正确;②柑橘、柠檬芳香油不易溶于水,②错误;③柑橘、柠檬等加热容易导致有效成分水解,③正确;④所需实验装置复杂不是选用压榨法的原因,④错误.故选:C.【点评】本题考查植物有效成分提取的内容,意在考查学生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系.
16.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢是A.语言中枢
B.躯体感觉中枢
C.躯体运动中枢
D.以上都是参考答案:D17.若一个人的胸腺先天发育不良,可能造成的结果是(
)A.体内没有B细胞而仅仅有T细胞B.几乎丧失一切细胞免疫,各种传染病乘机而人C.只保留有非特异性免疫功能
D.有免疫功能的球蛋白合成能力减弱参考答案:B试题分析:若一个人的胸腺先天发育不良,则不能形成T细胞,B细胞结构功能正常,A、D错误。没有T细胞,机体丧失全部细胞免疫功能,且体液免疫功能受到影响,结果这个人只有非特异性免疫功能和小部分体液免疫功能,不能抵抗各种传染病菌的侵入,B正确,C错误。考点:本题考查免疫功能缺陷的判断,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。18.下列有关细胞呼吸的叙述中,不正确的是A.动植物细胞有氧呼吸的最终产物相同
B.有氧呼吸和无氧呼吸过程都有热能释放C.细胞呼吸过程中,有机物中的化学能逐步释放D.没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸参考答案:D19.绿色荧光蛋白(简称GFP)含有1条多肽链,由238个氨基酸组成,能发出绿色荧光。下列有关GFP的叙述不正确的是()A.在控制GFP合成的基因中,脱氧核苷酸的数量应该大于1428个B.GFP在核糖体上形成,含有238个肽键C.若GFP基因随机插入一段DNA序列,则可能不能产生正常的GFPD.转入GFP基因的植物细胞能发出荧光说明该基因在植物细胞中成功表达参考答案:B20.有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是A.生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的B.生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C.生态系统的能量流动是逐级减少和单向性的D.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持参考答案:A略21.植物的向光性实验不能说明的是A.单侧光改变生长素的分布
B.植物对外界刺激可产生反应C.高浓度生长素抑制植物的生长
D.生长素促进植物生长参考答案:C22.下列关于R型肺炎双球菌的叙述正确的是()A.无毒性、无荚膜 B.无毒性、有荚膜 C.有毒性、无荚膜 D.有毒性、有荚膜参考答案:A【分析】肺炎双球菌有R型和S型两种类型。【详解】R型肺炎双球菌的特点没有毒性也没有荚膜,S型肺炎双球菌有毒性有荚膜。故选A。23.杂合体雌果蝇在形成配子时,同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换,导致新的配子类型出现,其原因是在配子形成过程中发生了()A.基因重组 B.染色体重复 C.染色体易位 D.染色体倒位参考答案:A【分析】本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,尤其是基因重组的类型,再结合题干信息做出准确的判断即可。基因重组的两种类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合;(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详解】根据题干信息“同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换”可知,在配子形成过程中发生了交叉互换型的基因重组,进而导致配子具有多样性。A正确,B、C、D错误,故选:A。【点睛】要注意区分基因重组和染色体易位,前者是同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生交叉交换,后者是非同源染色体之间交换片段。24.如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照,经过6小时时,在植物体内和周围的空气中都有且含有18O的是A.H2O
B.H2O和O2
C.C6H12O6
D.H2O、O2和CO2参考答案:B略25.下列哪种物质能直接从人体的内环境中提取(
)A.葡萄糖
B.呼吸酶
C.血红蛋白
D.果胶酶参考答案:A26.动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断,正确的是A.若为消化酶,则会被排出细胞到达内环境中B.若为神经递质,则该细胞会出现核膜、核仁周期性变化C.若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体D.若为抗体,则该细胞参与细胞免疫参考答案:C【分析】据题文和选项的描述可知,该题考查学生对分泌蛋白与内环境的内涵、兴奋在神经细胞间的传递、血糖平衡调节、体液免疫与细胞免疫等相关知识的识记和理解能力。【详解】消化酶属于分泌蛋白,分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质,若为消化酶,则会被排出细胞到达消化道中,但消化道不属于内环境,A错误;若为神经递质,则该细胞为神经细胞,神经细胞已经失去分裂能力,不会出现核膜、核仁周期性变化,B错误;若为胰岛素,则该细胞为胰岛B细胞,胰岛B细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体,C正确;若为抗体,则该细胞为浆细胞,浆细胞参与体液免疫,D错误。【点睛】本题的难点在于对C选项的判断,理清血糖平衡调节的过程是判断的关键。27.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是
A.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案:B28.下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析可作出的判断是
A.下一细胞周期开始于图②时期的结束B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②,共同构成了一个完整的细胞周期C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D.图①时期细胞中的中心粒移向两极参考答案:A29.假说—演绎法的一般程序是A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论C.发现问题、分析问题—观察实验—提出假设、验证假说—归纳综合、总结规律D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合参考答案:A30.北京时间2011年6月4日,在法国网球公开赛的女单决赛中,中国金花李娜成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手,在网球比赛的过程中,有关运动员的代谢叙述不正确的是()A.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加促胰液素分泌进行调节B.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡C.产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定D.大量流汗导致失水过多,通过增加抗利尿激素进行调节参考答案:A31.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见下图。关于此图的分析,不正确的是A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大D.三组的营养初始供给可能不同,C组的营养初始供给最少参考答案:B32.由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是 参考答案:B33.下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?
(
)
A.BamHI和EcoRI
B.BamHI和HindⅢC.EcoRI和HindⅢ
D.BamHI和Bglll参考答案:D34.下列关于质粒的叙述,正确的是A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行参考答案:B35.所谓“实质性等同”是指(
)A.转基因农作物中的部分成分没发生改变B.转基因农作物中的成分完全没有发生改变C.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价D.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可认为与天然品种“没有差别”参考答案:D36.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是()A.
B.
C.
D.参考答案:C在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,兴奋部位的膜电位由外正内负变为外负内正,且兴奋沿神经纤维向两侧传导。选C。37.请据图判断下列说法中不正确的是A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节D.②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物质④参考答案:D38.已知某植物的抗病(A)和不抗病(a)、花粉长形(B)和花粉圆形(b)、高茎(D)和矮茎(d)三对性状能自由组合.现有4株纯合的植株,其基因型分别为:①aaBBDD;②AABBDD;③aaBBdd;④AAbbDD.下列相关叙述不正确的是()A.任意选择两植株杂交都能验证基因的分离定律B.欲验证基因的自由组合定律可选用的杂交组合只有①和④、②和③C.欲培育出基因型为aabbcc的植株,可选择③和④进行杂交D.欲通过检测花粉验证基因的分离定律可选择④和任意植株杂交参考答案:B【考点】基因的分离规律的实质及应用;基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.基因自由组合定律实质是,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体的非等位基因自由组合.【解答】解:A、由于任意选择两植株杂交都能产生含有等位基因的后代,所以能验证基因的分离定律,A正确;
B、欲验证基因的自由组合定律,杂交后代至少含有两对等位基因,可选用的杂交组合只有①和④、②和③、③和④,B错误;C、欲培育出基因型为aabbcc的植株,可选择③和④进行杂交,产生出AaBbDd,再让其自交即可产生出aabbcc的植株,C正确;
D、欲通过检测花粉验证基因的分离定律可选择④和任意植株杂交,都可产生Bb等位基因,D正确.故选:B.39.从细胞水平看,下列能说明生物具有统一性的是A.动物和植物都由细胞组成B.真核生物的遗传物质都是DNAC.组成细胞的化合物在自然界都能找到D.人、大猩猩等人猿科动物的骨骼基本相同参考答案:A40.下列有关酶制剂应用的叙述,正确的是()A.加酶洗衣粉中的酶制剂是用包埋法固定起来的B.加酶洗衣粉的洗涤效果与温度有关,普通洗衣粉洗涤效果与温度无关C.与固定化酶相比,固定化细胞可固定一系列酶,可催化系列反应D.可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片,并口服使用参考答案:C【分析】酶更适合化学结合法或物理吸附法固定化,而细胞多采用包埋法固定化。【详解】加酶洗衣粉中的酶制剂是用物理吸附法或化学结合法固定起来的,A错误;加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果均与温度有关,B错误;与固定化酶相比,固定化细胞可固定一系列酶,可催化系列反应,C正确;酶不能用包埋法固定化,D错误。故选C。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(9分)右图为某转基因小鼠培育过程示意图,①~⑦表示相关过程。请回答:
(1)过程①注射的激素是
,过程②需进行 处理。(2)过程③用到的工具酶有
,过程④常用的方法是
。基因工程的核心步骤是
。(3)过程⑤的培养液中除了含有各种无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,还要添加
等一些天然成分。(4)为了提高胚胎的利用率,常采取的方法是
;处理的时期是
(2分)。参考答案:(1)促性腺激素
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