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教师姓名单位名称填写时间学科生物年级/册七年级教材版本人教版课题名称绿色植物呼吸作用的过程二的结论难点名称绿色植物呼吸作用的过程二的结论难点分析从知识角度分析为什么难填写示例知识点本身内容复杂：被减数连续两位不够减，要连续从前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程交为复杂，学生容易出错。从学生角度分析为什么难填写示例学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，在被减数连续两位不够减的情况下，很难进行即借位又退位的计算。难点教学方法填写示例通过XX直观演示算理XXXX教学环节教学过程导入知识讲解（难点突破）三羧酸循环丙酮酸先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A，后者与草酰乙酸缩合形成柠檬酸，然后逐步脱氢、脱羧，最后又形成草酰乙酸,形成一个循环(图2)。因循环中的酸如柠檬酸具有3个羧基（-COOH），故称三羧酸循环。1分子丙酮酸在循环中释放出3分子CO2,这是有氧呼吸中释放的二氧化碳的来源。循环中有5个步骤脱氢,脱下的氢为受体烟酰胺腺嘌呤二核苷酸（NAD）和黄素腺嘌呤二核苷酸（FAD）所接受,使其还原成NADH和FADH2,它们通过呼吸链再脱氢。呼吸链是指NADH和FADH2通过一系列递体将电子及质子传与分子氧并形成水的过程（图3）。NADH和FADH2通过呼吸链逐步氧化时所释放的能量使ADP与Pi形成ATP，这种氧化和磷酸化相偶联的作用称为氧化磷酸化作用，在线粒体内膜上进行。三羧酸循环过程中产生的中间产物可用于合成其他有机物质，例如乙酰辅酶A可用于合成脂肪酸，丙酮酸、a－酮戊二酸和草酰乙酸可用于合成氨基酸。释放出的能量一部分保存于ATP中，但大部分能量保存在NADH及FADH2中，它们通过呼吸链又形成更

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