湖南省益阳市赫山区部分学校2023-2024学年七年级上10月月考道德与法治试卷

2023-2024学年湖南省益阳市赫山区部分学校七年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）一、单选题（本大题共15小题）1．（3分）朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．（3分）友谊的芬芳洒满记忆；欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独；风雨同舟，携手成长，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊（）A．是成长中最宝贵的物质财富 B．能让我们体悟到生命的美好 C．是没有彼此的界限和分寸的 D．能决定我们人生的发展方向3．（3分）“真正的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴，会给你及时的支持和鼓励：在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（）A．结交朋友要掌握方法、讲究技巧 B．遇到困难时，朋友应该各自承担 C．朋友带给我们温暖、支持和力量 D．结交朋友只是意味着给予和付出4．（3分）如图漫画启示我们（）A．友谊是一成不变的，要时刻呵护友谊 B．竞争必然伤害友谊，朋友之间不应该竞争 C．为维护朋友情谊，要满足朋友的一切要求 D．正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽恕对方或结束友谊5．（3分）“友谊是培养人的感情的学校。”苏霍姆林斯基这一句名言告诉我们（）A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊需要信任和忠诚 C．友谊不是一成不变的 D．友谊是平等的、双向的6．（3分）浙江新安镇百富兜村村民沈玉根先天性下半身瘫痪，邻居戴祖华每天都会来照顾他，帮他穿衣做饭（）①友谊是一种心灵的相遇②友谊是平等的、双向的③友谊是一种亲密的关系④友谊不是一成不变的A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．（3分）马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞道：“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们（）①我们需要真诚友善的朋友②朋友见证了我们一起走过的成长历程③友谊是一种心灵的相遇④朋友是一种金钱关系。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④8．（3分）小美和小萱是好朋友。期中考试时，小美有一道题不会做，而小萱会做。作为好朋友（）①好朋友就应该互相帮助，给小萱传个纸条告诉她②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮她作弊③告诉她自己也不会④考试后再帮助小萱讲解难题A．①② B．①④ C．③④ D．②④9．（3分）兰兰和园园从小学开始就是好朋友。如今，她们在不同的城市上初中，虽然见面机会少了，相互关心对方，学习上互相帮忙，相互倾诉烦恼与困惑……兰兰和园园情谊深厚的秘诀是（）A．学习成绩都优秀，共同进步 B．彼此都关心体谅，理解帮助 C．能善于处理冲突，正确处理 D．感情一直都很好，容易维系10．（3分）小林发现好朋友最近情绪低落，主动关心询问，朋友却不愿意说。下列小林的想法正确的有（）①这是不把我当朋友，不愿意坦诚相待，我也不搭理他②心情不好能理解，应该持续关心，多问几次他就会说了③要学会尊重朋友，给朋友留一些空间④既然不说，我不强迫他，等他愿意说的时候再做倾听者A．①③ B．②③ C．③④ D．②④11．（3分）如图的漫画启迪我们在与朋友交往中，应该（）A．用心去关怀对方，必要时可以超越原则 B．尊重对方，把握好与朋友之间的界限和分寸 C．与朋友多交流沟通，拉近彼此之间的距离 D．给朋友真诚的帮助，用真实行动支持对方12．（3分）对于网友，我们要有一定的自我保护意识，不要随意答应网友的要求。其理由是（）①网络时空的交往具有虚拟、平等、自主等特点②网络上交友毫无任何现实性，所有网友不可信③网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友④网络虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．（3分）虚拟世界的交往，带有很多的不确定因素。我们要具有一定的自我保护意识，做法错误的是（）A．对陌生人的邀请，不轻易接受 B．对个人的家庭住址、经济状况联系方式等，要注意保密 C．和网友见面可以在任何场合 D．遇到问题时，要学会求助14．（3分）与事业有成的“80”后聊天一年时间，西安“90后”女孩决定“打飞的”来沈阳见网友。女孩家人担心被骗，请警察“保护”，只好暗中跟随女孩儿一同见网友，让女孩儿失望的是，冒充“80后”，女孩这才感觉到自己幼稚和单纯。这件事说明（）A．在虚拟的网络世界里，没有一个人值得信任 B．判断一个人是否值得交往，主要看其年龄大小 C．我们只能与现实中的人交朋友，不要结交网友 D．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重15．（3分）某校七年级学生小莉在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来，阿强约小莉周末见面。小莉一时拿不定主意，下面网友的回帖最不可取的是（）A．“见多识广”：果断拒绝，要有一定的自我保护意识，尤其是女孩子 B．“独具慧眼”：网络上不真实的东西太多了，容易“见光死”，还是小心为妙 C．“与时俱进”：现在都是网络时代，可以放心、大胆的去见网友 D．“真知灼见”：网络上也有好人，但我们要先了解清楚，有把握再去见面二、材料分析题（本大题共3小题）16．（18分）材料一：《诗经•卫风》中云“投我以木瓜，报之以琼琚”。材料二：最近李玲有点烦，好朋友张莉违反校规把手机带到学校，说是下午考试时方便查找答案（1）材料一中“投我以木瓜，报之以琼琚”体现了友谊的哪些特质？（2）如果你是材料二中的李玲，你会答应好朋友张莉的要求吗？请你说出一个理由。17．（18分）中学生小明善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他善于发现同学的优点，总能耐心倾听，他还善于寻找彼此的共同点（1）请你总结小明建立友谊的有效方法？（2）与朋友同行的路，有时并不平坦。下列是小昆遇到的困惑，请你帮他出出主意。①小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。②朋友损坏我的物品还觉得无所谓，因此我与朋友发生了冲突。18．（19分）【交友智慧】为了帮助同学们正确认识和对待网络交往，七年级召开了一次“我眼中的网络交往”主题活动。同学们畅所欲言，纷纷发表了自己网上交友的体会。小明：与现实中交友相比，我更喜欢在网络上交友，网络交友可以突破地域、年龄、性别、相貌、经济条件等界限。我结交了好几个天南海北的网友，无拘无束。网络交友真美妙！小丽：新闻里经常有因网络交友不慎而被网友骗钱、敲诈的报道。在网络上，大家谁也看不见谁，彼此很难了解对方的真实情况。网络交友不靠谱！（1）你更赞同哪位同学的观点？请说明理由。（2）请你为同学们的网络交友提供几条合理化建议。（3）请你请你为本次活动设计宣传标语。

2023-2024学年湖南省益阳市赫山区部分学校七年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单选题（本大题共15小题）1．（3分）朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。【解答】友情是我们的精神财富，我们要珍惜友情，符合题意，不合题意。故选：D。【点评】仔细审题，把握友谊的作用，结合选项排查即可。2．（3分）友谊的芬芳洒满记忆；欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独；风雨同舟，携手成长，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊（）A．是成长中最宝贵的物质财富 B．能让我们体悟到生命的美好 C．是没有彼此的界限和分寸的 D．能决定我们人生的发展方向【分析】本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。【解答】题干中的这则毕业赠言告诉我们友谊的重要性，真挚的友谊让我们体悟到生命的美好。A错误。C错误。D错误。故选：B。【点评】仔细审题，把握友谊的力量，结合选项排查即可。3．（3分）“真正的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴，会给你及时的支持和鼓励：在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（）A．结交朋友要掌握方法、讲究技巧 B．遇到困难时，朋友应该各自承担 C．朋友带给我们温暖、支持和力量 D．结交朋友只是意味着给予和付出【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】有题干描述“真正的朋友，在你获得成功的时候；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你正确的批评和帮助”可知、支持和力量；A与题意无关；D说法绝对。【点评】此题考查了友情的重要性，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择．4．（3分）如图漫画启示我们（）A．友谊是一成不变的，要时刻呵护友谊 B．竞争必然伤害友谊，朋友之间不应该竞争 C．为维护朋友情谊，要满足朋友的一切要求 D．正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽恕对方或结束友谊【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害【解答】漫画中的话说明了要学会宽容，启示我们要正确对待交友中受到的伤害，D说法正确，“时刻呵护友谊”的说法也不符合实际；竞争并不必然伤害友谊，B说法错误，“满足朋友的一切要求”第三方不符合实际。故选：D。【点评】解答本题要认真分析漫画内容，把握好建立与呵护友谊的要求，选出正确答案。5．（3分）“友谊是培养人的感情的学校。”苏霍姆林斯基这一句名言告诉我们（）A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊需要信任和忠诚 C．友谊不是一成不变的 D．友谊是平等的、双向的【分析】本题考查的是友谊。生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心理需要。友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。【解答】对材料中的名言进行分析，可以看出。选项A是对的，但不能从名言中看出来。故选：A。【点评】解决本题我们要抓住材料的主旨，再对选项进行分析得出结论。6．（3分）浙江新安镇百富兜村村民沈玉根先天性下半身瘫痪，邻居戴祖华每天都会来照顾他，帮他穿衣做饭（）①友谊是一种心灵的相遇②友谊是平等的、双向的③友谊是一种亲密的关系④友谊不是一成不变的A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。【解答】邻居戴祖华十年如一日照顾沈玉根，其行为体现了友谊的特质，它是一种亲密的关系、家庭背景等；②④与题意不符。故选：C。【点评】仔细审题，把握友谊的特质，结合选项排除。7．（3分）马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞道：“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们（）①我们需要真诚友善的朋友②朋友见证了我们一起走过的成长历程③友谊是一种心灵的相遇④朋友是一种金钱关系。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【分析】本题考查的知识点是友谊的特质．友谊是一种亲密的关系．友谊是平等的、双向的．友谊是一种心灵的相遇．【解答】题干中马克思与恩格斯的故事，充分体现了友谊的伟大，见证了我们一起走过的成长历程，友谊是一种心灵的相遇，符合题意，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、学习成绩等。故选：A。【点评】解答本题关键是正确理解题意，明确考查的意图，排除错误说法．8．（3分）小美和小萱是好朋友。期中考试时，小美有一道题不会做，而小萱会做。作为好朋友（）①好朋友就应该互相帮助，给小萱传个纸条告诉她②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮她作弊③告诉她自己也不会④考试后再帮助小萱讲解难题A．①② B．①④ C．③④ D．②④【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。【解答】真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，即使是好朋友也应该讲究原则，不能帮他作弊；故②④符合题意；③是缺乏关爱之心的表现。故选：D。【点评】解答本题的关键是审清题意，据交友的原则排除错误选项和干扰选项。9．（3分）兰兰和园园从小学开始就是好朋友。如今，她们在不同的城市上初中，虽然见面机会少了，相互关心对方，学习上互相帮忙，相互倾诉烦恼与困惑……兰兰和园园情谊深厚的秘诀是（）A．学习成绩都优秀，共同进步 B．彼此都关心体谅，理解帮助 C．能善于处理冲突，正确处理 D．感情一直都很好，容易维系【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊、友谊的力量等。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】题干中兰兰和园园情谊深厚的秘诀是朋友之间相处，要坦诚、相互理解，理解帮助；A错误；CD在题干未体现。故选：B。【点评】仔细审题，把握呵护友谊的要求，结合选项排查即可。10．（3分）小林发现好朋友最近情绪低落，主动关心询问，朋友却不愿意说。下列小林的想法正确的有（）①这是不把我当朋友，不愿意坦诚相待，我也不搭理他②心情不好能理解，应该持续关心，多问几次他就会说了③要学会尊重朋友，给朋友留一些空间④既然不说，我不强迫他，等他愿意说的时候再做倾听者A．①③ B．②③ C．③④ D．②④【分析】本题考查呵护友谊。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】依据教材知识可知，呵护友谊需要学会尊重对方，要给朋友一些空间。朋友之间需要坦诚相待；朋友既然不说，应该等他愿意说的时候再做倾听者，③④正确，并不是不愿意坦诚相待；多问几次是不尊重朋友隐私的表现。故选：C。【点评】审清题意，把握呵护友谊知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。11．（3分）如图的漫画启迪我们在与朋友交往中，应该（）A．用心去关怀对方，必要时可以超越原则 B．尊重对方，把握好与朋友之间的界限和分寸 C．与朋友多交流沟通，拉近彼此之间的距离 D．给朋友真诚的帮助，用真实行动支持对方【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。【解答】观察漫画可知，漫画中的“朋友”给朋友真诚的帮助，说明真诚是交往的重要原则；A错误，不可以超越原则。故选：D。【点评】解答本题要认真分析漫画内容，把握好交友的原则，对应正确选项，完成解答。12．（3分）对于网友，我们要有一定的自我保护意识，不要随意答应网友的要求。其理由是（）①网络时空的交往具有虚拟、平等、自主等特点②网络上交友毫无任何现实性，所有网友不可信③网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友④网络虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查网络交往的两面性。“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。【解答】在网上交往，我们要有一定的自我保护意识、平等，网络交往对象也具有虚拟性、隐蔽性，网络虚拟世界的交往，这为一些不法分子进行违法犯罪活动提供了场所；②错误，所有网友不可信”表述，错在“只能。故选：B。【点评】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于网络方面的基础知识有助于解答本题。13．（3分）虚拟世界的交往，带有很多的不确定因素。我们要具有一定的自我保护意识，做法错误的是（）A．对陌生人的邀请，不轻易接受 B．对个人的家庭住址、经济状况联系方式等，要注意保密 C．和网友见面可以在任何场合 D．遇到问题时，要学会求助【分析】本题考查网络交往时学会自我保护。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识。【解答】我们要具有一定的自我保护意识，做法错误的是和网友见面可以在任何场合；ABD排除，不符合题意。故选：C。【点评】仔细审题，联系网络交往时学会自我保护等有关内容作答。14．（3分）与事业有成的“80”后聊天一年时间，西安“90后”女孩决定“打飞的”来沈阳见网友。女孩家人担心被骗，请警察“保护”，只好暗中跟随女孩儿一同见网友，让女孩儿失望的是，冒充“80后”，女孩这才感觉到自己幼稚和单纯。这件事说明（）A．在虚拟的网络世界里，没有一个人值得信任 B．判断一个人是否值得交往，主要看其年龄大小 C．我们只能与现实中的人交朋友，不要结交网友 D．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重【分析】本题考查了网络交往中学会自我保护。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络；在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。【解答】分析材料可知，体现了网络交往具有虚拟性和隐蔽性特点，带有很多不确定的因素，将网上的朋友转化为现实中的朋友，D是正确的选项，没有一个人值得我们信任；B错误，判断一个人是否值得交往、诚信等，不要结交网友。故选：D。【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是网络交往学会自我保护，才能做出正确选择。15．（3分）某校七年级学生小莉在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来，阿强约小莉周末见面。小莉一时拿不定主意，下面网友的回帖最不可取的是（）A．“见多识广”：果断拒绝，要有一定的自我保护意识，尤其是女孩子 B．“独具慧眼”：网络上不真实的东西太多了，容易“见光死”，还是小心为妙 C．“与时俱进”：现在都是网络时代，可以放心、大胆的去见网友 D．“真知灼见”：网络上也有好人，但我们要先了解清楚，有把握再去见面【分析】本题考查的是网络交往时学会自我保护。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础。【解答】因为网络交往对象具有虚拟性，网络交往具有消极影响，需要学会理性辨别；要有一定的自我保护意识，不轻易接受，符合题意，不符合题意。故选：C。【点评】本题考查学生对网络内容的理解，有利于引导学生注重教材细节，准确把握相关知识点，夯实基础。通过解答本题，有助于培养学生正确的自我保护意识。二、材料分析题（本大题共3小题）16．（18分）材料一：《诗经•卫风》中云“投我以木瓜，报之以琼琚”。材料二：最近李玲有点烦，好朋友张莉违反校规把手机带到学校，说是下午考试时方便查找答案（1）材料一中“投我以木瓜，报之以琼琚”体现了友谊的哪些特质？（2）如果你是材料二中的李玲，你会答应好朋友张莉的要求吗？请你说出一个理由。【分析】本题以典型材料为背景，涉及到友谊的特质、交友的原则等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）本题考查“投我以木瓜，报之以琼琚”体现的友谊特质，“投我以木瓜、双向的。（2）本题考查是否会答应好朋友张莉的要求，并说出一个理由；然后说明理由：可从友谊讲究原则的角度分析作答。故答案为：（1）友谊是平等的、双向的，也学习帮助对方，也学习关怀对方。（2）不答应。因为不能没有原则，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误人歧途，反而会伤害朋友。【点评】解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是友谊的特质、交友的原则等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。17．（18分）中学生小明善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他善于发现同学的优点，总能耐心倾听，他还善于寻找彼此的共同点（1）请你总结小明建立友谊的有效方法？（2）与朋友同行的路，有时并不平坦。下列是小昆遇到的困惑，请你帮他出出主意。①小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。②朋友损坏我的物品还觉得无所谓，因此我与朋友发生了冲突。【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊、友谊的特质等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合