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文档简介
第1页/共1页2023北京重点校初一(下)期中数学汇编实数一、单选题1.(2023春·北京顺义·七年级统考期中)一罐饮料净重克,罐上注有“蛋白质含量”,其中蛋白质的含量为()A.克 B.大于克 C.不小于克 D.不大于克2.(2023春·北京海淀·七年级清华附中校考期中)估算的值为(
)A.在2和3之间 B.在3和4之间 C.在4和5之间 D.在5和6之间3.(2023春·北京丰台·七年级北京市第十二中学校考期中)下列实数中是无理数的是(
)A. B. C. D.4.(2023春·北京西城·七年级北京市回民学校校考期中)下列实数哪个不是无理数(
)A. B. C. D.5.(2023春·北京西城·七年级北京八中校考期中)在实数:,,0,,3.1415,,,,2.123122312223…中无理数有(
)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.(2023春·北京丰台·七年级北京丰台二中校考期中)在实数,,π,,,中无理数的个数为(
)A.5 B.2 C.3 D.47.(2023春·北京海淀·七年级北大附中校考期中)下列实数中的无理数是(
)A. B.0 C. D.8.(2023春·北京西城·七年级北师大实验中学校考期中)实数、、、、、、、中无理数的个数为(
)A.3个 B.4个 C.5个 D.6个9.(2023春·北京西城·七年级北京八中校考期中)如图,在三角形中,,过点作于点,若,,则的长可能是(
).A.3 B. C.2 D.10.(2023春·北京丰台·七年级北京市第十二中学校考期中)估算的值在(
)A.6和7之间 B.5和6之间 C.4和5之间 D.3和4之间11.(2023春·北京海淀·七年级北大附中校考期中)如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是(
)A.3 B.4 C.5 D.612.(2023春·北京朝阳·七年级北京八十中校考期中)下列各数中的无理数是()A. B. C. D.13.(2023春·北京西城·七年级北京十五中校考期中)五个数中:,,0,,,是无理数的有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个二、填空题14.(2023春·北京西城·七年级北京市回民学校校考期中)如图,将直径为1个单位长度的圆形纸片上的点A放在数轴原点上,若将圆沿数轴正方向滚动一周,点A恰好与点重合,则点对应的数是.(填“有理数”或“无理数”)15.(2023春·北京西城·七年级北京市回民学校校考期中)比较大小:①6;②16.(2023春·北京西城·七年级北京八中校考期中)如图,面积为的正方形的边在数轴上,点B表示的数为1.将正方形沿着数轴水平移动,移动后的正方形记为,点A,B,C,D的对应点分别为,,,,移动后的正方形与原正方形重叠部分图形的面积记为S.①当正方形向右移动1时,移动后的正方形与原正方形ABCD重叠部分图形的面积为;②当时,数轴上点表示的数是(用含a的代数式表示).17.(2023春·北京西城·七年级北京八中校考期中)若的整数部分为a,的小数部分为b,则;.18.(2023春·北京丰台·七年级北京市第十二中学校考期中)的相反数是;的绝对值是.19.(2023春·北京丰台·七年级北京丰台二中校考期中)是大于的最小整数,是小于的最大整数,则的算术平方根是.20.(2023春·北京大兴·七年级统考期中)写出一个大于的无理数.21.(2023春·北京西城·七年级北师大实验中学校考期中)比较大小:2,1(填“”或“”).22.(2023春·北京西城·七年级北京十五中校考期中)对于实数x,规定[x]表示不大于x的最大整数,如[4]=4,[]=1,如[﹣2.5]=﹣3,现对82进行如下操作:82[]=9[]=3[]=1,这样对82只需进行3次操作后变为1,类似地,按照以上操作,只需进行3次操作后变为2的所有正整数中,最大的正整数是.23.(2023春·北京西城·七年级北京十五中校考期中)已知a,b为两个连续的整数,且a<<b,则a+b=.24.(2023春·北京丰台·七年级北京市第十二中学校考期中)如图所示,数轴上表示2,的对应点分别为C、B,点C是AB的中点,则点A表示的数是.
三、解答题25.(2023春·北京海淀·七年级清华附中校考期中)一个数值转换器,如图所示:
(1)当输入的为16时,输出的值是____________;(2)若输入有效的值后,始终输不出值,请写出所有满足要求的的值,并说明你的理由;(3)若输出的是,请写出两个满足要求的值:___________.26.(2023春·北京海淀·七年级清华附中校考期中)计算:27.(2023春·北京西城·七年级北京市回民学校校考期中)按要求计算下列各题(1)计算:;(2)已知,则的算术平方根;(3)已知,求x的值;(4)已知,求x的值.28.(2023春·北京丰台·七年级北京市第十二中学校考期中)计算:(1)(2)29.(2023春·北京朝阳·七年级北京八十中校考期中)计算下列各式:(1)(2)30.(2023春·北京丰台·七年级北京丰台二中校考期中)计算:31.(2023春·北京大兴·七年级统考期中)已知,其中x,y是有理数.求证:,.32.(2023春·北京大兴·七年级统考期中)计算:(,,结果保留2位小数).33.(2023春·北京西城·七年级北师大实验中学校考期中)计算:.34.(2023春·北京西城·七年级北京市第一六一中学校考期中)(1)计算:;(2)求等式中的值:.
参考答案1.C【分析】根据实数的乘法解决此题.【详解】由题意得,该饮料中蛋白质的含量最少为克.该饮料中蛋白质的含量不少于克.故选:C.【点睛】本题主要考查实数的运算,熟练掌握实数的乘法是解决本题的关键.2.C【分析】估计的取值范围即可.【详解】解:∴即的值在4和5之间,故C正确.故选:C.【点睛】本题主要考查了无理数的估算,估计出的取值范围是解题关键.3.C【分析】无理数就是无限循环小数,依据定义即可作出判断.【详解】解:A、是有理数,本选项不符合题意;B、是有理数,本选项不符合题意;C.是无限不循环小数,是无理数,本选项符合题意;D.是整数,本选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,6,(每两个8之间依次多1个0)等形式.4.D【分析】根据无理数的定义逐项判定即可得出答案.【详解】解:A.是无理数,故本选不项符合题意;B.是无理数,故本选项不符合题意;C.是无理数,故本选项不符合题意;D.,2是有理数,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了无理数的定义,掌握能化成无限不循环小数的是无理数是解题的关键.5.D【分析】根据无理数的定义直接判断即可得出答案.【详解】无理数有,,,2.123122312223…共4个,故答案是:D.【点睛】本题主要考查了无理数的概念,掌握无限不循环小数是无理数是解题的关键.6.B【分析】根据无理数的定义(无理数是指无限不循环小数)判断即可.【详解】解:,,π是无理数,共2个,故选:B【点睛】本题考查了无理数,正确理解无理数的定义是解题的关键.7.C【分析】根据无理数的定义判断即可.【详解】解:A、是有限小数,属有理数不是无理数,故此选项不符合题意;B、0是整数,属有理数不是无理数,故此选项不符合题意;C、是无理数,故此选项符合题意;D、是分数,属有理数不是无理数,故此选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了无理数的定义,无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.8.B【分析】根据无理数的定义判断即可,无理数就是无限不循环小数.【详解】解:实数、、、、、、、中,无理数有:,,,,共4个,故选:B.【点睛】本题考查了无理数的定义,初中范围内学习的无理数有:、开方开不尽的数,以及像等这样有规律的数.9.C【分析】根据垂线段最短即可得出结果.【详解】解:在三角形中,,,,,,在中,,,,,,,,,的长可能是2.故选:C.【点睛】本题考查垂线段最短,熟记垂线段最短是解题的关键.10.D【分析】根据,可得,即可求解.【详解】解:∵,∴,∴的值在3和4之间.故选:D【点睛】本题主要考查了无理数的估算,根据题意得到是解题的关键.11.B【分析】先利用正方形的面积公式求出大正方形的边长,再利用无理数的估算、实数的大小比较法则即可得.【详解】解:大正方形的边长为,,,即,又,,,,,与最接近的整数是4,即大正方形的边长最接近的整数是4,故选:B.【点睛】本题考查了无理数的估算、实数的大小比较法则,熟练掌握实数的大小比较法则是解题关键.12.C【分析】根据无理数的定义,即可得到答案.【详解】解:A.是有理数,故本选项不符合题意;B.是有理数,故本选项不符合题意;C.是无理数,故本选项符合题意;D.是有理数,故本选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了无理数的定义,解题的关键是熟记定义进行解题.13.B【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数,逐一判断即可.【详解】有理数为:,,0,,无理数为:,只有1个.故选B.【点睛】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:、等;开方开不尽的数以及像0.1010010001…等有这样规律的数.14.无理数【分析】根据点A移动的距离是圆的周长,求出点表示的数,然后判断即可.【详解】解:∵将直径为1个单位长度的圆形纸片上的点A放在数轴原点上,若将圆沿数轴正方向滚动一周,点A恰好与点重合,∴的距离为圆的周长,∴点表示的数为,是无理数;故答案为:无理数.【点睛】本题考查实数与数轴,确定点表示的数是解答本题的关键.15.【分析】实数比较大小,化简成相同的形式再比较大小.【详解】(1),∴(2),∴【点睛】两个正数的算术平方根比较大小,较大的数的算术平方根更大.16./或【分析】①当正方形向右移动1时,如图1,求出即可算出重叠部分的面积;②平移可分为两种情况,向右平移和向左平移,根据面积求出边长,求出平移的距离,即可得出答案.【详解】①当正方形向右移动1时,如图1,∵正方形的面积为,∴,∴,∴重叠部分图形的面积,故答案是.②当向右移动时,如图2,∵重叠部分图形的面积,∴,∴,∴,∴点表示的数是;当向左移动时,如图3,∵重叠部分图形的面积,∴,∴,∴,∴点表示的数是;故答案是或.【点睛】本题主要考查了在数轴上表示实数,解题的关键是求出点与原点间的距离.17.4【分析】先估算在哪两个整数之间,进而求出的整数部分和的小数部分,再代入计算即可.【详解】∵,∴,∴的整数部分是4,即,∵,∴,∴,∴的小数部分是,即,∴,故答案是4,.【点睛】本题主要考查了无理数的估算,绝对值的性质,掌握算术平方根的意义,正确估算无理数的取值范围是解题的关键.18.【分析】利用相反数概念和绝对值的性质可得答案.【详解】解:的相反数是,的绝对值是,故答案为:,.【点睛】此题主要考查了相反数和绝对值,关键是掌握正有理数的绝对值是它本身;负有理数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.19.【分析】先估算和求得和的值,进而代入即可求解.【详解】解:∵,,是大于的最小整数,是小于的最大整数,∴,,∴,∴的算术平方根是,故答案为.【点睛】本题考查了无理数的估算以及算术平方根,熟练掌握无理数的估算方法是解题的关键.20.(答案不唯一)【分析】根据正数大于负数,只需要写出一个大于0的正无理数即可.【详解】解:∵,∴符合题意的无理数可以是,故答案为:(答案不唯一).【点睛】本题主要考查了实数的大小比较,无理数的定义,熟知正数大于负数是解题的关键.21.【分析】根据立方根定义和算术平方根定义,估算大小,然后再比较大小即可.【详解】解:∵,∴,即;∵,∴,即,∴,∴,即.故答案为:;.【点睛】本题主要考查了实数大小的比较,解题的关键是熟练掌握立方根和算术平方根的定义.22.6560【分析】由结果反向求出第三次参与运算的最大数,再求出第二次参与运算的最大数,最后求出第一次参与运算的最大数即可.【详解】∵最后的结果为2,∴第3次参与运算的最大数为(2+1)2﹣1=8,即[]=2,∴第2次的结果为8,∴第2次参与运算的最大数为(8+1)2﹣1=80,即[]=8,∴第1次的结果为80,∴第1次参与运算的最大数为(80+1)2﹣1=6560,即[]=80,也就是,6560[]=80[]=8[]=2,故答案为:6560.【点睛】本题考查无理数大小的估算,理解新定义[x]的意义是解答本题的关键.23.11【详解】【分析】由,a<<b,可推出a和b,再求a+b.【详解】因为a,b为两个连续的整数,且a<<b,
又因为,所以,a=5,b=6.所以,a+b=5+6=11.
故答案为:11【点睛】本题考核知识点:.根据题意,由便可推出a和b的值.24./-+4【详解】∵数轴上表示2,的对应点分别为C、B,∴BC=−2,∵点C是AB的中点,∴AC=BC=−2,∴点A表示的数为2−(−2)=4−,故答案为:4−.25.(1)(2)或;理由见解析(3)5或25(答案不唯一)【分析】(1)根据算术平方根的定义进行计算即可;(2)根据0或1的算术平方根的特殊性得出答案;(3)可以考虑1次运算输出结果,2次运算输出结果,进而得出答案.【详解】(1)解:当时,16的算术平方根为,而4是有理数,4的算术平方根为,而2是有理数,2的算术平方根为,故答案为:;(2)解:0或1,理由如下:∵0的算术平方根是0,1的算术平方根是1,∴无论进行多少次运算都不可能是无理数;(3)解:若1次运算就是无理数,则输入的数为5,若2次运算输出的数是无理数,则输入的数是25,故答案为:5或25.【点睛】本题考查算术平方根、有理数和无理数,理解算术平方根的定义是解题的关键.26.【分析】根据立方根定义,算术平方根定义,绝对值的意义,进行计算即可.【详解】解:,.【点睛】本题主要考查了实数混合运算,解题的关键是熟练掌握立方根定义,算术平方根定义,绝对值的意义,准确计算.27.(1)(2)4(3)(4)【分析】(1)先根据绝对值、算术平方根、立方根的知识化简,然后再结束即可;(2)先根据算术平方根的非负性求得a、b的值,然后再代入求出其算术平方根即可;(3)先求出,然后再运用平方根解方程即可解答;(4)运用平方根解方程即可解答.【详解】(1)解:,,.(2)解:∵,∴,∴,∴,∴的算术平方根是4.(3)解:,,∴.(4)解:,,∴.【点睛】本题主要考查了实数的混合运算、算术平方根的非负性、立方根、运用平方根解方程等知识点,灵活运用相关知识成为解答本题的关键.28.(1)(2)【分析】(1)先去括号,再合并计算;(2)先算开方,化简绝对值,最后计算加减法.【详解】(1)解:;(2)【点睛】本题主要考查了实数的运算,绝对值的意
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