三年级家长会发言稿

各位家长，三年级在整个小学阶段是一个特殊的年段。作为家长，在孩子学习的这样一个关键时期，我们应该怎样帮助孩子，让他们学得轻松，不至于掉队呢？学习从来都不是学校和老师单方面的事情，一定是家校互相配合才能达到效率最优化。从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，孩子学习知识简单，一个单元学习同一个知识点，三年级知识变难，一节课一个知识点，这节课没有认真听，下节课就听不懂了。饭没有煮熟，热剩饭特别难，学习也是一样。孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力。很多家长接孩子放学，问的就是今天认真听课了么？作业认真写了么？你是让孩子回答什么呢？你想他会告诉你他没有认真听吗？如果他这样回答，你会不会揍他？至少会批评他吧？这样的提问，只能是给孩子说谎的机会。说谎说多了，就习惯说谎。那应该怎么问呢？你可以让孩子说一说今天都学了哪些知识，说的出来就说明他一定在认真听讲，有的孩子会回答不出来，你可以告诉他，明天还会问他。自己了解，就不用了来问老师我家孩子最近表现怎样了。有时候孩子没有完成作业，家长只问他写完了么？和上面一样，又增加了一次说谎的机会。每天孩子写完作业，把他作业拿过来对着记作业记录本看看，一项一项的对，完全可以看到写了没，写的工整不工整,最多也就10分钟。一个星期至少翻看一下老师批改过的作业，哪些错了，哪些还没有订正，如果还有没写的，或者老师很多很多都没有改，那这不就是他最近学习的问题吗？学好数学要培养哪些好习惯？1、上课专心听讲的习惯。听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！老师讲课看老师，老师写字看黑板，老师提问快举手，同学发言仔细听，老师让写赶紧写，不乱讲话不走神。如果上课能做到这几点，数学成绩不会太差。2、善于求异和质疑问难的习惯。爱因斯坦说过："提出一个问题比解一个问题更重要"。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中〝你还能提出什么问题？”让孩子发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。学校一天一节数学课只有四十分钟，我说十五分钟、学生思考十五分钟、学生站起来说的时间最多只有十分钟，所以孩子在家一定要让他多问、多思考、多说。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。3、培养学生认真读题习惯我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。一定要认真仔细读题，要读准确。读懂题就是要善于抓住题目中的关键字、词或句，准确理解其表达的意义。给家长的几点建议：1、重视检查小孩的作业完成情况，不只是检查是否完成，而是看做作业的情况，做完这些题做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。班里大部分同学都能很好的2.重视小孩订正作业，一定要把当天发下去的作业订正好，这样能够及时找出错误并及时改正，要及时反馈，孩子的错题就是孩子掌握不扎实的知识。3、给孩子备好学习用品每次考试之前一问学生，总是有学生说出我没有橡皮、没有尺子、没有草稿纸，孩子学习之前都在考虑他的文具。请家长给孩子准备好学习用品，提醒孩子每天晚上检查一下自己的学习用品。数学方面草稿纸一定要拿出来用，我们班只有一半的孩子有草稿纸。不能把它当成摆设。4.孩子有精力的情况下，可以让孩子额外增加一些练习，三年级知识点难了，还是要回家练习巩固。量不要太多，但要求孩子尽量做对。老师的出发点是希望每个孩子都很好，都能得到他应有的发展。但是老师的精力也是有限的，如果我告诉你我对每个孩子都像保姆一样，事无巨细，什么都管，那