2023-2024学年高中政治统编版必修四6-3价值的创造和实现 第3课时 作业检测题

6.3价值的创造和实现同步练习（含答案）一、单选题1．神舟十六号航天员桂海潮成为年轻人的新晋偶像，作为当年的施甸县理科第一名，本可以选择北大进行深造，但立志扎根于航天事业的他，毅然填报了北航，为中华民族伟大复兴做出了贡献。这告诉我们（

）A．要在价值选择的基础上做出价值判断 B．人的个性发展是独特的、是不可复制的C．投身于航天事业更能彰显人的社会价值 D．要积极培育和践行社会主义核心价值观2．“只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”这启示我们，实现人生价值要（

）①学会明辨是非，排除外界干扰

②把握人生机遇，成就卓越人生③不断砥砺自我，迎接各种挑战

④弘扬斗争精神，敢于迎难而上A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．“95后”快递小哥李庆恒被评上杭州市高层次人才之后，他激动地说：“我觉得不管在什么行业哪个职位都要踏踏实实、爱岗敬业，最终都会得到社会的认可，成为这个行业的人才!”小李的话语启示我们（

）①要在个人与社会的统一中创造和实现价值②创造和实现人生价值需有高层次的社会平台③要坚持创造价值与享受价值的统一④人生价值的大小取决于荣誉的高低A．①② B．②③ C．①③ D．②④4．2023年7月，浙江发布10条青少年红色旅游研学线路，这些线路以“红色根脉薪火相传”为主题，遴选省内外革命文物、革命纪念馆等红色资源，让党史教育走新走实。这对青少年的意义在于（

）①主动高擎理想之灯，点亮信念之光②感受党在民族复兴中的主体力量③树立责任意识，不断书写人生华章④自觉推进党的建设新的伟大工程A．①③ B．①④ C．②④ D．②③5．成都大运会女子排球决赛中，东道主中国队凭借出色的团队合作和顽强拼搏的精神夺得冠军，向世界证明了女排实力。网友们纷纷为这群“铿锵玫瑰”点赞。中国队的胜利启示我们（

）①实现人生价值离不开价值观的指引②在创造社会价值的过程中能彰显自我价值③在个人与社会的统一中才能实现人生价值④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．当代青少年的劳动价值观已经从“劳动光荣”转向“劳动幸福”，即从“通过劳动成果从外部获得的一种赞誉”转向“从自身的劳动成果之中获得一种本质力量的确证和肯定”。发生这种转变是因为()①人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值②树立正确的劳动观是实现人生价值的前提③创造的物质财富越多，自身的价值才越大④在我国，劳动是促进人的自由全面发展的重要手段A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．2022年5月，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，增设义务教育劳动课程标准。其中，根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，新课程标准将于今年秋季学期起施行。制定劳动课程标准的哲学依据有（

）A．实践决定认识，劳动课程有助于学生获得比书本知识更可靠的直接经验B．勇于探索真理，把对教育发展规律的真理性认识作为劳动教育的出发点C．树立正确价值观，坚持群众路线，在为人民服务的劳动奉献中实现人生价值D．矛盾有普遍性，根据不同学段学生身心发育特点制定适合的学习目标8．2022年9月，重庆市多个区县先后发生多起森林火灾。在这场灭火斗争中，消防队员们从深夜鏖战至天亮，累得躺在地上和衣而眠；因为地势陡峭、山路难行，周边许多群众专程赶来，用摩托车运送救火物资。逆行的身影里，不少是“90后”“00后”。这些平凡英雄给我们的启示有（

）①越是艰苦困境越能够创造出卓越的人生

②人民群众是社会精神财富的直接创造者③劳动和奉献是实现人生价值的唯一途径

④人生的真正价值在于对社会的贡献A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．四川泸定地震后，水电站员工甘宇放弃第一时间逃生，紧急打开水闸，避免了下游村庄被淹，他的“逆行”救下百人生命。面对赞美，甘宇却说：“我不是英雄，只是做了自己该做的事。”他的事迹启示我们要（

）①坚守初心，牢记使命，自觉站在人民立场上作选择②投身实践，服务社会，在奉献社会中谱写人生华章③放弃自我，淡薄名利，将服务人民作为终身价值追求④脚踏实地，全力以赴，善于突破社会客观条件的制约A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．时代楷模万步炎拒绝国外高薪工作毅然回国，带领团队从零开始自主研发关键技术，不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水平自立自强。他的先进事迹诠释了（

）①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②社会客观条件是实现人生价值的重要前提③人生价值是在个人与社会的统一中实现的④正确的价值观是实现人生价值的决定因素A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．袁隆平生动诠释了勇攀高峰的科技精神和一辈子躬耕田野、脚踏实地的追梦精神。他的一生，以奉献祖国和人民为目标，书写了励志的好样本。下列诗句蕴含的精神与之相近的有(

)①满眼生机转化钧，天工人巧日争新②壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．教育部颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年版》》指出，劳动教育必修课程要以核心素养为主轴，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，根据学生经验基础和发展需要，挖掘劳动教育的综合育人价值，培养学生的自立、自强意识，强化社会责任感。开设劳动课程旨在教育学生（

）①实现全面发展，用劳动创造美好生活②培养劳动技能，在劳动实践中树德增智③克服间接经验，获得更有意义的直接经验④弘扬劳动精神，立足自我价值成就美好人生A．①② B．①④ C．②④ D．③④13．现在有一股与时代气息和青春脉搏相违背的“逆流”，正在对部分青年产生消极影响。比如，有的青年认为现在物质条件改善了，不需要再强调奋斗；有的青年坦然“啃老”；有的青年抱怨社会不公，认为奋斗无益，由此导致“丧”“内卷”“佛系”“躺平”“摆烂”“摸鱼”“划水”等种种网上思潮一度盛行。对此，我们应该认识到（

）①奋斗的人生才是真正有意义的人生

②奋斗承载着一个民族和国家的精神追求③只要发挥主观能动性，就能收获幸福

④劳动是创造美好生活的重要手段A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．2023年5月，中宣部决定授予万步炎“时代楷模”称号。30多年来，万步炎秉持“国家的需要就是我的研究方向”的信念，扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术“卡脖子”难题，不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水平自立自强。从万步炎的事迹中我们可以感受到(

)①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用②社会所提供的良好工作条件是实现人生价值的基础③面对同一事物或行为，不同的人会作出不同的价值选择④人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．乡村振兴是攻坚战，也是持久战。一方面，要深入开展调查研究，摸清本地区资源禀赋条件和产业发展基础，规划好产业布局。另一方面，坚持稳字当头、循序渐进、踏实前行。各级党员干部要在实干中发现问题，在奋进中破解难题。上述做法的唯物辩证法依据是（

）①具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓②量的变化积累到了一定程度才能引起质的变化③把握矛盾的特殊性是全面推进乡村振兴的前提④党员干部要在服务人民的奋斗中实现人生价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．2022年9月16日，湖北省黄冈市黄梅县公安局黄梅派出所副所长程凯在带队抓捕犯罪嫌疑人时遭遇拒捕，车辆失控侧翻。危急时刻，程凯一把将战友推开，自己却跌下陡坎被压在车下，英勇牺牲。程凯的事迹启示我们（

）①要在个人与社会的统一中实现价值

②有价值的人生应是不求回报的人生③投身为人民服务的事业要不怕牺牲

④牺牲自我才能成就人生的最大价值A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料分析题17．阅读材料，回答问题。哪里有危险，哪里就有青年的身影挺立在最前沿。在今年抗洪抢险救灾这场“遭遇战”中，他们在风雨中进行、在积水中跋涉、在堤坝上奋战、在黑夜里坚守，彰显了青年一代应有的闯劲、锐气和担当。他们用生命帮助群众脱险，抒写了壮丽的青春华章。8月16日，全国妇联作出决定，追授在防汛救灾工作中献出宝贵生命的熊丽、王宏春2位同志全国三八红旗手称号。同样值得致敬的，还有在滔滔洪水中不畏难、不惧苦的广大青年官兵、消防队员、救援志愿者，奔波送餐的外卖小哥、原本可以享受假期的大学生……他们都有一个共同的名字，那就是“新时代中国青年”。他们用行动诠释了职责和使命，注解了勇敢与无畏，在公与私、家与国之间做出了正确的选择。结合材料，运用实现人生的价值的知识，分析新时代中国青年是如何书写人生华章的？18．八月的重庆山火牵动着亿万国人心弦。而今，山火褪去，一幅幅感人的画面依旧在脑海闪现。这场山火让我们见证了英雄精神和人民力量，这份精神和力量来自消防官兵的忠于职守，来自摩托“骑士”的一呼百应，来自志愿者的勇往直前，更来自每一个平凡人的温暖守护。“面前是漫天山火，身后是万家灯火。”这个场景让无数人为之动容。最美逆行者是他们的标签，火情就是命令，勇敢逆行是他们的日常，他们就是中国消防员！重庆5000余名市区两级应急局专业救援队、森林消防、武警部队、消防救援及当地干部群众第一时间逆行奔赴，云南省森林消防总队、四川省森林消防总队、应急管理部南方航空护林总站、甘肃省森林消防总队陇南支队危急时刻挺身而出，逆火而行。山火扑灭后，北碚消防仍然坚守岗位，防止一切复燃的可能性，为人民和山城坚守到底。在这场与山火的较量中，重庆从来不是孤军奋战，我们看到了兄弟的驰援、手足的深情、血脉的相连。你为我们拼过命，我们想说“谢谢你”。千里驰援的灭火英雄们离开那天，重庆当地群众夹道送别，硬核投喂、敬礼致意，这是发自重庆人心底的谢意。向他们致敬——向勇敢灭火的消防官兵，向运送物资的摩托“骑士”，向每一个志愿者，他们是山火逆行者，更是家国守卫人。(1)“面前是漫天山火，身后是万家灯火。”生动诠释了在灾难面前，我们从不孤单。结合材料，请运用社会历史主体知识对此加以分析。(2)结合材料，分析消防官兵以及灭火群众在火灾面前的英勇表现对我们实现人生价值的启示意义。19．2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，93岁的黄旭华被授予“共和国勋章”。30年隐姓埋名，30年静默坚守，在新中国最隐秘的战线上，“中国核潜艇之父”黄旭华用毕生的学识和担当，在当年技术缺乏和人才匮乏的情况下，攻坚克难，掌握了核潜艇核心技术，将炽热的“中国心”镌刻在民族的百年战舰史册上，镌刻在幅员辽阔的中华大地!他埋下头，甘心做沉默的砥柱；他挺起胸，撑起民族的脊梁。他的人生正如他痴迷一生的核潜艇，沉默却有着无穷力量，在心的海洋上掀起阵阵惊涛骇浪。结合材料，运用所学知识，谈谈“中国核潜艇之父”黄旭华的事迹对我们实现人生价值的启示。20．阅读材料，完成下列要求。习近平指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。当前是中华民族发展的最好时期，新时代中国青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。在真刀真枪的实干中成就一番事业，就要自觉以民族复兴为己任，立大志、明大德、成大才、担大任，要高扬理想信念之帆，在祖国和人民最需要的地方奉献青春、成就自我、建功立业，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。运用《实现人生价值》的知识并结合材料，说明当代青年应如何让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花放飞青春梦想。参考答案：1．D2．D3．C4．A5．C6．B7．C8．D9．A10．B11．C12．A13．B14．B15．C16．B17．①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献。新时代中国青年在国家和社会需要时挺身而出，努力为社会、为国家多做贡献。②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，是人生的重要向导，实现人生价值需要正确价值观的指引。新时代中国青年，用行动诠释了职责和使命，注解了勇敢与无畏，在公与私、家与国之间能做出正确的选择。③正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。新时代中国青年把人民群众的利益放在首位，用生命帮助群众脱险，勇敢逆行。④弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现人生价值；在个人与社会的统一中实现人生价值；在砥砺自我中走向成功。新时代中国青年不畏难、不惧苦，团结一心，参与抗洪抢险救灾，为灾区的人们送去温暖。18．(1)①人民群众是社会历史的创造者，是社会历史主体，是社会物质财富创造者，是精神财富的创造者。坚持群众观点，走群众路线。②面对漫天山火，消防员、骑士、志愿者以及广大人民群众共同奋战，依靠人民群众战胜火灾，坚持了人民主体地位；抢救保护人民生命财产，坚持人民利益至上坚持了以人民为中心、对人民负责的群众观点，同时这场山火让我们见证了英雄精神和人民力量。(2)①弘扬劳动精神，实现人生价值。劳动是创造美好生活，促进人的全面发展的重要手段，我们要积极投身于为人民服务的实践中实现人生价值。②在个人与社会的统一中创造和实现价值。正确处理好个人与集体、个人与社会关系，在奉献中实现人生价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。19．①人的价值在于创造价值，在于以自己劳动满足自己、社会他人需求。②黄旭华把祖国利益看得高于一切，用毕生的学识和担当，奋斗在新中国最隐秘的战线上，撑起了民族的脊梁。启示我们要坚