新部编本二年级下册语文第22课青蛙卖泥塘第2课时教学课件

22.青蛙卖泥塘第二课时

于是他在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。

于是他在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。

于是他把水引到自己的泥塘里来。

于是他在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。

于是他把水引到自己的泥塘里来。于是他在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。

于是他在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。

灌足水的泥塘

灌足水的泥塘这么好的泥塘为什么没有卖出去？小动物们又给青蛙提了哪些建议？小鸟飞来说，这里缺点儿树蝴蝶飞来说，这里缺点儿花小兔跑来说，这里还缺条路小猴跑来说，这里应该盖所房子

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缺点儿树

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缺点儿花

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缺条路

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缺点儿树yīnɡɡāiɡài应该盖所房子

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缺点儿花

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缺条路

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这里应该盖所房子。

除了这些小动物，还有哪些小动物会路过青蛙的泥塘呢？它们又会说些什么？___________说，这里______________________说，这里______________________说，这里______________________说，这里___________每次听了小动物们的话，青蛙都觉得有道理。他想，要是那样的话，泥塘准能卖出去。小青蛙听了小动物的建议后，是怎么想的，又是怎么做的？

zāi

栽了树

zhònɡ

种了花

xiū

修了路

gài

suǒ

盖了所房子

zāi

栽了树gài

suǒ

盖了所房子

xiū

修了路zhònɡ

种了花青蛙经过辛勤的劳动改造了泥塘。瞧，现在青蛙的泥塘变得怎么样？比一比：烂泥塘好地方思考：1、泥塘变美了，此时青蛙心情怎么样？2、青蛙现在有自信吆喝吗？谁来试一试？请你用“你可以……你可以……你可以……〞造句多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……你最想把泥塘的哪一点介绍给大家，就请在下面和同桌互相交流一下。“多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……〞

jìn

尽情地

yǒng

游泳

jìn

yǒng

尽情地游泳

jìn

yǒng

尽情地游泳晒太阳

jìn

yǒng

尽情地游泳晒太阳

tōng有路通向城里tūrán突然

lèngzhù

愣住tūránlèngzhù突然愣住青蛙为什么不再卖泥塘了？

说到这里，青蛙突然愣住了——，这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。是呀！小青蛙通过自己付出的劳动，给烂泥塘种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子……把烂泥塘变成了好地方。原本是想卖泥塘的，现在却不卖了，这么好的地方它准备自己住。这说明美是可以通过我们付出辛勤的劳动而获得的！让我们把整个故事连起来读一读，感受小青蛙用勤劳的双手创造的美吧！总结看看青蛙最后都吆喝了些什么？它在的吆喝时候都讲了泥塘的哪些特点