软件项目招标书范例

一、项目名称河南省农村中小学当代远程教育工程试点工作教学资源库和备课系统项目.二、项目概述－河南省农村中小学当代远程教育工程试点工作是国家信息化的重要构成部分，将为河南省农村中小学按照三种模式进行配备,本次项目所招教学资源库和备课系统为模式的配套应用软件。三、软件技术规定教学资源库:教学资源库应含有较强的政治性、科学性、实用性、针对性和时效性。要体现国家意志，符合国家的有关法律、法规和政策，贯彻党的教育方针，体现基础教育的性质、任务和培养目的，符合国家颁布的课程原则的各项规定。1．基本规定与功效教师能够运用教学资源库通过网络进行备课、资料查询、参加教师培训等工作；能够通过网络组织、指导学生进行自主学习、协作学习和研究性学习等学习活动。（1）内容符合教育需要，能够适应课程改革资源内容应以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，与各学科课程原则（教学大纲）和教材相适应。资源内容应是课程内容的延伸和补充，能够有效地解决教学中的重点、难点问题，为教师的教学设计和学生的学习提供充足、合用的多媒体资料；满足教师的教学、进修和学生自主学习、研究性学习、协作学习等学习方式的需求。教学资源库内容应通过省级及以上教育行政部门组织的有关审定。（2）资源应含有良好的开放性和规范性资源开发必须符合教育部信息技术原则化委员会颁布的《基础教育教学资源元数据规范》等有关资源建设原则，以确保资源信息描述清晰，确保明现优质资源的共建与共享，使资源含有很强的开放性和规范性。符合科学、系统的资源分类方式；每个知识点下的资源均应涉及备课资料、多媒体素材、能力训练三方面资源；资源分类细目涉及且不限于教学目的、教学建议、教案示例、扩展资料、各类多媒体素材、习题、探究活动等类型。（3）资源更新及时、形式丰富、容量大规定紧密跟踪基础教育课程改革，兼顾各版本教材，满足各教学环节的需求；资源可持续追加，素材实用、新颖，且内容可添加和更新。资源形式应包含文本、图片、动画、音频、视频、课件等多个媒体形式，特别应以动画、视频类素材为主，但视频资料内容不得是简朴大头像形式。其中图片素材每幅容量普通不应不大于150KB，视频素材不应是简朴大头像形式，且清晰度普通以不出现含糊、马赛克现象为原则。资源内容要涵盖初中各年级全部学科，资源库的总容量应达成80G以上。（4）教师自己创立的素材可加入到系统资源库中进行共享。2．技术规定：（1）教学资源库的设计与规定①软件总体设计基于广域网络环境。②合用Windows和Linux操作系统，含有安全性、稳定性、高性能、高负载能力。③基于B/S系统框架，采用动态网页技术开发。（2）教学资源库平台功效规定：①顾客应用系统功效规定·提供快捷的资源检索查询功效。·提供集成化的备课、授课功效，能够与惯用办公软件（如MSOffice等）无缝链接，可在软件界面上直接将资源插入到文档、幻灯等课件中。·提供方便的资源选择、资源使用、资源评价、资源统计功效。②后台管理系统功效规定·资源的建立基本功效规定：含有资源成批导入功效、添加功效、终端顾客资源上传、审核与管理功效。·资源的维护基本功效规定：含有对多个不同来源资源的组织和分类功效、支持符合新课程原则的多个教材版本。·资源统计基本功效规定：含有资源下载、资源使用、顾客评价等有关统计功效。·资源系统的顾客管理规定：可针对不同顾客设立不同的登陆方式、资源浏览及使用权限。③人员认证系统规定提供顾客认证功效，涉及顾客注册、登录、信息修改等各项功效。备课系统:支持使用过程中所见即所得，确保顾客易学易用。2.与惯用办公软件（如MSOffice等）无缝连接。规定该系统提供集成化的备课、授课及惯用办公功效，教案或课件能够直接被通用的办公软件打开或调用。3．能够与教学资源库配合使用。在备课界面中直接按年级、科目、知识点浏览检索资源库系统中的资源，能够将资源直接插入到课件中，并可浏览资源的原数据描述信息。4．可将教案、课件选择保存为资源包或通用的网页格式。5．能够将制作完毕的课件以htm、html文献保存到本地机上，并将对应的素材下载到本地；也能够将生成的课件包上传到资源库当中。6．含有生成或者调用教学模板的功效。应提供丰富的、合用于项目学校各个学科和多个课型的教学模板；模板文献应兼容惯用办公软件（如MSOfficeWord、PowerPoint等）格式；教师也能够制作保存个性化的模板。7．应与浏览器无缝连接，能够对通过中国教育卫星宽带传输网（CEBsat）传输，以网页形式呈现的农村中小学当代远程教育资源，按照本地教学特点进行再编辑和修改。8．符合教师使用习惯，能按年级、科目的浏览方式列出所调用的资源，并含有直接预览、下载、编辑、修改和直接插入到教案、课件中的功效。评审原则(技术评审部分)技术评审(T)：满分15分评标委员会根据投标人递交的技术分册和投标产品现场测试状况,对投标人技术部分进行独立评审并打分，得分为T，T=T1×70%+T2×30%。（投标人此项最后得分为评委打分之和的算术平均值）评审内容和方法以下：1、教学资源库技术评审(T1)1.1、教学资源库的设计与规定(2.5分)1.1.1软件总体设计基于广域网络环境。（0-0.5分）1.1.2合用Windows和Linux操作系统，含有安全性、稳定性、高性能、高负载能力。（0-1分）1.1.3基于B/S系统框架，采用动态网页技术开发。（0-1分）1.2、教学资源库平台功效规定(12.5分)1.2.1提供快捷的资源检索查寻功效。（0-1分）1.2.2提供集成化的备课、授课功效。（0-1分）1.2.3能够与惯用办公软件(如MSOffice等)无缝链接。（0-1分）1.2.4可在软件界面上直接将资源插入到文档、幻灯等课件中。（0-1分）1.2.5提供方便的资源选择、资源使用、资源评价、资源统计功效。（0-1分）1.2.6资源的建立基本功效规定：含有资源成批导入功效、添加功效、终端顾客资源上传、审核与管理功效。（0-2分）1.2.7资源的维护基本功效规定：含有对多个不同来源资源的组织和分类功效、支持符合新课程原则的多个教材版本。（0-2分）1.2.8资源统计基本功效规定：含有资源下载、资源使用、顾客评价等有关统计功效。（0-2分）1.2.9资源系统的顾客管理规定：可针对不同顾客设立不同的登陆方式、资源浏览及使用权限。（0-1分）提供顾客认证功效，涉及顾客注册、登录、信息修改等各项功效。（0.5分）2、备课系统技术评审(T2)2.1与惯用办公软件（如MSOffice等）无缝连接。（0-2分）2.2提供集成化的备课、授课及惯用办公功效。（0-3分）2.3教案或课件能够直接被通用的办公软件打开或调用。（0-3分）2.4模板文献应兼容惯用办公软件（如MSOfficeWord、PowerPoint）格式。（0-3分）2.5应与浏览器无缝连接。（0-1分）2.6能够对通过中国教育卫星宽带传输网（CEBsat）传输，以网页形式呈现的农村中小学当代远程教育资源，按照本地教学特点进行再编辑和修改。（0-3分）（五）、教学合用性评审（k）：满分40分评委根据投标人递交的技术分册和投标产品现场测试状况,对软件的教学合用性进行独立评审打分，得分为K，K=K1×70%+K2×30%。（投标人此项最后得分为评委打分之和的算术平均值）评审内容和方法以下：1、教学资源库教学合用性评审(K1)K1=A+BA为资源库内容适合教材版本得分B为教学合用性得分①分值A为10分，评审内容和方法以下：1.1资源库内容合用人教版本文字教材内容达成或超出50%的，由评委按合用程度适宜酌情在1-5分范畴内打分（若投标人所投资源库内容合用人教版本文字教材内容达不到50%的，则该投标人A值得分为零分）。1.2资源库内容合用其它版本文字教材内容达成或超出50%的，由评委按合用程度适宜酌情在1-3分范畴内打分（达不到50%的不得分）。1.3教学资源库内容通过省级及以上教育行政部门组织的有关审定，加2分。②分值B为30分，评审内容和方法以下：2.1资源信息描述清晰，确保明现优质资源的共建与共享，使资源含有很强的开放性和规范性。（0-2分）2.2符合科学、系统的资源分类方式。（0-2分）2.3教师能够运用教学资源库通过网络进行备课、资料查询、参加教师培训等工作。（0-2分）2.4教师自己创立的素材可加入到系统资源库中进行共享。（0-2分）2.5能够通过网络组织、指导学生进行自主学习、协作学习和研究性学习等学习活动，满足教师教学、进修和学生多个学习方式的需求。（0-3分）2.6资源内容应以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，与各学科课程原则（教学大纲）和教材相适应。（0-2分）2.7紧密跟踪基础教育课程改革，兼顾各版本教材，满足各教学环节的需求。（0-2分）2.8资源内容应是课程内容的延伸和补充，能够有效地解决教学中的重点、难点问题，为教师的教学设计和学生的学习提供充足、合用的多媒体资料。（0-3分）2.9资源形式应包含文本、图片、动画、音频、视频、课件等多个媒体形式，但应以动画、视频类素材为主，其中图片素材每幅容量普通不应不大于150KB，视频素材不应是简朴大头像形式，且清晰度普通以不出现含糊、马赛克现象为原则。（0-3分）2.10资源分类细目涉及且不限于教学目的、教学建议、教案示例、扩展资料、各类多媒体素材、习题、探究活动资料等类型。（0-2分）2.11每个知识点下的资源均应涉及备课资料、多媒体素材、能力训练三方面资源。（0-2分）2.12资源内容要涵盖初中各年级全部学科，资源库的总容量应达成80G以上。（0-2分）2.13资源可持续追加，素材实用、新颖，且内容可添加和更新。（0-3分）2、备课系统教学合用性评审(K2)2.1支持使用过程中所见即所得，确保顾客易学易用。（0-4分）2.2能够与教学资源库配合使用。在备课界面中直接按年级、科目、知识点浏览检索资源库系统中的资源。（0-4分）2.3能够将资源直接插入到课件中，并可浏览资源的元数据描述信息。（0-4分）2.4可将教案、课件选择保存为资源包或通用的网页格式。（0-4分）2.5能够将制作完毕的课件以htm、html文献保存到本地机上，并将对应的素材下载到本地。（0-4分）2.6能够将生成的课件包上传到资源库当中。（0-4分）2.7含有生成或者调用教学模板的功效。应提供丰富的、合用于项目学校各个学科和多个课型的教学模板，模板文献应兼容MSOfficeWord、PowerPoint等格式。（0-4分）2